本學科具有碩士學位授予權和博士學位授予權
一、學科研究方向及其研究生導師

序號	研究方向名稱	主要研究內容	研究生導師
1	漢語史	主要研究漢語語音、文字、詞匯和語法自上古至中古的 發展史。結合古籍校釋，探索漢語語音、詞匯和語法在 相應歷史時期的基本面貌，及其發展演變的趨勢和規 律，為古籍整理，為現代漢語以及對外漢語的研究和教 學提供重要的根據，并為世界語言科學提供新的理論和 方法。	吳金華教授（博導） 蘇杰副教授

 
二、培養目標
1. 碩士生
了解本學科各領域的基本內容，熟練掌握本學科分支的相關理論、內容和研究方法，能 就某一前沿課題撰寫論文。掌握一門外語，能運用機算機開展科學研究。具備獨立研究語言 學問題的能力。德智體全面發展，身心健康。
2. 博士生
具有本學科的廣博知識，深入了解本學科各領域的前沿課題，熟練掌握本學科分支的相 關理論、內容和研究方法，能就若干前沿課題撰寫論文。了解鄰近學科的基本內容和最新成 果。熟練掌握第一外語，并能用外語口頭表達學術觀點。一般掌握第二外語。能運用計算機 開展科學研究。具備獨立設計課題和研究課題的能力。德智體全面發展，身心健康。
三、課程學習及學分的基本要求
1.碩士生
總學分 37學分

其中：公共學位課	須修	4	門	10	學分
學位基礎課	須修	2	門	7	學分
學位專業課	須修	3	門	6	學分
專業選修課	須修	3	門	6	學分
跨專業選修課（自選）	須修	1	門	2	學分
跨一級學科課程（自選）	須修	1	門	2	學分

 
2.博士生
總學分 18學分 其中：公共學位課 學位專業課

專業選修課	須修1	門	2	學分
跨專業選修課（自選）	須修1	門	2	學分
跨一級學科課程（自選）	須修1	門	2	學分

 
具體的課程設置請看《中國語言文學一級學科研究生課程設置》
四、 必修環節的基本要求
（一） 實踐的基本范圍或基本形式
1. 碩士生
（1） 根據實際需要，可協助導師參與教學或科研方面的一些輔助性工作；
（2） 可利用課堂討論的方式，安排討論發言，以提高對有關問題的理解能力和口頭表 述能力；
（3） 在導師的指導下，以撰寫讀書報告的方式，進行必要的學術論文寫作的訓練，以 加強從事學術研究的素養。
2. 博士生
（1） 根據實際需要，可協助導師參與教學或科研方面的一部分工作；
（2） 根據實際需要，可適當安排1-2次為本專業碩士生所作的學術報告進行學術點評, 以提高對有關問題的分析、概括能力和口頭表述能力；
（3） 在導師的指導下，定期撰寫讀書報告，并開展適當的交流活動，增強研究能力。
（二） 學術活動的次數、考核方式及基本要求
1. 碩士生
每位研究生在學期間，至少作學術報告1次，聽前沿學術講座5次。學術報告的基本 要求為所論述的問題具有一定的學術意義，邏輯思維較為嚴密，表達較為清晰。考核的方 式為根據每位研究生的具體報告內容進行評分。
2. 博士生
每位研究生在學期間，至少作學術報告2次，聽前沿學術講座10次。學術報告的基本 要求為所論述的問題具有較為重要學術意義，邏輯思維嚴密，表達較為清晰。考核的方式 為根據每位研究生的具體報告內容進行評分。
五、 博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時間：
一般安排在入學后的第三學期進行。
2. 方式：
由研究生本人向本專業的有關指導教師作口頭或書面匯報。
匯報的內容主要包括：學位公共課、學位專業課及專業選修課等的學習情況，學位論文 的進展情況，入學后開展有關研究與發表學術論文情況，參加學術活動情況等，同時應說明 在具體的學習中所存在的問題及擬釆取的改進措施。
3. 標準：
學位公共課、學位專業課、專業選修課等各類課程成績均必須合格；學位論文能按計劃 有序進行；已完成撰寫1-2篇學術論文；能按照有關規定參與學術活動。
4. 考核形式：
本專業的有關指導教師根據研究生的個人匯報，結合學生在學業方面的實際表現，給出 接受考核的研究生學科綜合考試合格或不合格的考核結果。
六、 學位論文的基本要求
1. 碩士學位論文
論題具有學術意義。選題必須通過開題報告階段。論文必須是獨立完成的。作者能熟練 掌握相關的文獻資料，充分了解前人的相關研究成果。論文必須有新的發現和新的見解。思 路清晰、行文流暢。字數不少于3萬字。
2. 博士學位論文
選題必須通過開題報告審査核準。論題必須是本學科的前沿問題或薄弱環節。論文必須 是獨立完成的。作者能熟練掌握相關的文獻資料，充分了解前人的相關研究成果。論文要有 新的學術觀點，對本學科的發展具有較大的價值，或對新的研究方向有所開拓。思路清晰、 行文流暢。字數不少于10萬字。
論文的部分章節應達到在權威或核心刊物發表的水平。
七、 科學研究能力與水平的基本要求
1. 碩士生
具備良好的知識結構和扎實的專業基礎。具備獨立調查和研究能力。能用第一外語較熟 練地閱讀專業文獻。所撰重要論文可以達到在核心刊物發表的水平。有擔任本專業課程的能 力。
2. 博士生
具備良好的知識結構和扎實的專業基礎。閱讀過本專業中文各種重要的文獻資料。能用 第一外語熟練閱讀專業文獻，并能用外語口頭表達學術觀點。具備獨立設計課題和研究課題 的能力，初步具備組織他人開展專題研究的能力。具備撰寫學術著作的能力。能擔任兩門以 上本專業的本科生課程。
八、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

序號	著作或期刊的名稱	作者或出版者	備注
1	•著作類： 普通語言學教程	索緒爾	必讀
2	語言論	布龍菲爾德	必讀
3	語言論	薩丕爾	選讀
4	語言學簡史	羅賓斯	選讀
5	中國語言學史	王力	必讀
6	中國古代語言學史	何九盈	必讀
7	中國現代語言學史	何九盈	心讀
8	中國歷代語言文字學文選	洪誠	必讀
9	說文解字注	段玉裁	必讀
10	廣雅疏證	王念孫	必讀
11	中國大百科全書語言文字卷		選讀
12	語言學史概要	岑麒祥	必讀
13	二十世紀的中國語言學	劉堅等	必讀
14	中國民族語言學史	王遠新	選讀
15	訓詁學概論	齊佩珞	必讀

 

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