廣西大學生命科學與技術學院生物技術專業本科培養方案介紹

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廣西大學生命科學與技術學院生物技術專業本科培養方案介紹 正文
生物技術專業代碼:071002
一、培養目標
本專業旨在培養具有高度社會責任感、創新精神、實踐能力、法治意識、國際視野,具有堅實的數理化和生命科學理論基礎,系統掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能,獲得應用基礎研究和科技開發研究的初步訓練能熟練運用生命科學理論與技術的專業知識與相關工具,具備研究、開發與應用生物技術專業技能的五有生物技術領軍型人才與高級專門人才,能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
二、培養標準及要求
本專業培養德、智、體、美、能全面發展,適應社會需要的生物技術五有生物技術領軍型人才與高級專門人才。要求學生掌握扎實的現代生物技術的基礎理論知識、實驗技能和良好的科學素養;在分子生物學、基因工程、發酵工程、生化制備與分析及微生物資源開發等方面獲得良好的基礎訓練,了解生命科學的發展前沿,掌握現代生物技術的發展動態,具有較強的獲取知識與應用知識的能力;能熟練的掌握一門外語,并有較好的計算機信息應用知識和技能;掌握文獻檢索、資料查詢、科技論文寫作的基本方法,具備從事生物技術及相關學科的科學研究、教學、科技開發和管理的基本能力。主要課程有:普通生物學、微生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、細胞生物學及其相關實驗課程。畢業生可繼續攻讀碩士/博士研究生,或在科研機構或大中專院校從事生物技術研究或教學工作,在生物、醫藥、食品、農林牧漁、環保等相關行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、新產品研制、檢驗和經營管理等工作的高素質專門人才。
基于本專業的特點,必須基礎理論知識學習與實驗操作訓練并重,較高質量地完成教學生產實習任務和高質量地完成畢業論文的設計、實驗及撰寫工作,具體如下:
A. 知識架構,學生應具有基本的人文社會學科基本理論知識,具備必要的生命科學基礎知識,系統掌握生物技術理論知識及實踐技能。
A1 學生應具有基本的人文社會學科基本理論知識,在哲學及科學方法論等方面必要的知識,對文學、數學等進行一定的修習;較熟練掌握一門外語,可運用其進行基本的溝通和交流。課程包括大學生安全教育、馬克思主義基本原理概論、馬克思主義理論與實踐、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養與法律基礎、文化素質教育選修課、形勢與政策、大學英語類課程、科學社會主義理論與實踐、體育。
A2 學生應系統掌握生命科學相關基礎理論知識。學生應系統掌握基本的高等數學、大學物理、無機化學、有機化學、分析化學、普通生物學、遺傳學、普通生物學、微生物學、細胞生物學、概率論、線性代數、生物技術計算機軟件、免疫學、儀器分析、發育生物學等基本知識,是生物技術專業學習及工作的基礎。
A3 學生應掌握生物技術專業理論知識和實踐技能。學生系統掌握生物學基礎知識和研究方法,應能熟練運用生物學理論和方法分析和解決科學問題。基礎生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、無機化學、分析化學。
A4 管理知識,生物產業管理與營銷、創新創業實踐。
A5 跨文化、國際化知識,中國、東盟歷史文化與社會發展。
B. 能力要求,通過系統地學習教學計劃中的課程,掌握堅實的生物化學、微生物學、分子生物學及生物工程等現代生物科學和技術的基礎理論知識與實驗技能,有較強的獨立思考問題和解決問題的能力,成為學有所長的人才。
B1 掌握生物技術的基本方法和技巧,了解生物技術的基本實驗技術;掌握生物技術基本原理。主要課程:基礎生物工程實驗、植物分子生物學、生物大分子結構與功能、植物組織培養技術、細胞培養與功能蛋白質技術、微生物遺傳學、生物攝影、作物育種學、植物生理學、基因組學、蛋白質組學、生物工程設備、生命起源與進化、病毒學、RNA生物學、生物技術營銷學、生物技術研究進展、藥物分子生物學、活性天然產物化學、生物儀器設備原理及操作、生物制藥技術、生物制品與工藝學、生物質工程、生物制氫、沼氣技術、生物資源保護利用、工業微生物技術、環境微生物工程、環境生物技術、工業微生物技術、農業微生物技術、生態學
B2 強化基礎課程,培育分析解決問題的方法和能力。高等數學、線性代數、概率論論與數理統計、大學物理、無機化學、遺傳學、細胞生物學、生物化學、微生物學、普通生物學、集中實踐類課程、畢業設計(論文)等。
B3 批判性思考和獨立工作的能力。學生應當具有能熟練地將所學知識應用于生物技術學科的科學實驗,拓展知識面,具有運用生物技術相關理論分析和解決問題的基本能力。涉及導師課,創新性、實踐性課程等。
B4 語言文字表達能力、與人合作溝通能力。大學語文、普通話、寫作類課程。
B5 對文藝作品的初步審美、評判能力。人文藝術類通識選修課。
B6 外語應用能力。大學英語、通用學術英語、專業英語。
B7 終生學習能力。數理化課程、計算機類課程,體育、軍訓、大學生就業與創業指導。
B8 組織管理能力。五有領軍型人才培養課程體系、生物產業管理與營銷類課程。
B9 創新意識和創新能力。大學生就業與創業指導。
B10 分析寫作能力。科學研究方法和論文寫作。
C. 素質要求,認識和了解中國近代發展史和我國經濟建設狀況,有較系統的科學的世界觀和方法論,有正確的人生觀和價值觀,熱愛所學專業,有獻身精神和強烈的事業心,具有高度的責任感,能為我國現代化建設服務。
C1 具有良好的思想品德和科學發展觀。思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義理論與實踐。
C2 良好的職業道德、法律意識及社會責任感。學生應當樹立愛崗敬業的精神,堅定生物技術是發展國民經濟的重要支柱的理念。學生應認識生命科學基礎對生物技術專業學習的重要性,并積極學習生命科學的新成果,努力提高自我能力,拓寬發展的舞臺。
C3 勤懇樸誠、腳踏實地、追求卓越。勞動、認識實習、生產實習、畢業實習等。
C4 具有良好的身、心素質及對多元文化包容心態、寬闊的國際視野。大學英語、跨文化交際課程、體育。
C5 勤于思考善于鉆研富有探索精神并渴望解決問題。創新創業實踐、大學物理、邏輯學、生物資源保護利用等課程。
三、培養特色
(一)培養特色
本專業創辦于1990年,是我國高校最早開辦的生物技術專業之一。專業培育特色是:學科-專業-課程一體化建設,以學科帶動專業建設。立足亞熱帶豐富的生物資源優勢,構建優化課程體系。秉承“讓每個學生都有動手的機會,讓每門課都有最好的老師教”的理念,以“培養學生創新意識和創新能力”為改革主線,構建“自治區實驗教學示范中心、國家重點實驗室和研究所、校內外實習基地”三大平臺,推行“培養創新意識的課程體系、問題引導的研討式教學方法、熱愛本科教學的高水平創新教學團隊、啟迪科學思維的教授博士論壇、訓練學生自主學習和學術交流能力的生物驛站”五大舉措,實施“綜合性為主的實驗教學體系、參加高級別科研課題的畢業論文、低年級開始的從院級到國家級的大學生創新項目、“挑戰杯”等省部國家級學科競賽”四大工程,促進本科教學與科研實踐的深度融合。及時將學科研究成果和研究方法轉化為課堂教學內容,完善本科-碩士-博士人才培養的聯動機制,培養創新型人才;聯合廣西科學院、廣西農科院、企業,開展協同創新科研和培養人才。
(二)特色課程
(導師課、研究型課程、討論課程、全英文課程、雙語課程、校內外合授課程、創新創業課等)。
1. 導師課
學院對本科生實施本科生導師制,開設導師課,要求每位本科生第五學期開始必須選擇1名導師,每位導師至少指導3-5名學生。導師可讓學生進入導師研究團隊、指導學生查閱文獻和參與研究項目,或者讓學生選修研究生階段課程,向被指導的本科生上一門導師課,提高學生研究、實踐能力,促進本碩課程銜接等。導師課屬集中實踐必修課程,32學時,1個學分,第七學期進行該門課程考核。
2. 研究型課程
綜合型實驗課程、微生物遺傳學
3. 討論課程
生物技術研究進展、生物資源保護與利用、生物質能源
4. 全英文課程
病毒學
5. 雙語課程
生物化學、分子生物學、微生物遺傳學、生物信息學
6. 校內外合授課程
生物產業概論
7. 創新創業課
創新創業實踐。
四、學制、畢業基本要求及學位授予
1.本專業基本學制4年,按照學分制管理,最長修業年限6年;
2.生物技術專業學生畢業最低學分數為170學分,其中各類別課程及環節要求學分數如下表
課程類別 | 通識必修 | 通識選修 | 學門核心 | 學類核心 | 專業核心 | 專業選修 | 集中實踐必修 | 集中實踐選修 | 合計 |
學分數 | 33 | 8 | 28 | 26 | 13.5 | 26.5 | 35 | 0 | 170 |
4.其他選課說明:
通識選修課五大模塊中模塊1創新創業基礎知識模塊、模塊2領軍人才素質教育模塊至少應各修1門課程,模塊3中國、東盟歷史文化與社會發展模塊、模塊4海洋知識與可持續發展模塊、模塊5廣西少數民族文化與現代發展模塊可任選課程組合,且人文藝術類是所有學生的必選科目,理工農科類學生不少于4學分;自然科學類為文科(哲、經、法、文、管)類學生必選科目,每個學生不少于4學分;純網絡課程修讀不超過總修讀課程的50%;《創業基礎》為每生必修)。
學生畢業前需通過體育測試、普通話測試。(詳見《教育部關于印發〈高等學校體育工作基本標準〉的通知》教體藝[2014]4號、《廣西壯族自治區實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,普通話要求普通高校學生為三級甲等以上。普通話測試0學分。
設置創新創業實踐學分,擴大大學生創新創業訓練計劃項目、大學生創新創業競賽的支持面及覆蓋率。創新創業實踐4學分。
學生可在本科階段選修生物學學科碩士研究生一年級課程(所選課程可認定替換通識選修課程、專業選修課學分,選課前需報教務處、研究生處備案,認定、替換方案由教務處審批)。
五、課程設置及學分分布
(一)通識教育課程(共33學分,其中必修33學分+選修8學分)
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
1160122 | 馬克思主義基本原理概論 | 3 | |
1160120 | 馬克思主義理論與實踐 | 2 | |
1160141 | 中國近現代史綱要 | 2 | |
1161052 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 4 | |
1160111 | 思想道德修養與法律基礎 | 3 | |
心理素質與生涯發展 | 2 | ||
1160152 | 形勢與政策(一) | 0 | |
1160153 | 形勢與政策(二) | 0 | |
1160154 | 形勢與政策(三) | 0 | |
1160155 | 形勢與政策(四) | 2 | |
1070022 | 大學計算機基礎A | 3 | |
1252501 | 大學英語(一) | 2 | |
1252502 | 大學英語(二) | 2 | |
大學英語(三)或高級英語(一) | 2 | ||
大學英語(四)或高級英語(二) | 2 | ||
體育(一) | 1 | ||
體育(二) | 1 | ||
體育(三) | 1 | ||
體育(四) | 1 | ||
五有領軍人才特色通識選修 | 8 | 五大模塊中模塊 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
1110031 | 微積分 | 5.5 | |
1110042 | 線性代數 | 2.5 | |
1110064 | 概率論與數理統計(理) | 3 | |
1120021 | 大學物理II | 4 | |
1120031 | 大學物理實驗 | 2 | |
無機化學(三) | 3 | ||
無機化學實驗(三) | 0.5 | ||
分析化學(二) | 2.5 | ||
分析化學實驗(二) | 1 | ||
有機化學 (二) | 3 | ||
有機化學實驗(二) | 1 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
物理化學(三) | 3.5 | ||
物理化學實驗(三) | 1 | ||
工程制圖(非機類) | 2 | ||
1130042 | 普通生物學 | 3 | |
1130060 | 基礎生物學實驗 | 1 | |
遺傳學 | 2.5 | ||
1139112 | 生物化學(一) | 4 | |
生物化學實驗(一) | 1 | ||
1139085 | 微生物學(一) | 3 | |
1139046 | 微生物學實驗(一) | 1 | |
1130862 | 分子生物學(一) | 3 | |
分子生物學實驗(一) | 1 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
1130013 | 細胞生物學 | 2.5 | |
1130211 | 基因工程原理 | 3 | |
1130020 | 生物技術實驗 | 2 | |
生化技術 | 1 | ||
1130040 | 生化技術實驗 | 1 | |
1139072 | 細胞工程 | 2 | |
1139044 | 生物信息學 | 2 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
1130026 | 生物統計及統計軟件 | 2 | |
1130641 | 免疫學 | 2 | |
病毒學(全英文)* | 2 | ||
1139075 | 微生物工程* | 2 | |
基礎生物工程實驗* | 0.5 | ||
蛋白質與酶工程 | 2 | ||
1131141 | 植物分子生物學 | 2 | |
1130033 | 生物大分子結構與功能 | 2 | |
植物組織培養技術 | 1 | ||
細胞培養與功能蛋白質技術 | 1 | ||
1130601 | 微生物遺傳學 | 2 | |
1130631 | 發育生物學 | 2 | |
1131121 | 生物攝影 | 2 | |
1139088 | 植物生理學 | 2 | |
植物生物技術導論(全英文) | 1.5 | ||
生物技術計算機軟件 | 3 | ||
1131071 | 基因組學 | 1 | |
1130043 | 蛋白質組學 | 1.5 | |
1130008 | 生物工程設備 | 2 | |
1130651 | 生命起源與進化 | 2 | |
1130029 | RNA生物學 | 2 | |
生物技術前沿 | 1 | ||
1130751 | 生物技術研究進展* | 1 | |
1130031 | 藥物分子生物學 | 1 | |
1130045 | 活性天然產物化學 | 2 | |
儀器分析 | 1.5 | ||
儀器分析實驗 | 0.5 | ||
1130024 | 科學研究方法和論文寫作 | 2 | |
1139010 | 專業英語 | 1.5 | |
微生物育種學 | 1 | ||
1131091 | 代謝工程 | 2 | |
分子生態學 | 2 | ||
1130351 | 生物制藥技術 | 2 | |
1130721 | 生物制品與工藝學 | 2 | |
1130046 | 生物質工程 | 2 | |
1130047 | 生物制氫 | 1 | |
1130048 | 沼氣技術 | 1 | |
1130681 | 生物資源保護利用 | 2 | |
1130049 | 工業微生物技術 | 2 | |
1130015 | 環境微生物工程 | 1 | |
1139115 | 環境生物技術 | 2 | |
1130051 | 農業微生物技術 | 1 | |
生物產業概論 | 1 | ||
高級生物化學 | 3 | 碩士課程 | |
分子生物學(碩) | 3 | 碩士課程 | |
高級植物生理學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
分子微生物學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
生物信息學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
生物統計軟件應用(碩) | 2 | 碩士課程 | |
發育生物學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
分子遺傳學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
遺傳工程(碩) | 2 | 碩士課程 | |
植物基因工程(碩) | 2 | 碩士課程 | |
菌物學(碩) | 2 | 碩士課程 | |
表觀生物學(碩) | 2 | 碩士課程 |
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 |
安全教育與軍事訓練 | 0 | ||
普通話測試 | 0 | ||
1000031 | 勞動 | 0.5 | |
導師課 | 1 | ||
中文寫作實訓 | 0.5 | ||
邏輯與批判性思維訓練 | 1 | ||
創新創業實踐 | 4 | ||
金工實習(四) | 1 | ||
基礎生物學綜合實驗 | 1.5 | ||
微生物學綜合實驗 | 1 | ||
生物技術綜合實驗 | 2 | ||
1130070 | 基礎生物工程綜合實驗 | 1 | |
生化技術綜合實驗 | 1 | ||
仿真平臺與工具應用實踐 | 1 | ||
科技論文寫作實訓 | 1.5 | ||
1139004 | 認識實習 | 2 | |
1139001 | 畢業實習 | 2 | |
畢業設計(論文) | 14 |
七、課程責任教師一覽表(若干名)
序號 | 姓名 | 職稱 | 學歷學位 | 專業特長 | 課程(專業核心、專業選修、通識選修) |
1 | 楊江義 | 教授 | 博士 | 遺傳學 | 遺傳學 |
2 | 梁靜娟 | 教授 | 碩士 | 微生物學 | 微生物學 |
3 | 陳保善 | 教授 | 博士 | 病毒學 | 病毒學 |
4 | 劉云峰 | 教授 | 博士 | 分子遺傳學 | 普通生物學 |
5 | 夏繼星 | 教授 | 博士 | 生物化學 | 生物化學 |
6 | 李有志 | 教授 | 博士 | 分子生物學 | 分子生物學 |
7 | 姜偉 | 副教授 | 博士 | 基因組學、生物信息學 | 基因組學、生物信息學 |
8 | 韋宇拓 | 教授 | 博士 | 分子生物學 | 基因工程原理 |
9 | 李楠 | 副教授 | 博士 | 生物化學 | 生化技術 |
10 | 黃勝 | 教授 | 博士 | 分子生物學 | 植物分子生物學 |
11 | 唐東階 | 研究員 | 分子生物學 | RNA生物學 | |
12 | 何勇強 | 教授 | 博士 | 分子生物學 | 生物技術研究進展、生物資源保護利用 |
13 | 李小娟 | 副教授 | 博士 | 細胞生物學、細胞工程 | 細胞生物學、細胞工程 |
14 | 劉云峰 | 教授 | 博士 | 分子遺傳學 | 免疫學 |
15 | 樊憲偉 | 教授 | 博士 |
生態學 分子生態學 |
分子生態學 |
16 | 趙帥 | 副教授 | 博士 | 微生物遺傳學 | 微生物遺傳學 |
17 | 張翠翠 | 副教授 | 博士 | 遺傳學 | 生物資源保護利用 |
18 | 楊廣哲 | 副教授 | 博士 | 植物科學 | 植物生理學 |
19 | 盧春花 | 副教授 | 博士 | 蛋白質組學 | 蛋白質組學 |
20 | 羅繼景 | 教授 | 博士 | 發育生物學 | 發育生物學 |
21 | 姜伯樂 | 研究員 | 碩士 | 生物化學 | 科學研究方法和論文寫作 |
22 | 范優榮 | 講師 | 博士 | 植物科學 | 植物生理學 |
23 | 玉延華 | 講師 | 博士 | 生物技術 | 生物攝影 |
24 | 單建偉 | 講師 | 博士 | 植物科學 | 生物資源保護利用 |
序號 | 姓名 | 職稱 | 學歷學位 | 專業特長 | 承擔授課課程 |
1 | 金健 | 教授 | 博士 | 細胞生物學 |
發育生物學 細胞生物學 |
廣西大學
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社會體育指導與管理專業(本科、學制四年)一、專業簡介該專業包含大眾健身指導與管理和運動技能指導與管理兩個方向。旨在培養掌握社會體育基礎理論知識和基本技能,能勝任大眾體育健身……
日期:04-23 閱讀量:2152 -
廣西大學體育學院公共體育管理學科碩士專業介紹
培養目標:本學科主要培養德、智、體等方面全面發展,適應學習型和創新性社會發展的要求,掌握公共管理的基礎理論和專業知識,熟悉體育相關法律法規、體育方針政策、國際慣例和規則,具……
日期:04-23 閱讀量:2168 -
廣西大學體育學院公共體育管理碩士研究生導師簡介介紹
公共體育管理碩士研究生導師簡介……
日期:04-23 閱讀量:2113