2021河南師范大學課程與教學論,數學教學論,學科教學(數學),數學,基礎數學,計算數學,概率論與數理統計,應用數學,運籌學與控制論,統計學,試驗設計與優化,應用概率統計,經濟統計分析,物理教學論,學科教學(物理),物理學,理論物理,粒子物理與原子核物理,原子與分子物理,凝聚態物理,光學,光學工程,光信息儲存及成像技術,激光技術與光學器件,量子信息與精密探測技術,計算機輔助光學測量,電子信息,化學教學論,學科教學(化學),化學,綠色化學,功能材料,有機及藥物合成,分析及分離化學,超分子化學,化學生物學,能源材料與電化學,催化化學,計算化學與分子設計,藥物化學,藥物合成設計與技術開發,綠色藥物合成工藝研究,應用化學,材料化學及應用,固體廢棄物再資源化,表面活性劑合成與應用,金屬腐蝕與防護,新能源材料開發與利用,材料與化工,功能材料及應用,鋰離子電池關鍵材料,新能源材料開發,表面活性劑的開發及利用,表面磷化技術,氣體膜分離工程,小分子催化研究,綠色制備化學工程,生物與醫藥,新藥的研究與開發,藥物合成工藝研究,醫用材料研究,生物教學論,學科教學(生物),生物學,植物學,動物學,生理學,水生生物學,微生物學,遺傳學,發育生物學,細胞生物學,生物化學與分子生物學,生態學,修復生態學,植物生態學,動物生態學,微生物生態學,生物醫學技術生物技術與工程,生物制藥,農藝與種業,食品加工與安全,英語教學論,學科教學(英語),比較文學與世界文學,外國語言文學,英國文學,美國文學,理論語言學,應用語言學,翻譯學,英語教學理論與實踐,句法學研究,語料庫語言學與外語教學,語言測試學,英漢對比研究,二語習得與外語教學,法語語言文學,日語語言文學,英語筆譯,日語筆譯,體育學,學校體育學,體育社會學,體育管理與經濟,體育文史,體能訓練與運動監控,慢性疾病的運動干預,運動鍛煉的效果與評價,大眾健身與體育康復,運動營養與運動能力,排球教學訓練理論與方法,體操教學訓練理論與方法,籃球教學訓練理論與方法,足球教學訓練理論與方法,田徑教學訓練理論與方法,乒乓球教學訓練理論與方法,網球教學訓練理論與方法,羽毛球教學訓練理論與方法,游泳教學訓練理論與方法,健美操教學訓練理論與方法,體育舞蹈教學訓練理論與方法,跆拳道教學訓練理論與方法,空手道教學訓練理論與方法,一般訓練理論與實踐,傳統養生理論與方法,中國武術文化,武術科學化訓練,學科教學(體育),體育教學,運動訓練,社會體育指導,馬克思主義哲學,社會發展理論,馬克思主義人學研究,文化哲學研究,倫理學,倫理學原理,發展倫理學,科技倫理學,科學技術哲學,科技發展規律與機制研究,科學技術的社會學研究,科學哲學與科學文化研究,技術哲學與技術倫理研究,政治學,政治學理論,中外政治制度,科學社會主義與國際共產主義運動,中共黨史,國際政治,學科教學(思政),計算機教學論,現代教育技術,計算機科學與技術,大數據挖掘及粒計算,教育大數據分析與應用,移動群智計算,網絡安全與隱私保護,機器學習及應用,物聯網流式大數據計算,軟件工程,計算機技術,農業工程與信息技術,語文教學論,學科教學(語文),漢語國際教育,中國語言文學,文藝學,語言學及應用語言學,漢語言文字學,中國古典文獻學,中國古代文學,中國現當代文學,戲劇與影視學,戲劇學,影視學,教育學,基礎教育理論與實踐,德育理論與實踐,教育基本理論,學前教育理論與實踐,教育史,比較教育學,高等教育學,教師發展與管理,教育經濟與管理,課程論,教學論,教學心理學,心理學,基礎心理學,發展與教育心理學,應用心理學,教育管理,基礎教育改革與發展,中小學教育管理,信息技術教育理論與方法,教育測評與信息處理,教育信息資源設計與開發,智能學習支持環境設計與應用,教育信息化規劃與管理,小學教育,心理健康教育,學前教育,教育技術學,教育技術理論與應用,數字學習資源設計與開發,教育信息化工程,學科教學(歷史),考古學,中國考古學,文物與博物館學,出土文獻整理與研究,文化遺產保護與研究,中國史,史學理論及中國史學史,中國歷史文獻學,中國專門史,中國古代史,中國近現代史,世界史,世界上古中古史,世界通史與專門史,世界地區與國別史,文物與博物館,學科教學(美術),美術學,美術史與理論研究,書法篆刻藝術研究,美術與設計教育,實踐與創作,美術與設計,環境設計,視覺傳達,書法篆刻,藝術實踐與創作,法學,法學理論,法律史,憲法學與行政法學,刑法學,民商法學,訴訟法學,經濟法學,環境與資源保護法學,國際法學,法律(非法學),法律(法學),學科教學(音樂),音樂與舞蹈學,鋼琴演奏藝術與教學研究,中國音樂史研究,音樂,應用經濟學,國民經濟學,區域經濟學,財政學,金融學,產業經濟學,國際貿易學,勞動經濟學,金融,銀行運營與管理,金融市場與投資,金融工程與風險管理,農村發展,農村發展理論與政策農村經濟與社會發展,農村金融與財務,農村土地流轉,農村可持續發展與生態文明建設,工商管理,會計學,企業管理,審計學,技術經濟及管理,會計,財務會計理論與實務,財務管理理論與實務,稅務會計與稅收籌劃,社會工作,青少年社會工作,社會福利與政策,老年社會工作,農村社會發展,農村公共管理,農業農村發展,環境科學,環境污染化學,環境分析化學,水污染控制技術,大氣污染控制技術,固體廢物資源化,環境微生物,環境功能材料綠色化學,環境工程,水污染控制工程,大氣污染控制工程,環境監測技術,固體廢棄物處理與資源化,土壤污染修復技術綠色能源材料與技術,資源與環境,水產,水產養殖學,水產動物醫學,水產動物營養與飼料學,漁業資源與環境,漁業發展,水產動物育種與養殖工程,水產動物飼料工程,水產動物病害防治,水產品質量與安全,水生生物種質資源開發與利用,水產微生物資源與應用,漁業經濟管理,鄉村旅游與休閑,農業發展規劃,旅游管理,旅游教育與特色服務,文化旅游產業,鄉村旅游與休閑農業,物理電子學,電磁傳輸與探測技術,光通信與光電檢測,信息對抗技術,太陽能電池與光伏技術,電路與系統,信號檢測與信息處理,電路系統設計及應用,智能控制技術及應用,電磁探測技術,光電檢測與光通信,通信系統電路設計,智能控制技術,馬克思主義理論,馬克思主義基本原理,馬克思主義中國化研究,思想政治教育,中國近現代史基本問題研究,思政教學論,少年兒童組織與思想意識教育,少兒思想意識教育,少先隊輔導員工作理論與實踐,少兒社會工作,公共管理,材料科學與工程,材料物理與化學,材料學,新能源材料與器件,材料加工工程,智能材料與器件考研調劑信息：近期廣大考生在線咨詢我校調劑事宜，為讓考生安心，方便學院收集調劑意向。我校決定在學校網站開通“調劑預報名”模塊功能，網址如下：

網址：https://zhaosheng.eol.cn/10476/main/user/index

主要用于國家調劑平臺開放前，收集擬調劑我校的考生信息，不作為調劑我校考生的依據。正式的調劑信息請各位考生在國家線發布之后關注研招網調劑平臺。（上述學校網站中尚未出現的專業，暫時沒有接收調劑的意愿。）

請符合河南師范大學預調劑基本要求的各位考生，進入上述網站按要求填寫信息。

1. 符合教育部《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》中有關調劑的要求。

2. 符合調入專業在河南師范大學2021年招生簡章中所規定的報考條件。

3. 預調劑信息只接受普通全日制應屆生以及已經取得學士學位的非應屆生進行填寫。



建議各位考生在咨詢調劑事宜前，先看一下“教育部關于印發《2021年全國碩士研究生招生工作管理規定》的通知”，其中有調劑相關的政策，相關鏈接如下：

https://yz.chsi.com.cn/kyzx/jybzc/202009/20200904/1972918872.html

在上述文件中，第九章為調劑內容，各位考生也可以按“Ctrl+f”搜索“調劑”。





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