全國高校計算機挑戰(zhàn)賽
更新時間：2025-02-06 17:22:02 編輯：考研派小莉
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全國高校計算機挑戰(zhàn)賽，即全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽，是由全國高等學校計算機教育研究會主辦的一項計算機大賽。以下是對該賽事的詳細介紹：
一、賽事背景與目的
該賽事旨在貫徹落實國家關于推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合的講話精神，推動各高等院校計算機教育教學改革與創(chuàng)新，引導高校在校生學習掌握計算機與互聯網知識，提高計算機應用能力、解決問題能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為未來求職就業(yè)和生活學習打下堅實的技能基礎。
二、賽事組織
主辦單位：全國高等學校計算機教育研究會。
承辦單位：包括安徽省高等學校計算機教育研究會、山西省計算機學會、四川省計算機學會、海南省計算機學會、《軟件導刊》雜志社、濟南計算機學會等。
參賽對象：全日制高等院校的專科、本科、碩士研究生，大賽分為本研組和高職組分別評獎。
三、賽事流程
報名階段：參賽選手需在規(guī)定時間內通過大賽官網進行報名。
區(qū)域賽階段：各區(qū)域根據參賽選手的成績進行排名，分設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，部分優(yōu)秀選手將晉級國賽。
國賽/決賽階段：晉級選手將參加國賽/決賽，爭奪更高層次的獎項。
四、賽事賽項
挑戰(zhàn)賽各賽項分為個人賽和團隊賽。個人賽賽項為Office高級應用賽和程序設計挑戰(zhàn)賽；團隊賽為大數據挑戰(zhàn)賽、人工智能挑戰(zhàn)賽和計算機設計與應用賽。各賽項分別組織，獨立評比。
五、獎項設置
區(qū)域賽：各科目成績根據各區(qū)域考生成績分別排名，分設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。具體獲獎比例因賽項而異，但通常一等獎不超過報名數的10%，二等獎不超過20%，三等獎不超過一定比例。獲獎選手將獲得電子榮譽證書和電子指導老師證書。
國賽/決賽：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。特等獎名額有限，各賽道各組別總計60個名額，頒發(fā)獎金、榮譽證書和指導老師證書。其他獎項的獲獎比例也因賽項而異，但通常不超過參賽數的一定比例。獲獎師生將獲得電子榮譽證書和電子指導老師證書。部分賽項成績前三名的獲獎隊伍還將獲得大賽獎金。
六、賽事特點
公平公正：大賽秉承“公平、公開、公正”的原則，采用線上智慧監(jiān)考系統(tǒng)、雙路攝像頭監(jiān)控、人臉識別、異常報警、代碼查重等技術手段保障比賽的公平性。
以賽促學：大賽通過競賽形式激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力，提高計算機應用能力和解決問題的能力。
影響力廣泛：大賽已成功舉辦多屆，并進入了中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校學科競賽排行榜》觀察目錄，入選《全國普通高校大學生計算機類競賽研究報告》榜單賽事，具有廣泛的影響力。
七、歷屆回顧
自2019年第一屆全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽舉辦以來，該賽事已吸引了眾多高校和學生的積極參與。每屆賽事都取得了圓滿成功，并推動了各高等院校計算機教育教學改革與創(chuàng)新的發(fā)展。例如，2024年第六屆全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽國賽（決賽）吸引了來自900余所高校的學生參加，并順利完成了各項賽事活動。
綜上所述，全國高校計算機挑戰(zhàn)賽是一項具有重要意義的賽事，對于推動高校計算機教育教學改革、提高學生計算機應用能力和創(chuàng)新能力具有積極作用。
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