北京體育大學學術型碩士學位碩士研究生培養方法

學科名稱：心理學

學科代碼：0402

一、培養目標
掌握較系統的心理學（特別是運動心理學）以及相關學科的基本理論和專業知識，熟練掌握心理實驗、心理測量、問卷調查等主要研究方法與研究范式，具備綜合分析和解決心理學專業領域問題的能力，具備外文專業文獻查閱和分析，專業寫作和學術交流能力，具有開闊和國際化的學術視野，能獨立從事本專業的教學、科研和應用的工作的創新型人才。培養規格：
1.具備高尚的道德情操、良好的科學精神和科學素養。
2.系統掌握應用（運動）心理學的基本原理、基本理論、基本事實，熟悉國內外相關領域研究與應用的最新成果與趨勢。
3.熟練掌握本領域科學研究的方法和技術，具備從事該研究方向相關的工作技能，具有批判性分析和一定的解決心理學理論與實踐問題的能力，對本學科重要問題有獨到的見解。
4.熟練掌握1門外國語，具備使用外語進行交流的能力，能較熟練地閱讀本專業的外文資料和撰寫外文論文摘要；具備利用計算機進行圖文處理和數據分析的能力，掌握研究所需的計算機編程技術。
5.在學習、研究及實踐工作中，保持公正與誠信，恪守學術道德規范，嚴格遵守心理學研究的倫理；對通過心理學的研究和應用促進人類福祉具有責任感和使命感，并以此為重要依據，確定自身的研究、工作目標與策略。
6.熟悉體育運動的特點，身心健康，并具有良好的心理素質。
二、研究方向
（一）競技運動心理
立足于競技運動，研究競技運動中的心理學理論及實踐問題，如運動員的自我控制、心理疲勞、攻擊行為、心理發展、心理健康及社會適應、教練員-運動員關系、心理訓練、比賽心理調控等；在理論層面揭示影響運動員運動表現的心理因素及作用機制；在應用層面為運動員以良好心態參加訓練和比賽以及不斷自我完善提供支持。
（二）運動健康心理
立足于健身健康領域，研究身體活動的心理效益、產生機制及時效性，分析不同鍛煉方式引起心理（如認知、情緒）變化的群體間差異。同時，研究身體活動參與的心理前因，如鍛煉動機、鍛煉態度、鍛煉意向等，并對鍛煉行為進行干預，促進身體活動與鍛煉行為的產生與堅持。
（三）運動認知心理
立足于競技運動，探討運動員認知過程的特點及其機制，如壓力情境下運動員的注意、記憶、判斷與決策的認知加工；借助認知神經科學技術和研究范式，開展運動認知神經科學研究。該方向也關注情緒與認知的交互以及運動對個體神經可塑性的影響。
三、標準學制、學習年限與總學分
標準學制為3年，最長學習年限為6年，其中第一年為課程學習，后兩年為實踐、科研和學位論文工作時間。本學科要求所修讀的總學分不少于41學分（16學時/學分），具體課程及學分要求詳見十、研究生課程一覽表。
四、培養方式
（一）指導方式
采取導師負責和指導小組集體培養相結合的指導方式。成立本學科指導小組，導師全面負責碩士生的思想教育、課程學習、科研和實踐工作，課程學習依據培養方案中設置的課程和學分要求進行，科研和實踐工作依據研究領域內容進行，確保培養質量。
（二）學習方式
采取理論學習、科學研究、學術活動、實踐活動相結合的學習方式，以理論學習和科學研究為主，重點培養碩士生的科學研究能力、實踐能力以及創新意識。
碩士生在導師的指導下，制定個人培養計劃，包括：研究方向、課程選學、學術與實踐活動、科研訓練等，使碩士生掌握系統全面的專業知識，具備從事心理科學研究的能力。
（三）培養環節
培養環節包括：制定個人培養計劃、課程學習與考試、中期考核、選題與開題、科學研究與論文撰寫、畢業及學位資格審核、論文及答辯、畢業及學位授予等。其中，第一學年以課程學習為主，第二學年以論文選題開題、研究實施及論文撰寫為主，第三學年以論文評閱及答辯工作為主。具體環節以相關文件要求為準。
（四）考核方式
課程考核注重對碩士生綜合能力的考查，采取過程考核與期末考試相結合的方式，可采用筆試、口試、課程論文、文獻閱讀報告或調查報告等形式進行。碩士生中期考核、畢業及學位資格審核標準、論文評閱及答辯審核標準等以相關具體文件要求為準。
五、課程設置及培養過程
課程分為公共課、基礎課（含核心課和專業選修課）、方向課、選修課，其中，公共課11學分，基礎課、方向課合計不少于26學分；培養過程包括學術活動、實踐活動、中外經典著作和專業文獻閱讀，共4學分。
（一）碩士生課程（37學分）
1.公共課（11學分）
中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）、自然辯證法（1學分）、外國語（4學分）、心理學研究方法（2學分）、論文寫作（2學分）。
2.基礎課、方向課（26學分）
本部分課程內容應能反映學科基本要求，能夠體現出基礎厚、知識面廣、適應性強的特點。其中，學科基礎課中核心課不少于10學分，方向課不少于4學分。
（二）培養過程（4學分）
1.學術活動（1學分）
碩士生在讀期間必須參加本學科的學術活動，包括但不限于校內外組織的學術沙龍、專題學術講座、學術論壇、學術會議等。審核工作以《北京體育大學研究生學術活動管理規定》為基礎，以學院制定的學術活動實施細則為標準進行。
2.實踐活動（2學分）
碩士生在讀期間必須參加實踐活動，包括但不限于專業教學實習、科研服務、社會實踐等。審核工作以《北京體育大學研究生社會實踐活動管理規定》為基礎，以學院制定的實踐活動實施細則為標準進行。
3.中外經典著作和專業文獻閱讀（1學分）
碩士生在讀期間必須閱讀本學科限定的中外經典著作和專業文獻，文獻清單詳見附件。審核工作以學院制定的實施細則為標準進行。
六、國際交流
為對接國家戰略，提升人才培養的質量，鼓勵碩士生積極申報國家公派留學項目和學校自設留學交流項目，具體安排以《北京體育大學研究生出國留學工作管理規定》為基礎，由各學院負責組織與實施。
七、學位論文
學位論文應在導師的指導下,由研究生本人獨立完成。學位論文須經過開題預審核、正式開題、中期檢查、查重、盲評或預答辯、正式答辯、論文抽檢等環節，確保論文質量。論文工作的具體環節及標準以論文管理相關文件為準。
論文工作的具體環節及標準以學校論文管理相關文件為準。
八、畢業及學位審核
1.學滿學制規定的年限，完成培養方案規定的全部課程及培養過程，各科成績合格并取得規定學分數的碩士生，可以申請畢業并獲得碩士研究生畢業證書；未達到條件的，按照延期畢業處理，超過學制年限的按照《北京體育大學研究生學籍管理規定》處理。
2.符合畢業條件，并且符合《北京體育大學申請研究生學位發表論文要求》和《北京體育大學申請研究生學位外語要求》的可以申請研究生學位，通過學位論文答辯的碩士生可以獲得碩士研究生學位證書。
3.提前完成培養方案規定的課程學分和其他培養過程，碩士生可以申請提前畢業及申請學位。擬申請提前畢業者，須于第三學期提出書面申請，經導師審核、學院同意后報研究生院和分管副校長審核批準。申請提前畢業者須交齊三年的學費。
九、培養方案的審定、執行與檢查
培養方案的修制訂由研究生院統一組織，學位評定分委員會組織專家按照要求在充分調查研究、討論的基礎上進行修制定工作；培養方案經學校學位評定委員會審定通過后執行。
各學院應嚴格執行本培養方案，并制定相關工作實施細則保障碩士生培養質量。
十、研究生課程一覽表

課程類型		課程代碼	課程名稱	學期	學分	學分要求
公共課		71001	中國特色社會主義理論與實踐研究	秋	2	11
		71006	學術碩士英語I	秋	2
		71014	學術碩士英語II	春	2
		71012	心理學研究方法	秋	2
		71004	自然辯證法概論	春	1
		71019	論文寫作	春	2
基礎課	核心課	73042	行為科學多元統計I	秋	2	10
		73043	行為科學多元統計II	春	2
		73044	運動心理測量與評價	春	2
		73045	調查設計與實驗設計	秋	1
		73046	心理學論文寫作	秋	1
		73047	高級運動心理學概論	春	2
	專業選修課	73108	心理學研究前沿	秋	2	12
		73107	心理學實驗技術	秋	2
		73088	認知神經科學	春	2
		73119	質化研究方法	春	2
		73076	動作學習與控制	秋	2
		73114	運動生理學實驗理論	春	2
		73117	運動員科學選材	春	2
		73051	運動醫學原理與應用	秋	2
方向課		75075	競技運動心理研究進展	春	4	4
		75076	運動健康心理研究進展	春	4
		75077	運動認知心理研究進展	春	4
選修課	公共選修課	74001	論證與批判性寫作	春	1	0
		74008	質化研究	春	2
		74007	研究文獻的系統評價	春	1
		74003	體育測量的信度與效度	春	1
		74004	體育常用評價方法	春	1
		74006	研究方法案例解析	春	1
	任意選修課	73095	體育企業投融資與戰略管理	秋	2
		73009	體育測量評價原理與應用	秋	2
		73117	運動員科學選材	春	2
		73016	中國傳統文化導論	秋	2
		73017	中國武術史	春	2
		73019	傳統養生理論與實踐	秋	2
		73021	康復功能測評	秋	2
		73056	公共政策理論	秋	2
		73058	組織行為學	秋	2
		73078	非政府組織管理與營銷	春	2
		73121	中國政府與政治	春	2
		73098	體育賽事管理	春	2
		73080	公共部門績效管理	春	2
		73022	運動治療技術	秋	2
		73023	運動防護	春	2
		73026	運動科學與健康促進基礎	秋	2
培養過程		72001	學術活動	自定	1	4
		72003	實踐活動	自定	2
		72002	中外經典著作和專業文獻閱讀	自定	1
總學分：41

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