贛南師范大學歷史文化與旅游學院中國史一級學科碩士學位點的介紹 正文

中國史一級學科碩士學位點
一、學科發展概況
贛南師范大學中國史學科已有30年的歷史，是江西省“十一五”和“十二五”重點學科，國家特色專業，擁有教育部人文社會科學重點研究基地1個，江西省人文社會科學重點研究基地2個。2003年專門史獲批為二級學科碩士學位點，在中央蘇區與近現代中國、客家與中國文化、王陽明與地域社會、當代中國以及紅色文化開發利用等方面特色鮮明、優勢明顯。2018年中國史獲批為一級學科碩士學位點。目前，中國史共有專任教師19人，其中，45歲以下11人，占58%；具有博士學位的教師13人，占68%；高級職稱12人，其中教授6人，副教授6人。專任教師分別畢業于南京大學、北京師范大學等著名高校。教師隊伍學緣、學歷、年齡、職稱結構合理，學術基礎扎實。
二、學科特色與優勢
1．緊密依托區域歷史文化，開拓了全國知名的特色研究領域。中國史立足學校地處客家大本營、原中央蘇區所在地、王陽明學術與事功最重要的成就地這一特殊區位優勢，開拓了中央蘇區與近現代中國、客家與中國文化、王陽明與地域社會、當代中國以及紅色文化開發利用等四個特色研究方向，展開了深入研究，產生了較大影響。主管教育的江西省副省長曾經批示：“贛南師范大學特色鮮明，……特別是中央蘇區和客家文化研究在全國領先，為我省高校特色學科的打造樹立了榜樣。”四個特色研究領域的開拓，為中國史一級學科碩士學位點建設奠定了堅實基礎。
2．充分發揮特色研究優勢，搭建了一系列高層次的學科平臺。中國史圍繞上述四個特色研究方向，成功獲批1個教育部人文社會科學重點研究基地、3個省級人文社會科學重點研究基地、2個江西省2011協同創新中心，3個江西省社科普及宣傳基地，1個江西省非物質文化遺產研究基地，中國史為江西省重點學科。
3．積極組織團隊協同創新，培育了一批標志性的學術成果。2011年，中央蘇區研究團隊出版的《中央蘇區研究叢書》（十卷本），獲江西省第十四次社會科學優秀成果一等獎；2012年，客家研究團隊成功獲批客家研究領域首個國家社科基金重大招標項目《客家文化研究》，并于2019年以優秀等次結項；此外，學科組成員在《歷史研究》《中共黨史研究》《光明日報（理論版）》等重要學術期刊和雜志發表了一批具有較大影響力的論文。
三、人才培養與服務社會
中國史已培養93位碩士研究生，其中25人考取南京大學、南開大學等著名高校的博士研究生。畢業生就業質量高,受到用人單位和社會各界好評。中國史團隊曾協辦世界客屬第十九屆懇親大會，為國務院制定《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展規劃的若干意見》做了大量前期調研，為推動贛州乃至江西的王陽明與陽明學研究與宣傳也做了大量工作，為傳承和弘揚蘇區精神、客家文化和陽明文化，助推贛南等原中央蘇區振興發展做出了重要的貢獻。
總之，中國史立足學科本位，依托區位優勢，堅持特色發展，在科學研究、人才培養、社會服務、文化傳承創新、國際交流等各方面，均取得了突出成就。

贛南師范大學

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