河南師范大學電子與電氣工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 電子與電氣工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考河南師范大學電子與電氣工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考河南師范大學電子與電氣工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考河南師范大學電子與電氣工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年河南師范大學電子與電氣工程學院碩士研究生考研復試錄取通知

  按照國家和河南師范大學相關文件要求，在《河南師范大學2021年碩士研究生招生復試及錄取辦法》基礎上，結合我院研究生招生實際情況，特制定本實施細則。
 一、指導思想
 堅持公平、公正、公開的原則，科學選拔、分類復試。德智體全面衡量，成績、潛力、業績并重，尊重考生志愿，分類別排隊，擇優錄取，確保質量，按需招生，寧缺毋濫。
 二、組織管理
 學院成立復試錄取工作領導小組，學科專業復試小組和面試小組三個組織機構負責學院2021年碩士研究生工作招生復試工作。
 復試錄取工作領導小組全面負責學院2021年碩士研究生招生復試及錄取工作。學科專業復試小組，負責對參加復試的導師進行培訓，使導師了解政策、熟悉規則、掌握方法，科學、高效組織復試工作。面試小組由“學科專業復試小組”產生，負責進行考生的面試工作，并做好整個過程音視頻留存備查。（領導小組、復試小組和面試小組名單見附件1-3）
    三、復試分數線與復試時間
 學院物理電子學、電路與系統和電子信息專業碩士研究生復試按照國家復試線執行，不允許考生破格復試。

電子與電氣工程學院2021年碩士生招生復試分數線
院系代碼	報考院系	專業代碼	報考專業	外語	政治	業務課一	業務課二	總分
022	電子與電氣工程學院	080901	物理電子學	37	37	56	56	263
022	電子與電氣工程學院	080902	電路與系統	37	37	56	56	263
022	電子與電氣工程學院	085400	電子信息	37	37	56	56	263

復試時間：
 復試第一志愿和調劑志愿統一進行，時間：2021年3月26日
 學院具體復試時間將根據實際情況做適當調整?？忌卿泴W校研招系統（網址：https://zhaosheng.eol.cn/10476/main/user/index），查詢是否進入復試，我院不再發放復試通知書。
 四、加分政策
 加分政策執行教育部《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》第五十九條。
 所有享受加分政策的考生，須在復試前準備書面申請（見附件3），與相關證明材料原件掃描件合成為1個pdf文件，并以“JF+考生準考證號+姓名”命名后一并發送至郵箱：hnsfdxyzb@163.com。
 五、資格審查及要求
 考生在復試前須準備下列1-4項材料，并在學校研招系統中按要求上傳提交，接受資格審查。另外，補充材料各位考生可選擇上傳提交。
材料清單：
1.二代身份證；
2.學歷證書、學位證書（應屆生學生證，分段取得學歷者的所有畢業證書）；
3.大學期間成績單復印件并加蓋公章（應屆生加蓋教務部門公章，非應屆生加蓋檔案管理部門公章)。
4.研究生院網站2020年11月19日公布的《2021年碩士招生未通過學籍學歷校驗的考生名單（一志愿）》所列考生按該通知要求提交相關材料。
相關要求：
 學院于復試前查驗考生的上述材料，復試的每場考試均須查驗本人身份。參加復試的考生需在每場考試前準備好“初試準考證、身份證（應屆生同時帶學生證）”，以備核驗。
 資格審查時將核對考生的學歷證號和學位證號（應屆生核對學生證號）、身份證號、復試專業科目、加試科目等信息，并將信息上報教育部，上報后不得改動。屆時凡未進行資格審查或資格審查未通過的考生一律不得參加復試。
 六、復試內容、形式及成績構成
（一）復試內容和方式
 下面1-4四類考試中，單項均為百分制，參照在復試成績中的占比，合計復試總成績。復試內容如下：
1.外國語，包含聽力、閱讀和口語。
2.專業課考試
3.綜合面試
4.專業技能測試
 復試方式區分現場復試和網上復試兩種，具體詳見附件4、附件5。
（二）成績構成
1.總成績的構成
 考生總成績包括初試成績和復試成績，其中初試成績所占權重為60%，復試成績占40%。
2.復試成績中各項所占百分比由研究生院后統一公布。
 七、調劑
 考生可根據自己的成績于復試前或復試后向所屬學院申請調劑到非報考的學習方式。學院錄取時根據考生志愿和總成績分類排隊。
1.教育部針對不同的學科門類劃定了相應的基本復試分數線，調劑必須符合教育部關于調劑的規定和我校招生簡章及本辦法的規定。
2.調劑時限視復試開始時間另行通知。
4.在教育部公布全國復試分數基本要求后，對于初試成績符合要求而我院不予復試或復試后不予錄取的考生，考生可自行調劑到其他招生單位。
5.以同等學力身份報考我院的考生，須在國家核心期刊上發表一篇以上與所報考專業相關的學術論文。
6.考生原報考單位、院系、專業、學習方式與擬參加復試的招生單位、院系、專業、學習方式有一項不同者即視為調劑。所有調劑考生(包括校外調劑和校內調劑)必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統”進行。未通過該系統調劑錄取的考生一律無效。
調劑復試資格的優先順序為：校內同專業不同學習方式和學院（部）之間調劑、校內管理類聯考不同專業學位類別之間、考試科目完全相同、統考科目相同門數、考試科目相似門數。相同優先級的按總分排序。
 八、錄取
 學院在“志愿優先、分類排隊、擇優錄取、程序公開”的原則下，依據考生總成績排序提出擬錄取建議，并上報學校研究生招生領導小組辦公室審核。具有以下情況之一的考生，不予錄取。
1.同等學力人員加試本科主干課程2門，單科成績低于60分者，不予錄取。
2.專業復試低于60分者，不予錄取。
3.外國語復試成績低于30分者，或低于報考學科門類（類別）基本復試分數線（國家線）15分者，不予錄取。
4.綜合面試低于60分者，不予錄取。
5.錄取時按專業排隊，考生復試的各項成績由所在學院自行計算匯總，并按上述方法計算總成績（百分制），張榜公布，根據錄取規定由高分到低分錄取。
6.校內調劑的考生，必須由錄取專業進行復試。已經參加了原報考專業專業課考試的考生，調入專業重新組織綜合面試。
特別說明：
1. 2021年錄取的研究生全部繳納學費，學費按招生簡章上發布的標準執行。研究生在讀期間享受的國家助學金、學業獎學金以及其他獎學金按有關管理辦法（詳見《河南師范大學研究生獎助體系實施方案（試行）》校研字〔2016〕5號）執行。
 九、本辦法由電子與電氣工程學院負責解釋。
 附件：
    1、電子與電氣工程學院研究生招生領導小組
    2、電子與電氣工程學院研究生招生復試小組
    3、電子與電氣工程學院研究生招生面試小組
    4、2021年碩士研究生復試享受照顧政策申請表
    5、現場復試方案
    6、網上復試方案

河南師范大學電子與電氣工程學院電子與通信工程專業簡介

一、培養目標與培養規格
工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位。本專業主要面向信息化，面向國際化的電子、通信、智能控制電路及相關領域，為電子和通信領域行業培養適應我國電子與通信工程領域發展需求的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。具體培養規格為：
(1) 熱愛祖國，遵紀守法，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，品行端正、身心健康，積極為社會主義現代化建設服務。
(2) 具有扎實的電子科學技術、電子信息、通信工程等專業的基礎理論知識，較好地掌握其基本理論，研究方法，了解該領域的發展現狀和動態，掌握相應的實驗方法和科研技能；
(3) 掌握現代電子信息與通信工程有關領域的基礎理論和工程知識、掌握先進的電子科學技術研究手段以及現代工程設計方法，能在已有的經驗和技能的基礎上，獨立從事電子通信工程及相關領域中新技術、新產品的研發工作，具備解決實際問題的能力。具有創新意識和獨立承擔工程技術工作的能力；
(4) 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
(5) 能教熟練掌握一門外國語；
(6)具有熟練的計算機操作能力，能熟練運用計算機進行科學計算、相關軟件編制、文獻檢索等；
(7)具有健康的體魄。
二、培養方式與方法
1、采用全日制研究生管理模式，實行集中在校學習方式。
采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式。采取理論學習與工程實踐相結合的培養方法，使工程碩士生在所攻讀的工程領域中掌握扎實的基礎理論和寬廣的專門知識；掌握系統的科學研究方法并具有對所學知識進行升華的能力，特別是具有解決工程設計與實際關鍵問題的能力。
2、實行雙導師制或導師組負責制。
充分發揮學校和依托單位的積極性，采取雙導師聯合培養的方式，即由我校研究生導師和企事業單位專家共同承擔。與條件較好、在職人員集中的骨干企業建立聯合培養基地，以利于工程碩士生既能完成本職工作，又能攻讀學位，促進科技成果轉化為生產力，把人才培養與企業技術進步結合起來。
導師指導小組負責制是由3-5 人組成的指導小組進行合作指導制度。導師指導小組中必須有1 人為首席導師，首席導師由學術水平較高、工程應用能力較強，在研究、工程工作中有一定成就的教授、副教授、高級工程師擔任，主要負責研究生的業務指導和思想政治教育，其余導師參與實踐過程、項目研究、部分課程與論文等環節的指導工作。導師指導小組成員應具有高度責任心，既教書育人，嚴格要求，又保證培養質量，同時全面關心研究生的成長，及時給予指導。
學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。
三、學習年限與學分
(1) 學習年限為3年。
(2) 第一學年內完成所有課程學習。
(3) 實行學分制。總學分32學分，其中必修課（學位課）20學分，專業選修課6學分，工程實踐6學分。
四、研究方向
1.電磁波特征信息探測與傳輸技術；
2.光通信與光電檢測技術
3.電子信息系統電路設計
4.太陽能電池與光伏技術
五、課程設置
專業碩士生課程設置分為必修課和選修課兩大類，必修課（學位課）包括公共課、學科基礎課和專業課。原則上碩士研究生必須按照本專業培養方案用不多于一年時間修完規定課程。
(一) 公共必修課
1.《政治理論》開課一學期，每周2學時，共36學時，計2學分。
2.《英語》開課一學期，每周2學時，共36學時，計2學分。
(二) 學科基礎課
學科基礎理論課按一級學科開設，計6～9學分，開設2～3門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分。
(三) 專業必修課
專業必修課按二級學科開設，計10～16學分，開設3～6門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿10學分。
(四) 選修課程
選修課程6～12學分，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分，可以跨專業選修。專業方向課列入選修課程，導師在制定研究生個人培養計劃時從選修課程中指定。
(五) 必修實踐環節
必修實踐環節包括：1.工程實踐；2.專業實驗；3.文獻綜述與開題報告；4.學術活動(學生應積極參加學術活動，學習期間要求每位學生參加一次學術會議)。
我院工程碩士生試行學分制，必須取得規定的32學分以上，方可參加碩士學位論文答辯。考核合格（考試75分以上，考查合格），給予學生規定學分；考試不合格，可給予一次補考機會。研究生應在一年時間內完成規定學分。成績考核分考試和考查兩種形式。考試一律按百分制評定成績，考查按優秀、良好、及格、不及格四等級評定成績。學位課程一律要求考試，非課程類教學環節和中期考核宜用考查的方式進行。學生必須在規定時間內參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加考試、考查時，必須事先提出申請緩考，經主管院長批準，其中公共課須經研究生處批準，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績以零分計，并不予補考。
學分計算方法：每學期按18周計算，若一門課上一學期，則該課程的周學時數為該門課程的學分數。對不足一學期的課程，學分由授課周數除以18折算。實驗課程的周學時除以2即為該門課程的學分。一門實驗課程的總學分不能超過3學分。對不足一學期的實驗課，可按總學時折算給學分。補修本專業大學本科課程不計學分。
具體課程設置見附表。
六、工程實踐
全日制工程碩士的實踐教學環節可以通過兩種途徑來完成：(1)在校內導師指導下參加具有工程應用背景的科研項目；(2)到實習單位（或實習基地）進行主題明確、內容明確、計劃明確的系統化實踐訓練。
對于第(1)種情況，實行單導師制，導師由校內本領域具有高級專業技術職稱或已獲得博士學位的教師承擔。導師負責指導學生的課程學習、工程實踐和學位論文。完成實踐環節的實習后，學生需撰寫工作總結作為專業實踐報告。由導師審閱并給出實習情況鑒定和實習成績評定，不通過者不能申請學位論文答辯。學生學位論文工作應與所參加的工程應用項目相結合。
對于第(2)種情況，實行雙導師制，導師必須具有與本領域相關的高級專業技術職稱或已獲得博士學位。其中一位導師來自校內（即校內導師），負有工程碩士研究生指導的主要責任，主要指導學生的課程學習和學位論文；另一位導師原則上要求來自研究生的實習單位（即企業導師），主要指導學生實踐環節的學習。實踐環節要保證不少于半年的實習時間。完成實踐環節的實習后，由實習單位出具學生的實習情況鑒定，學生需撰寫和提交專業實踐報告。專業實踐報告主要介紹在企業的實習工作（技術開發、產品調試、市場調研、技術支持等）情況和工作總結。由培養單位組織專家對學生的實習鑒定和專業實踐報告進行審閱并給出實習成績評定，不通過者不能申請學位論文答辯。學生學位論文工作可與實踐環節參與的工作相結合。
七、中期考核
(一) 考核內容：研究生中期考核要求認真填寫《研究生中期考核登記表》，學院對工程碩士研究生的政治思想、課程學習、科研和實踐能力等各個培養環節進行全面的綜合測評。(1)政治思想品德、學習態度評定：要求研究生認真做思想小結，并填寫中期考核表的自我總結。(2)對課程成績、完成學分情況進行審核。(3)學位論文開題報告審核：中期考核前，研究生的學位論文必須開題，并由各指導小組統一組織學生做開題報告。開題報告應包括研究背景知識和擬開展的研究工作介紹兩方面內容。開題報告主要考察學生對研究背景知識和相關研究領域最新研究動態的了解，同時考察學生的文獻綜述能力，采用口頭報告（10－15分鐘）和書面報告結合形式。開題第一次未通過，允許1－2月內再進行一次，仍未通過者，按學籍管理規定處理。中期考核要審核開題報告登記表。
(二) 考核時間：一般安排在第四學期的4、5月份進行。
(三) 考核程序：以專業為單位組成考核小組?？己诵〗M由工程碩士研究生導師、研究所所長、任課教師參加?？己私M負責對研究生進行全面考核。學習成績優良，達到考核內容要求的，進入碩士論文寫作階段；學習成績較差，未達到考核內容要求的，不得申請碩士學位。分管研究生的院長全面負責研究生中期考核工作，考核組將考核意見及有關材料送院辦公室，由院召開學術委員會會議，審核通過。在規定時間內未按時完成中期考核者，按考核不合格處理。
八、學位論文
學位論文工作的目的是使研究生在科學研究和工程方面受到全面的基本訓練，它是培養研究生具有從事科學研究和工程運用所學知識分析問題、解決問題能力的主要環節。在導師指導下，研究生應用不少于一年的時間參加科學研究、工程實踐及撰寫學位論文，不計學分。碩士研究生一般應在第三學期內完成論文的選題工作，并提交學位論文計劃，并做開題報告，經討論認為選題合適且計劃切實可行的，方能正式開展論文工作。
學位論文的基本要求遵照《河南師范大學授予工程碩士學位工作細則》的有關規定。根據我院具體情況，論文要求如下：
?工程設計類論文，應以解決生產或工程實際問題為重點，設計方案正確，布局及設計結構合理，數據準確，設計符合行業標準，技術文檔齊全，設計結果投入了實施或通過了相關業務部門的評估；
?技術研究或技術改造類（包括應用基礎研究、應用研究、預先研究、實驗研究、系統研究等）項目論文，要求綜合應用基礎理論與專業知識，分析過程正確，技術方法科學，實驗結果可信，論文成果具有先進性和實用性；
?工程軟件或應用軟件為主要內容的論文，要求需求分析合理，總體設計正確，程序編制及文檔規范，并通過測試或可進行現場演示；
?側重于工程管理的論文，應有明確的工程應用背景，研究成果應具有一定經濟或社會效益，統計或收集的數據可靠、充分，理論建模和分析方法科學正確。
學位論文格式要求參見《河南師范大學研究生學位論文及其摘要編寫格式的要求》。
九、學位授予
攻讀工程碩士專業學位的研究生通過學位論文答辯以后，根據《河南師范大學學工程碩士學位授予工作細則》，經校學位評定委員會審查合格后，可授予電子與通信工程碩士學位。

河南師范大學電子與電氣工程學院物理電子學專業簡介

一、培養目標與培養規格
培養德、智、體全面發展，具有較高政治理論素養、寬厚專業基礎知識、創新意識強，具備一定科研工作能力，并能在電子科學與技術領域從事物理電子學專業的教學、科研、工程應用等工作的專業技術型高級人才。具體培養規格如下：
(1) 深入學習、掌握馬克思主義基本原理，確立辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正；服從國家需要，積極為社會主義現代化建設服務；
(2) 具有扎實的數學、物理、電子科學與技術基礎知識，并掌握相應的實驗方法和科研技能;
(3) 掌握基本的研究方法和技能，具有從事教學、科學研究和工程應用等工作能力；
(4)掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
(6)具有較高的外語水平；
(7)具有一定的計算機操作能力，能熟練運用計算機進行科學計算、論文撰寫、文獻檢索；
二、研究方向
A.電磁波特征信息探測與傳播技術；B.光通信與光電檢測技術；C.信息對抗技術；D.太陽能電池與光伏技術。
三、學習年限
學習年限為三年，其中課程學習時間一年半，至少修滿35學分；完成學位論文時間一年半。外單位委托培養研究生與本校全日制研究生相同。本校在職研究生學習年限為三年至四年，每年應完成1/3的教學工作量，其余時間進行學習。
四、培養方式與方法
碩士生的培養，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式。培養采用系統理論學習、進行科學研究、參加學術活動和教學實踐活動相結合的辦法。既要使碩士生牢固掌握基礎理論和專業知識，又要培養碩士生具有從事科學研究、工程應用、高校教學等工作的能力。
碩士生的指導教師由思想正派、學術水平高、在研究工作中有較大成就的教授、副教授擔任。導師要教書育人，為人師表，全面關心研究生的成長，及時給予指導。
指導組應對研究生的培養質量全面負責，其主要職責是：
(1) 參與制定本專業研究生培養方案和研究生的個人培養計劃；
(2) 審核學位課程的命題及評分結果；
(3) 負責對研究生進行中期考核，對碩士學位論文質量和進展情況進行檢查；
(4) 協助組織學位論文答辯。
五、課程設置
碩士生課程設置分為必修課和選修課兩大類，必修課（學位課）包括公共課、學科基礎課和專業主干課。原則上碩士研究生必須按照本專業培養方案用不多于一年半時間修完規定課程。
(一) 公共必修課(8學分)
1.馬克思主義理論課：“中國特色社會主義理論與實踐研究”課36學時，2學分；“自然辯證法概論”課18學時，1學分。
2．外國語：開課一年，每周6學時，共216學時，共5學分。
(二) 學科基礎必修課(6學分)
學科基礎理論課按一級學科開設，計6～9學分，開設2～3門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分。
(三)專業主干必修課(至少6學分)
專業主干課按二級學科開設，計6～9學分，開設2～3門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分。
(四) 選修課程
選修課程12～35學分，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿12學分，可以跨專業選修。專業方向課列入選修課程，導師在制定研究生個人培養計劃時從選修課程中指定。
(五) 必修教學實踐環節
必修教學實踐環節包括：1. 教學實踐；2.科研實踐；3.文獻綜述與開題報告；4.學術活動(學生應積極參加學術活動，學習期間要求每位學生參加一次學術會議)。
我院碩士生試行學分制，必須取得規定的35學分以上方可參加碩士學位論文答辯。考核合格（考試75分以上，考查合格），給予學生規定學分；考試不合格，可給予一次補考機會。研究生應在一年半時間內完成規定學分。成績考核分考試和考查兩種形式?？荚囈宦砂窗俜种圃u定成績，考查按優秀、良好、及格、不及格四等級評定成績。學位課程一律要求考試，非課程類教學環節和中期考核宜用考查的方式進行。學生必須在規定時間內參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加考試、考查時，必須事先提出申請緩考，經主管院長批準，其中公共課須經研究生處批準，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績以零分計，并不予補考。
學分計算方法：每學期按18周計算，若一門課上一學期，則該課程的周學時數為該門課程的學分數。對不足一學期的課程，學分由授課周數除以18折算。實驗課程的周學時除以2即為該門課程的學分。一門實驗課程的總學分不能超過3學分。對不足一學期的實驗課，可按總學時折算給學分。補修本專業大學本科課程不計學分。
具體課程設置見附表。
六、教學實踐
為提高研究生的綜合素質，研究生學習期間應參加教學實踐活動。參加教學實踐必須面向大學本、專科學生，參加教學第一線工作。教學實踐活動的內容可以是協助教師輔導答疑、批改作業、上實驗課、主持課堂討論、社會調查等，或在教師指導下講授一定時數的專業基礎理論課，或項目研究與開發。教學實踐安排在第三學期較為合適。各單位要積極配合為研究生提供教學實踐崗位。碩士研究生參加教學實踐的教學工作量相當于助教一個月的工作量。教學實踐經考核合格者，計1-2學分。效果不好的，不給學分，但允許重新安排一次教學實踐。
七、中期考核
1.考核內容：研究生中期考核要求認真填寫《研究生中期考核登記表》，學院對研究生的政治思想、課程學習、科研和教學能力等各個培養環節進行全面、綜合測評。
(1) 政治思想品德、學習態度評定：研究生要認真做思想小結，并認真填寫好中期考核表的自我總結。
(2) 課程成績、完成學分情況審核。
(3) 學位論文開題報告審核：中期考核前，研究生的學位論文必須開題，并由各指導組統一組織學生做開題報告。開題報告應包括研究背景知識和擬開展的研究工作介紹兩方面內容。開題報告主要考察學生對研究背景知識和相關研究領域的最新研究動態的了解，同時考察學生的文獻綜述能力，采用口頭報告（10－15分鐘）和書面報告結合形式。開題第一次未通過，允許1－2月內再進行一次，仍未通過者，按學籍管理規定處理。中期考核要審核開題報告登記表。
2.考核時間：一般安排在第四學期的5、6月份進行。
3.考核程序：以專業為單位組成考核小組，由專業負責人為組長，研究生導師、教研室主任、任課教師為組員?？己私M負責對研究生進行全面考核。學習成績優良，達到考核內容要求的，進入碩士論文寫作階段；學習成績較差，未達到考核內容要求的，不得申請碩士學位。分管研究生的院長全面負責研究生中期考核工作，考核組將考核意見及有關材料送院辦公室，由院召開學術委員會會議，審核通過。在規定時間內未按時完成中期考核者，按考核不合格處理。
八、學位論文
學位論文工作的目的是使研究生在科學研究方面受到全面的基本訓練，它是培養研究生具有從事科學研究和綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力的主要環節。在導師指導下，研究生應用不少于一年的時間參加科學研究及撰寫學位論文，不計學分。碩士研究生一般應在第三學期內完成論文的選題工作，要求最遲于第四學期開學后的前兩個月內提交學位論文計劃，并做開題報告，經討論認為選題合適且計劃切實可行的，方能正式開展論文工作。
學位論文的基本要求遵照《河南師范大學授予碩士學位工作細則》的有關規定。學位論文應包括：摘要(中、外文)、目錄、引言、主要內容(研究背景、理論推導、實驗與計算、結果與討論等)、參考文獻、致謝、必要的附錄和在校期間發表論文情況。學位論文應做到概念準確，推理嚴密，語意通達，數據可靠，結構完整。論文按規定統一格式排版，A4紙打印，具體見《河南師范大學研究生學位論文及其摘要編寫格式的要求》。
九、學位授予
學位授予遵照《河南師范大學授予碩士學位工作細則》的有關規定。根據我院具體情況，學位授予還應滿足以下補充條件：
1.在校期間，研究生應以第一作者身份（導師除外）在期刊級別不低于國內核心期刊的學術刊物上發表（或已接收）學術論文一篇，且文章第一署名單位應為河南師范大學。
2.研究生在校期間，通過省級以上成果鑒定或國家專利一項，研究生署名為前兩名（導師除外）。鑒定或專利第一完成單位為河南師范大學。（1，2兩條至少具備其中一條）
3.中期考核成績在合格以上。
指導教師和院學位委員會要在答辯前對相關材料認真審核，主要材料包括：(1) 成績單；(2)發表論文原件或刊用證明；(3)中期考核表；(4)參加學術活動情況。對不符合授予學位條件的研究生，根據情況可建議其延長學習時間。
為鼓勵向高級別雜志投寄文章，考慮到這些雜志審稿周期較長，如研究生學習期間，已完成科研課題并將研究成果撰寫成論文（署名按條例要求），但論文還未錄用，研究生參加答辯需向學院提交申請特批，填寫“物理與電子工程學院研究生碩士學位申請特批表”，由導師批準同意后交院學位委員會討論。討論時，首先由申請人對研究工作的意義、水平和論文未如期發表的原因進行10分鐘的陳述，然后由院學位委員會討論、投票表決，決定是否同意其按期答辯；如不同意申請人按期答辯，到論文被錄用時該生再提出申請。

河南師范大學電子與電氣工程學院電路與系統專業簡介

一、培養目標與培養規格
培養德、智、體全面發展，具有較高政治理論素養、寬厚專業基礎知識、創新意識強，具備一定科研工作能力，并能在電子科學與技術領域從事電路與系統專業的教學、科研、工程應用等工作的專業技術型高級人才。具體培養規格如下：
(1) 深入學習、掌握馬克思主義基本原理，確立辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正；服從國家需要，積極為社會主義現代化建設服務；
(2) 具有扎實的數學、物理、電子科學與技術基礎知識，并掌握相應的實驗方法和科研技能;
(3) 掌握基本的研究方法和技能，具有從事教學、科學研究和工程應用等工作能力；
(4)掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
(5)具有較高的外語水平；
(6)具有一定的計算機操作能力，能熟練運用計算機進行科學計算、論文撰寫、文獻檢索；
(7)具有健康的體魄。
二、研究方向
A、電路系統設計及應用； B、信號檢測與信息處理；C、智能控制技術與應用。
三、學習年限
學習年限為三年，其中課程學習時間一年半，至少修滿35學分；完成學位論文時間一年半。外單位委托培養研究生與本校全日制研究生相同。本校在職研究生學習年限為三年至四年，每年應完成1/3的教學工作量，其余時間進行學習。
四、培養方式與方法
碩士生的培養，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式。培養采用系統理論學習、進行科學研究、參加學術活動和教學實踐活動相結合的辦法。既要使碩士生牢固掌握基礎理論和專業知識，又要培養碩士生具有從事科學研究、工程應用、高校教學等工作的能力。
碩士生的指導教師由思想正派、學術水平高、在研究工作中有較大成就的教授、副教授擔任。導師要教書育人，為人師表，全面關心研究生的成長，及時給予指導。
指導組應對研究生的培養質量全面負責，其主要職責是：
(1) 參與制定本專業研究生培養方案和研究生的個人培養計劃；
(2) 審核學位課程的命題及評分結果；
(3) 負責對研究生進行中期考核，對碩士學位論文質量和進展情況進行檢查；
(4) 協助組織學位論文答辯。
五、課程設置
碩士生課程設置分為必修課和選修課兩大類，必修課（學位課）包括公共課、學科基礎課和專業主干課。原則上碩士研究生必須按照本專業培養方案用不多于一年半時間修完規定課程。
(一) 公共必修課(8學分)
1.馬克思主義理論課：“中國特色社會主義理論與實踐研究”課36學時，2學分；“自然辯證法概論”課18學時，1學分。
2．外國語：開課一年，每周6學時，共216學時，共5學分。
(二) 學科基礎必修課(6學分)
學科基礎理論課按一級學科開設，計6～9學分，開設2～3門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分。
(三)專業主干必修課(至少6學分)
專業主干課按二級學科開設，計6～9學分，開設2～3門課，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿6學分。
(四) 選修課程
選修課程12～35學分，每門課不少于36學時。每位研究生至少修滿12學分，可以跨專業選修。專業方向課列入選修課程，導師在制定研究生個人培養計劃時從選修課程中指定。
(五) 必修教學實踐環節
必修教學實踐環節包括：1. 教學實踐；2.科研實踐；3.文獻綜述與開題報告；4.學術活動(學生應積極參加學術活動，學習期間要求每位學生參加一次學術會議)。
我院碩士生試行學分制，必須取得規定的35學分以上方可參加碩士學位論文答辯。考核合格（考試75分以上，考查合格），給予學生規定學分；考試不合格，可給予一次補考機會。研究生應在一年半時間內完成規定學分。成績考核分考試和考查兩種形式?？荚囈宦砂窗俜种圃u定成績，考查按優秀、良好、及格、不及格四等級評定成績。學位課程一律要求考試，非課程類教學環節和中期考核宜用考查的方式進行。學生必須在規定時間內參加考試、考查，如有特殊原因不能按時參加考試、考查時，必須事先提出申請緩考，經主管院長批準，其中公共課須經研究生處批準，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績以零分計，并不予補考。
學分計算方法：每學期按18周計算，若一門課上一學期，則該課程的周學時數為該門課程的學分數。對不足一學期的課程，學分由授課周數除以18折算。實驗課程的周學時除以2即為該門課程的學分。一門實驗課程的總學分不能超過3學分。對不足一學期的實驗課，可按總學時折算給學分。補修本專業大學本科課程不計學分。
具體課程設置見附表。
六、教學實踐
為提高研究生的綜合素質，研究生學習期間應參加教學實踐活動。參加教學實踐必須面向大學本、?？茖W生，參加教學第一線工作。教學實踐活動的內容可以是協助教師輔導答疑、批改作業、上實驗課、主持課堂討論、社會調查等，或在教師指導下講授一定時數的專業基礎理論課，或項目研究與開發。教學實踐安排在第三學期較為合適。各單位要積極配合為研究生提供教學實踐崗位。碩士研究生參加教學實踐的教學工作量相當于助教一個月的工作量。教學實踐經考核合格者，計1-2學分。效果不好的，不給學分，但允許重新安排一次教學實踐。
七、中期考核
1.考核內容：研究生中期考核要求認真填寫《研究生中期考核登記表》，學院對研究生的政治思想、課程學習、科研和教學能力等各個培養環節進行全面、綜合測評。
(1) 政治思想品德、學習態度評定：研究生要認真做思想小結，并認真填寫好中期考核表的自我總結。
(2) 課程成績、完成學分情況審核。
(3) 學位論文開題報告審核：中期考核前，研究生的學位論文必須開題，并由各指導組統一組織學生做開題報告。開題報告應包括研究背景知識和擬開展的研究工作介紹兩方面內容。開題報告主要考察學生對研究背景知識和相關研究領域的最新研究動態的了解，同時考察學生的文獻綜述能力，采用口頭報告（10－15分鐘）和書面報告結合形式。開題第一次未通過，允許1－2月內再進行一次，仍未通過者，按學籍管理規定處理。中期考核要審核開題報告登記表。
2.考核時間：一般安排在第四學期的5、6月份進行。
3.考核程序：以專業為單位組成考核小組，由專業負責人為組長，研究生導師、教研室主任、任課教師為組員?？己私M負責對研究生進行全面考核。學習成績優良，達到考核內容要求的，進入碩士論文寫作階段；學習成績較差，未達到考核內容要求的，不得申請碩士學位。分管研究生的院長全面負責研究生中期考核工作，考核組將考核意見及有關材料送院辦公室，由院召開學術委員會會議，審核通過。在規定時間內未按時完成中期考核者，按考核不合格處理。
八、學位論文
學位論文工作的目的是使研究生在科學研究方面受到全面的基本訓練，它是培養研究生具有從事科學研究和綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力的主要環節。在導師指導下，研究生應用不少于一年的時間參加科學研究及撰寫學位論文，不計學分。碩士研究生一般應在第三學期內完成論文的選題工作，要求最遲于第四學期開學后的前兩個月內提交學位論文計劃，并做開題報告，經討論認為選題合適且計劃切實可行的，方能正式開展論文工作。
學位論文的基本要求遵照《河南師范大學授予碩士學位工作細則》的有關規定。學位論文應包括：摘要(中、外文)、目錄、引言、主要內容(研究背景、理論推導、實驗與計算、結果與討論等)、參考文獻、致謝、必要的附錄和在校期間發表論文情況。學位論文應做到概念準確，推理嚴密，語意通達，數據可靠，結構完整。論文按規定統一格式排版，A4紙打印，具體見《河南師范大學研究生學位論文及其摘要編寫格式的要求》。
九、學位授予
學位授予遵照《河南師范大學授予碩士學位工作細則》的有關規定。根據我院具體情況，學位授予還應滿足以下補充條件：
1.在校期間，研究生應以第一作者身份（導師除外）在期刊級別不低于國內核心期刊的學術刊物上發表（或已接收）學術論文一篇，且文章第一署名單位應為河南師范大學。
2.研究生在校期間，通過省級以上成果鑒定或國家專利一項，研究生署名為前兩名（導師除外）。鑒定或專利第一完成單位為河南師范大學。（1，2兩條至少具備其中一條）
3.中期考核成績在合格以上。
指導教師和院學位委員會要在答辯前對相關材料認真審核，主要材料包括：(1) 成績單；(2)發表論文原件或刊用證明；(3)中期考核表；(4)參加學術活動情況。對不符合授予學位條件的研究生，根據情況可建議其延長學習時間。
為鼓勵向高級別雜志投寄文章，考慮到這些雜志審稿周期較長，如研究生學習期間，已完成科研課題并將研究成果撰寫成論文（署名按條例要求），但論文還未錄用，研究生參加答辯需向學院提交申請特批，填寫“物理與電子工程學院研究生碩士學位申請特批表”，由導師批準同意后交院學位委員會討論。討論時，首先由申請人對研究工作的意義、水平和論文未如期發表的原因進行10分鐘的陳述，然后由院學位委員會討論、投票表決，決定是否同意其按期答辯；如不同意申請人按期答辯，到論文被錄用時該生再提出申請。

河南師范大學電子與電氣工程學院專業簡介

電子信息工程專業
Electronic InformationEngineering
（非師范，四年制本科）
該專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才。
本專業開設高等數學、基礎物理、電路分析、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、信號與系統、數字信號處理、通信原理、微機原理、單片機原理及嵌入式系統設計、高頻電路與實驗、電磁場理論、微波技術、計算機網絡技術、電子測量技術、電子技術設計等課程。該專業學生將在電路設計、通信與信息應用技術方面具有特長。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作。授予工學學士學位。
電氣工程及其自動化專業
Electrical Engineeringand Automation
（非師范類，四年制本科）
本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力；培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析、電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。
本專業開設的課程，主要包括由電路分析、電子技術基礎、電力電子技術、自動控制原理、電機學、微機原理與嵌入式系統設計、電磁場等構成的專業基礎課，以及由電力系統分析、電力系統繼電保護、現代控制理論、電力拖動自動控制系統、現代電氣控制技術等構成的專業課。授予工學學士學位。

河南師范大學電子與電氣工程學院碩士研究生聯系方式

地址：河南省新鄉市牧野區建設東路46號
郵編：453007

河南師范大學電子與電氣工程學院簡介

電子與電氣工程學院的前身是始建于1955年的河南第二師范學院電工無線電教研室。目前學院擁有電子信息工程、電氣工程及其自動化2個本科專業，其中電子信息工程專業為河南省普通高等學校本科工程教育人才培養模式改革試點專業。學院擁有光學工程博士學位一級學科授權點，物理電子學、電路與系統、電子與通信工程等3個碩士學位授權點，電子科學與技術一級學科是河南省重點學科。擁有河南省高校電磁波特征信息探測重點學科開放實驗室等科研平臺。
學院有教職工47人，其中雙聘院士1人，副高級以上職稱15人；教師中博士生導師2人，碩士生導師10人；河南省教學名師1人。學院擁有《電子技術基礎》、《高頻電子線路》等省級精品課、網絡課程4門，其中《電子技術基礎》為河南省高等學校精品資源共享課程。學院教師編寫的《電子技術基礎實驗》教材為國家級規劃教材。
學院在校全日制本科生700余人、碩士研究生56人、留學生7人。 現有實驗室面積約4000平方米，儀器設備數量2300臺（套），總價值1000余萬元。設有模擬電路、數字電路、電工技術、高頻電路、通信原理、數字信號處理、芯片組裝技術、電子設計與制作工藝、傳感技術及應用、PLC編程與專用集成電路設計、電力拖動與自動控制等18個實驗室。
學院重視學生實踐創新能力的培養，先后與中國電波傳播研究所、深圳深新隆實業有限公司、河南環宇電子集團有限公司、河南三陽光電有限公司、新鄉市天光科技有限公司等單位建立了長期的合作關系，為大學生、研究生的創新能力培養提供良好的實踐基地。
學院學風濃厚，先后向電子科技大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、浙江大學等國內名牌高校、中科院等單位輸送了大量碩士研究生。學生創新能力強，近三年來，參加國際、全國、全省各項比賽獲特等獎、一、二等獎97項，畢業生具有扎實的理論功底和較強的創新實踐能力，深受用人單位青睞，一次性就業率連年都在95%以上，大批畢業生成為科研院所、企事業單位等部門的優秀人才。
學院積極開展對外交流，先后與英國、俄羅斯、美國等國家的10余所大學建立了密切的協作研究與學術交流關系。