廣州大學機械與電氣工程學院機電工程系簡介

發(fā)布時間:2020-04-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廣州大學機械與電氣工程學院機電工程系簡介

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廣州大學機械與電氣工程學院機電工程系簡介 正文

機電工程起源于1988年,由廣州大學與意大利政府出資聯(lián)合成立了機電維修學部,同年開始招生,是國內(nèi)較早設(shè)立的機電維修工程國際化人才培養(yǎng)單位。2006年招收機械設(shè)計及理論碩士研究生,2010年設(shè)立機械工程一級學科碩士點及相應的工程碩士領(lǐng)域,形成了完整的學科體系和穩(wěn)定的研究方向。
一、學科建設(shè)
本系建設(shè)了機械工程一級學科,擁有機械工程一級學科碩士點及相應的工程碩士領(lǐng)域。本學科緊跟國際科技發(fā)展前沿,圍繞國家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局,形成了機電控制與智能監(jiān)測、綠色加工與智能制造、微機電液工程、特種裝備設(shè)計及理論等四個特色鮮明的穩(wěn)定學科方向。提出了機械化學可控強化研磨微納綠色加工新方法,研發(fā)了加工高鐵軸承等基礎(chǔ)件的智能裝備;構(gòu)建了月球車采壤系統(tǒng),應用于探月工程;發(fā)展了壓電驅(qū)動新技術(shù),在航天、國防等裝備領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用;建立了TnPM理論體系,設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)服務于韶鋼、廣州石化、廣州地鐵等大型企業(yè)。
二、師資隊伍
本系師資實力強,引進和培養(yǎng)了國家杰青、國家重大人才工程、國家中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家百千萬人才、廣東特支計劃教學名師等一批高層次人才,如國家杰青文桂林教授(2017年新引進)等。目前,本系有專任教師48人、實驗室技術(shù)人員9人,另有企業(yè)兼職教師14人。其中雙聘院士1人,國家杰青1人,教育部跨世紀優(yōu)秀人才1人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,全國模范教師1人,廣東特支計劃教學名師1人,廣東省高等學校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象1人。其中教授11人,副教授18人,具有博士學位者36人,博士生導師7人,碩士生導師18人。
三、教學工作
本系擁有機械設(shè)計制造及其自動化(國家級特色專業(yè))、工業(yè)設(shè)計二個本科專業(yè)。建立了以CDIO工程教育及卓越工程師培養(yǎng)計劃理念為基礎(chǔ)的一體化人才培養(yǎng)方案,在調(diào)動學生主動、理論與實踐結(jié)合地學習機械工程知識,提升相應的能力與素質(zhì)中發(fā)揮了重要作用。構(gòu)建了基于項目驅(qū)動教學的課程、主動學習模式,促進了學生對對專業(yè)知識、工程實踐能力同步提升,并引入創(chuàng)新方法強化學生的創(chuàng)新能力。構(gòu)建了綜合考核模式,及專業(yè)建設(shè)規(guī)范與教學文件,對考核學生的科學實驗能力、工程設(shè)計能力、工程實施能力、工程創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作溝通能力等多元能力和職業(yè)行為能力。
本系非常重視教學研究工作,近年來,承擔國家特色專業(yè)(也是省、市、校特色專業(yè))、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省實驗教學示范中心、省應用示范專業(yè)等省級以上質(zhì)量工程9項,教學改革項目20余項。擁有省級教學團隊1個、省級精品資源共享課2門,獲得各級教學成果獎6項。
四、科研工作
機械工程學科圍繞國家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局,形成了機電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與智能維護、綠色加工與智能裝備、微機電液一體化技術(shù)等四個特色鮮明的穩(wěn)定學科方向。擁有廣東省機電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與自動化工程技術(shù)研究中心等5個科研平臺。近年來,主持國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的縱向項目100余項,橫向項目200余項,科研總經(jīng)費近億元。獲得國家、省部市以上科研獎勵10余項。出版專著10余部,發(fā)表論文500余篇,其中三大索引收錄300余篇,申請或獲得專利200余件。主辦國際和全國性學術(shù)會議10余次,在國內(nèi)外重要學術(shù)會議上作報告80余次,邀請境外專家講座30余次。
五、人才培養(yǎng)
專業(yè)教學采取CDIO工程教育模式,以育人為根本,以學生為主體,以實踐為主導,突出培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,鼓勵學生自主學習和發(fā)展,致力于培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,具有寬厚的科學和工程知識,較強的工程問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、系統(tǒng)思維、創(chuàng)造性思維能力和工程創(chuàng)新能力,良好的人際和職業(yè)素質(zhì),較強的團隊領(lǐng)導和溝通能力,符合國際標準的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。
目前有擁有本科生1100多名,研究生100余名。學生的理論知識扎實、實踐能力與創(chuàng)新能力得到明顯提升,近三年來,學生參加各級科技競賽活動獲獎67項,其中省級以上32項,承擔各級創(chuàng)新實驗項目22項,申請專利49件。
廣州大學

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