廣東理工學院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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廣東理工學院高考招生網(wǎng)資訊:

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廣東理工學院在各省的錄取分數(shù)線及排位

在福建理科的分數(shù)線是433分在山東的分數(shù)線是461分在四川文科的分數(shù)線是474分在四川理科的分數(shù)線是438分在廣東文科的分數(shù)線是448分在廣東理科的分數(shù)線是433分在河南文科的分數(shù)線是470分在河南理科的分數(shù)線是425分在浙江的分數(shù)線是495分在浙江的分數(shù)線是411分在湖南理科的分數(shù)線是499分在湖南文科的分數(shù)線是495分在山西文科的分數(shù)線是393分在山西理科的分數(shù)線是343分在江西文科的分數(shù)線是505分在江西理科的分數(shù)線是461分在新疆理科的分數(shù)線是302分在新疆文科的分數(shù)線是355分在甘肅文科的分數(shù)線是432分在甘肅理科的分數(shù)線是342分

所有高校在各省的錄取分數(shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分數(shù)線 山西 各院校錄取分數(shù)線 遼寧 各院校錄取分數(shù)線 吉林 各院校錄取分數(shù)線 黑龍江 各院校錄取分數(shù)線 江蘇 各院校錄取分數(shù)線 浙江 各院校錄取分數(shù)線 安徽 各院校錄取分數(shù)線 福建 各院校錄取分數(shù)線 江西 各院校錄取分數(shù)線 山東 各院校錄取分數(shù)線 河南 各院校錄取分數(shù)線 湖北 各院校錄取分數(shù)線 湖南 各院校錄取分數(shù)線 廣東 各院校錄取分數(shù)線 海南 各院校錄取分數(shù)線 四川 各院校錄取分數(shù)線 貴州 各院校錄取分數(shù)線 云南 各院校錄取分數(shù)線 陜西 各院校錄取分數(shù)線 甘肅 各院校錄取分數(shù)線 青海 各院校錄取分數(shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分數(shù)線 西藏 各院校錄取分數(shù)線 寧夏 各院校錄取分數(shù)線 新疆 各院校錄取分數(shù)線 廣西 各院校錄取分數(shù)線 北京 各院校錄取分數(shù)線 天津 各院校錄取分數(shù)線 上海 各院校錄取分數(shù)線 重慶 各院校錄取分數(shù)線

廣東理工學院 官方簡介

廣東理工學院是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。學校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓學校。2004年經(jīng)教育部批準成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院。2014年升格本科并更名為廣東理工學院。2018年通過學士學位授予單位授權(quán)點評審。

學校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市,經(jīng)過20多年的努力,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學實力不斷增強。學校現(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)),占地總面積1520.6畝。學校全日制在校生30500余人,教職工1700余人。

學校設(shè)有經(jīng)濟管理學院、電氣與電子工程學院、智能制造學院等現(xiàn)有9個二級院系,另設(shè)馬克思主義學院和基礎(chǔ)課教學部。現(xiàn)共有33個本科專業(yè)和26個專科專業(yè),擁有工學、管理學、經(jīng)濟學等6大學科門類,形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。

學校面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟增長與社會進步對人才的需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),探索應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式,重點部署并加強工科學科專業(yè)建設(shè),重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的應(yīng)用技術(shù)研究。在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質(zhì)性成果,建立了肇慶(高要)智能制造研究院和機器視覺與智能檢測工程技術(shù)研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內(nèi)第一個高校人工智能人才培養(yǎng)中心,共同為人工智能產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。

學校擁有完善的教學設(shè)施,生活設(shè)施和體育文化等設(shè)施,同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓條件建設(shè)的投入,建設(shè)了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓室,為探索應(yīng)用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學模式改革提供了良好的條件。

近年來,學校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽,主要有:被國家民政部評為“全國先進民間組織”,連續(xù)十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”稱號,先后獲得國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題科研單位、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地等稱號。

學校積極開展國際交流與合作,與美國中西州立大學、英國哈德斯菲爾德大學等9所海外大學建立了合作辦學關(guān)系,開展學分互認校際交流項目,開辟主題各異的短期出境交流項目,開拓與海外知名大學合作的本續(xù)研項目。通過多元化的國際交流方式,為我校學生接受國際化教育、開拓視野、增進國際理解力和交流水平、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐技能,搭建國際交流平臺,將更多學生“送出去”留學,同時把國外的留學生和老師“引進來”。

學校始終堅持以人才培養(yǎng)為目的,以教學工作為中心,秉承“修德、求是、篤行、創(chuàng)新”的校訓,以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機制,不斷深化教學改革、加強校企合作,努力培養(yǎng)適應(yīng)國家社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。堅持崇尚科學、打造品牌、注重內(nèi)涵、服務(wù)創(chuàng)新的辦學理念,不斷進取,開拓創(chuàng)新,加強內(nèi)涵建設(shè),把學校建設(shè)成為應(yīng)用型、創(chuàng)新型、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學。

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