中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽
更新時間：2025-02-07 09:58:52 編輯：考研派小莉
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中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽（Group Programming Ladder Tournament，簡稱GPLT）是中國高校計算機大賽的重要競賽版塊之一，以下是對該賽事的詳細介紹：
一、賽事背景與目的
天梯賽由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、教育部高等學校軟件工程專業教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會及全國高等學校計算機教育研究會于2016年共同創辦。該賽事旨在提升學生計算機問題求解水平，增強學生程序設計能力，培養團隊合作精神，提高大學生的綜合素質，同時豐富校園學術氣氛，促進校際交流，提高全國高校的程序設計教學水平。
二、組織機構
天梯賽的主要組織機構包括主辦單位和承辦單位。主辦單位為上述四個教育部相關教學指導委員會，而承辦單位則為浙江大學。此外，各參賽高校也會設立相應的組織機構來負責校內選拔和參賽工作。
三、參賽對象與報名方式
參賽對象主要是全國各高校的在冊本科生和專科生，每支參賽隊伍由最多10名隊員組成。報名方式通常通過大賽官方網站或相關高校的通知進行，參賽隊伍需要按照要求填寫報名信息并提交相關材料。
四、賽事流程與規則
天梯賽的賽事流程通常包括模擬賽、初賽和決賽三個階段。模擬賽旨在讓各參賽學校熟悉比賽系統，初賽則采用在線競技的方式進行，決賽則在全國設立多個賽區進行現場賽。比賽題目均為在線編程題，難度分為基礎級、進階級和登頂級三個梯級。參賽隊員需要獨立編寫程序來解決題目，并按照嚴格的輸入輸出要求提交解題程序。評分系統會根據通過的測試用例得分之和來計算每題的得分，整場比賽得分為各題得分之和。參賽隊伍可以反復提交取最高分，提交錯誤不扣分。但需要注意的是，只有基礎題總分超過一定分數（如800分），進階部分的題目分數才有效；進階題總分超過一定分數（如400分），登頂部分的題目分數才被判為有效。
五、獎項設置與獎勵
天梯賽設有多個獎項，包括團體獎和個人獎。團體獎根據參賽隊伍的總有效得分進行排名，分為一等獎、二等獎、三等獎等。個人獎則根據參賽隊員的個人總分進行排名，設有特等獎、一等獎、二等獎等。獲獎隊伍和隊員將獲得相應的證書和獎勵，同時還有機會獲得企業的青睞和招聘機會。
六、賽事影響與意義
天梯賽自創辦以來，已經吸引了眾多高校和學生的參與，產生了廣泛的影響。該賽事不僅提升了學生的程序設計能力和團隊合作精神，還促進了校際之間的交流和合作。同時，天梯賽也為高校提供了一個展示教學成果和學生實力的平臺，有助于推動計算機教育教學水平的提高。此外，天梯賽還為學生提供了一個展示自己才華的舞臺，有助于提升學生的自信心和競爭力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
綜上所述，中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽是一項具有權威性和影響力的計算機類競賽，對于提升高校學生的程序設計能力和綜合素質具有重要意義。
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