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河海大學外國語學院研究生招生

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河海大學外國語學院研究生招生專業

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河海大學外國語學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 外國語學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考河海大學外國語學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考河海大學外國語學院研究生招生。

強烈建議各位準備考河海大學外國語學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

河海大學外國語學院研究生招生 根據我院2019年碩士研究生第一輪調劑復試情況,現有部分非全日制專業還有少量調劑名額,現進行第二次調劑工作。具體通告如下:
1.接受調劑的專業見附表1。
2.初試成績須同時符合報考第一志愿專業和調入專業的國家復試分數基本要求。
3.調入專業須與第一志愿報考專業相同或相近,初試科目與調入專業初試科目須相同或相近,其中統考科目原則上應相同。原則上不得跨學科門類調劑。
4.滿足申請調劑專業的基本要求(詳見中國研招網“全國碩士研究生招生調劑服務系統”)。
5.調劑不接受同等學力考生申請。
6.一志愿報考我院已參加復試未合格考生不得申請調劑。
7.所有調劑考生均須參加申請調劑專業的復試,包括專業課筆試、外語聽力口語測試、綜合面試。
8.已參加過第一批復試合格因指標受限未錄取的全日制專業學位考生調劑同一學院同一專業非全日制專業學位,以第一批復試成績為準,不再次參加復試。所有非全日制專業學位調劑考生的復試總成績將從高到低排序。
9.在中國研招網調劑系統已申請調劑其他學校且接收“待錄取”的考生不得申請調劑我院。
10.申請調劑非全日制專業學位考生錄取后不轉戶口、檔案,不參加獎助學金評審,學校不安排住宿,且須遵守學校相關管理規定。
11. 調劑系統開放時間:4月16日15:00—4月17日9:00。
12. 所有申請調劑我院的考生,須在規定時間內通過中國研招網“全國碩士研究生招生調劑服務系統”申請,逾期或不通過中國研招網調劑系統的視為無效申請。
13.確定參加調劑復試考生名單:研究生院和學院將及時審核申請信息,根據調劑原則及要求,按考生初試成績擇優確定進入復試的考生名單。
14.調劑復試相關安排詳見學院后續通知。
根據《關于做好2020年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作的通知》(河海校科教〔2019〕54號)文件精神及學校工作會議要求,結合我院實際情況,制定2020年推薦免試研究生復試細則及時間安排。
一、復試工作原則
1、堅持科學選拔,擇優錄取綜合素質高、科研能力強的優秀畢業生,確保生源質量。
2、堅持公開、公平、公正。做到政策透明、程序公正、結果公開、監督機制健全,維護申請學生的合法權益。
3、堅持全面考查,突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎上,突出對專業素質、創新能力以及實踐能力等方面的考核。
二、復試工作組織
為做好推免生復試工作,我院特成立推薦免試研究生工作領導小組,負責領導、協調全院的推免生復試工作,對學院復試錄取工作進行監督,保證復試錄取工作公開、公平、公正進行。
三、復試要求
 1、參加我院復試的學生,需提供以下材料:
(1)《河海大學2020年接收推薦免試研究生申請表》(預報名系統打印)原件;
(2)大學本科階段成績單原件,須加蓋學校教務處或院系公章(校內考生不需再提供);  
(3)本人有效身份證件和學生證復印件,原件備查;
(4)外語水平證明(如CET-4、CET-6、TOEFL、IELTS等的證書或成績單復印件)、計算機水平證明,原件備查;
(5)公開發表的學術性論文、專利、出版物或取得具有學術水平的工作成果的復印件或證明信,原件備查;
(6)參與社會工作、志愿服務等活動的證明材料。
請將以上材料按順序裝訂成冊。一經提交,恕不退還。
2、申請學生所提供的信息必須真實,如查出有不符事實的信息,取消其復試資格,并依照有關規定處理。
四、考核內容及復試方式
1、按照學校相關文件精神,考核方式為考察與面試結合,包括外語測試和綜合面試兩部分。主要考核學生的外語水平、學術能力與綜合素質。
外語水平:重點考察考生的外語基礎、專業外語水平和外語表達與溝通能力。
學術能力:對學術型研究生重點考察考生專業知識、科研能力和創新能力;對專業學位研究生突出對考生實踐能力和職業發展能力等方面的考查。
綜合素質:重點考察考生的思想政治素質、心理健康、社會活動、誠信以及專業契合度等方面。
2、復試成績采取百分制。其中外語水平占25%(X),學術能力占55%(Y),綜合素質占20%(Z)。其中思想政治不合格采取一票否決。
一、學科簡介
河海大學外國語學院一級學科碩士點外國語言文學下設兩個二級學科碩士點:英語語言文學,外國語言學與應用語言學。該學科點堅持教學與科研并重,在重視創新型教學的同時,致力于培養教師良好的學術素養和科研意識。學科點現有6名教授、23名副教授。二級學科碩士點“英語語言文學”重點從事英美十九世紀和現當代文學作品研究,建有“十九世紀英國文學”精品課程。近年來獲得江蘇省人文社科基金重點項目、一般項目以及其他省級以上項目7項,翻譯出版多部外文著作,發表核心期刊論文30余篇,形成了鮮明的研究特色。二級學科碩士點“外國語言學及應用語言學”側重于對比語言學、社會語言學、語用學、二語習得等領域的研究,尤以在對比語言學和社會語言學方面研究成果顯著,近年來獲得教育部人文社科項目和省級以上項目5項,發表核心期刊論文20余篇。
二、培養目標
培養具有扎實的專業知識和較強的科研能力的高層次英語人才。具有堅實的英語語言文學的基礎理論和系統、深入的專業知識;了解和掌握本學科的當前狀況和發展趨勢;具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力;學位論文語言流暢并具有新的見解。此外應較熟練地掌握第二外國語,具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業有關書刊的能力。
三、主要研究方向
1. 英語語言文學(English Language and Literature)
2.外國語言學與應用語言學(Foreign Linguistics and Applied Linguistics)
3. 翻譯研究(Translation Studies)
四、學制和學習年限
攻讀學術型碩士學位的標準學制為3年,實行彈性學制,最長不超過5年(在職學習的可延長1年)。
 
五、學分要求和課程設置
本學科學術型碩士生課程總學分為28學分,其中學位課程為18學分,非學位課程為10學分。另設教學環節。具體開設課程見附表。
所有課程學習一般應在入學后1年內完成。
對缺少本學科前期專業基礎的研究生,在完成本學科規定學分的同時,導師應根據具體情況指定研究生補修前期的專業課程2-3門,并將補修課程列入研究生培養計劃,但不計入本學科必須的總學分。
六、教學環節
1.個人學習計劃
碩士研究生入學后,應在導師指導下,在規定的時間內按照培養方案和學位論文工作的有關規定,結合研究方向和本人實際情況制定個人培養計劃,其中學習計劃2個月內提交。
2.學術活動
碩士研究生學術活動包括參加國內外專業學術會議、專家學術講座,以及以學院為單位組織的研究生學術研討活動等。申請學位論文答辯前必須參加10次以上的學術交流活動,公開的學術報告(論文開題報告除外) 至少做1次,由指導教師負責對其學術報告效果進行考核。碩士研究生參加學術活動必須填寫《河海大學碩士研究生參加學術活動登記本》,由主辦活動的單位或主講專家簽署意見,做學術報告由指導教師負責對其學術報告效果進行考核,答辯前送交學院研究生教學辦公室。
3.實踐活動
實踐形式包括助學、助管、助教、生產實踐、社會實踐等,碩士研究生在學期間至少要全程參與指導教師或其所在團隊教師負責的科研項目1項,并由導師對學生實踐環節的時長和效果進行考核和評價。
4.文獻閱讀與綜述
碩士研究生閱讀本專業文獻的篇數不少于30篇,其中外文文獻不少于60%,并撰寫讀書報告,讀書報告篇幅不少于3000字。指導教師應重視研究生的文獻閱讀工作,加強對文獻閱讀的指導與考核。文獻閱讀綜述報告書面材料須經指導教師審核后交學院存檔備查。列出本學科學術型碩士研究生必讀的主要參考書目、文獻和重點期刊。
七、論文工作
碩士學位論文研究工作必須經過論文選題、論文計劃及開題報告、中期檢查、學術論文、論文預審、論文評閱、論文答辯等環節。
1.論文選題
碩士論文工作應與對比語言學、語用學、二語習得、翻譯理論、實用翻譯、工程翻譯、翻譯文化、翻譯史、十九世紀英美文學作品和作家以及西方現代文論等方面的研究密切聯系,以英語語言文學研究中面臨的重要理論問題及實際問題為背景。論文選題應在導師的指導下進行,通過廣泛的文獻閱讀和學術調研等前期工作,確定研究的主攻方向。一般應在課程學習結束之前開始準備,論文選題前應系統地查閱國內外文獻,了解國內外有關研究情況,對文獻資料作出分析和評述。
2.論文計劃及開題報告
論文選題后應制訂論文工作計劃,并在碩士研究生入學后的第三學期作論文開題報告,開題報告在培養學院進行,由導師主持并邀請同行專家參加(不少于3人)。
3.論文中期檢查
碩士論文工作進行到中期,由碩士研究生向指導教師和有關專家作論文中期報告,匯報論文工作進展情況,提出下一階段的計劃和措施。應在校內公開舉行學術報告會,報告會由指導教師聘請本研究領域具有副教授及以上職稱(或相當職稱)的專家參加(不少于3人),并進行審議,報告會由指導教師主持。與會專家應對報告提出中肯意見和建議,論文中期報告通過后應形成書面材料,經指導教師和與會專家審查后交學院備案。
4.學術論文
學術型碩士研究生應達到學校規定的學術論文發表要求,具體按照《河海大學碩士學位論文工作管理辦法》有關文件執行。
5.學位論文
學位論文應用英文撰寫,字數不少于1.5萬字。論文應立論正確、數據可靠、推理嚴謹、層次分明、文字簡練、說明透徹。論文格式按《河海大學博士(碩士)學位論文編寫格式規定》執行。
一、專業范圍
翻譯碩士專業學位,即Master of Translation and Interpreting,簡稱MTI,是經國務院學位委員會批準實施的全國專業學位教育。專業翻譯分為口譯、筆譯兩大方向,口譯主要分為同聲傳譯和交替傳譯,可細化分為會議口譯、商務口譯、法庭口譯等。筆譯分為外譯中和中譯外,按照應用領域可細分為文學翻譯、科技翻譯等。
二、培養目標
培養掌握翻譯碩士領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識,具有較強的解決實際問題的能力,熟練掌握中外兩種語言的語言規律及其相互之間的對應關系,具有扎實的語言基礎和高超的翻譯技能,能夠掌握一門第二外國語,能較熟練地使用第二外國語進行口頭和書面的交流,適應國家經濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業性口筆譯人才。
三、培養方式
1、采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合、啟發式和研討式教學方法。加強案例庫建設和案例教學,聘請有豐富經驗的專家講課或開設講座。注重實際應用,重視培養學生的思維能力及分析問題和解決問題的能力
2、加強實踐環節,建立實踐培養基地,與政府機關、產業部門等企事業單位聯合培養。
3、實行雙導師制,校內導師指導和校外導師合作培養相結合的培養方式。
四、學制和學習年限
攻讀全日制專業學位研究生的標準學制為2年,實行彈性學制,最長不超過4年(在職學習的可延長1年)。
五、學分要求和課程設置
課程總學分為30學分,其中學位課程20學分,非學位課程為10學分。另設實踐環節10學分。具體開設課程見附表。
六、實踐環節
實踐采用集中實踐與分段實踐相結合的方式,時長為1學年,在基地單位完成開題報告、中期考核和預答辯。研究生完成所有學位課程后方可進行基地實踐環節。
研究生原則上應進入各類研究生培養基地開展實踐教學,并撰寫實踐報告,導師依據實踐報告與實踐所在單位評語評定成績。取得實踐環節的學分后,方可申請進行學位論文答辯。
七、學位論文
學位論文寫作時間一般為一個學期。學位論文一律用英文撰寫,可采用以下形式(學生任選一種): 
1、項目報告:學生在導師的指導下選擇中外文本進行翻譯,翻譯文本字數不少于10萬字,畢業論文就譯文以及翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告; 
2、實驗報告:學生在導師的指導下就口譯或筆譯的某個環節展開實驗,并就實驗結果進行分析,寫出不少于10000字的實驗報告; 
3、研究論文:學生在導師指導下撰寫翻譯研究論文,字數不少于15000字。 
全日制專業學位研究生應在導師指導下制定個人培養計劃,修滿規定課程學分并完成實踐環節。學位論文必須經過開題報告、中期考核、論文預答辯、論文評閱、論文答辯等環節,開題報告可在基地公開進行,答辯工作應在學校進行。通過論文答辯者,經學位評定委員會審定通過,授予碩士專業學位,同時獲得專業學位碩士學位證書與畢業證書。
學院有一支老中青相結合的教學、科研隊伍,共有教職工85名。現專任教師及外教77名,其中教授8名、副教授近20名,碩士生導師16名。學院在校學生669人。現設有大學英語教學部、研究生英語教學部、俄德法日語教學部等3個公共外語教學部,英語系和法語系等2個系,外國語言文化研究所、翻譯研究所、外國語言學與應用語言學研究所、海外輿情翻譯研究中心、MTI中心等6個研究機構和中心,1個語言實驗室、1個外語培訓中心。學院擁有外國語言文學一級學科碩士學位授權點,翻譯碩士專業學位授權點,英語、法語本科專業以及面向非英語專業學生開設的英語二學位。學院承擔全校本科生和研究生英語、法語、日語、德語、俄語等公共外語教學工作,同時也面向留學生開設對外漢語課程。學院有一支老中青相結合的教學、科研隊伍,共有教職工85名。現專任教師及外教77名,其中教授8名、副教授近20名,碩士生導師16名。學院在校學生669人。
河海大學外國語學院碩士研究生聯系方式
地址:江蘇省南京市佛城西路8號
郵編:211100
電話:025-58099462 河海大學外國語學院始于1987年6月6日成立的河海大學外語系,現設有大學英語教學部、研究生英語教學部、俄德法日語教學部等3個公共外語教學部,英語系和法語系等2個系,外國語言文化研究所、翻譯研究所、外國語言學與應用語言學研究所、海外輿情翻譯研究中心、MTI中心等6個研究機構和中心,1個語言實驗室、1個外語培訓中心。
學院擁有外國語言文學一級學科碩士學位授權點,翻譯碩士專業學位授權點,英語、法語本科專業以及面向非英語專業學生開設的英語二學位。學院承擔全校本科生和研究生英語、法語、日語、德語、俄語等公共外語教學工作,同時也面向留學生開設對外漢語課程。學院有一支老中青相結合的教學、科研隊伍,共有教職工85名。現專任教師及外教77名,其中教授8名、副教授近20名,碩士生導師16名。學院在校學生669人。
學院堅持以“寬口徑、厚基礎、重能力、多方向”的辦學思想,科學合理地設置課程,配備經驗豐富的中外教師,不僅采用常規的教學手段,還積極利用計算機網絡系統、光盤資料、多媒體等現代化的教學手段,全面培養學生的聽、說、讀、寫、譯等基本技能,優化學生的知識結構、素質結構和能力結構。學生在歷次全國英語專業四、八級統考中成績突出,通過率遠遠超過全國平均通過率,在各級外語類學科競賽中也捷報頻傳。所培養畢業生具有較為扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識,并能較熟練地運用英語,在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作。
我院在培養外語學科專業高級人才的同時,還負責全校本科與研究生的公共外語教學。在全院教師辛勤努力下,我校本科生大學英語四六級考試、研究生學位英語考試均取得優良成績。全校學生外語綜合應用能力獲得顯著提高。
學院廣大教師嚴謹治學,在搞好教學工作的同時,注重搞好學科、科研工作。近年來在各種學術刊物上發表論文一百三十余篇,其中在國家一流及核心刊物上發表論文六十余篇,出版論著、譯著、教材等數十部,并有多人獲省部級以上科研獎、教學成果獎及教材獎,顯示了雄厚的教學、科研實力。我院還多次承擔國務院有關部委、地方政府、企事業單位委托的各種科研、培訓項目,取得了良好的社會及經濟效益。
學院在做好教學與科研的同時,積極開展社會服務,先后開辦有托福、英語專業四、八級考試輔導、大學英語四、六級強化訓練、新概念英語、外教口語(初、中、高)、日語、法語、俄語、德語、大學英語口語等各類培訓班,受到社會各界人士的歡迎。
當前,學院正依托百年河海深厚底蘊,發揮三十載外院強大動能,進一步確立“習世界語言、傳先進文化”的辦學宗旨與使命,大力發揚河海傳統和“求是、開放、包容、卓越”的外院精神,積極適應國家高等教育發展和“雙一流”建設新形勢新要求,轉型提升,協同發展,加快向建成有特色有影響的教學研究型學院的目標邁進。

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以下資料由河海大學外國語學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業課資料作為考研核心資料,部分專業重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯系我們安排。

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