廣東藥科大學中醫學院


廣東藥科大學中醫學院簡介
廣東藥科大學自1981年成立中醫教研室，歷經30余年的發展，先后建立中醫藥研究院和中醫學系，于2017年正式成立中醫學院，2018年學院主體移至云浮校區并招生。

辦學定位 “厚基礎，重傳承、強實踐”。

辦學理念 堅持以學生為中心、繼承與創新并重，培養品學兼優的中醫學英才。

師資隊伍

學科帶頭人

我校中醫學學科帶頭人郭姣教授是廣東藥科大學校長，二級教授，主任醫師，廣東省名中醫，博士生導師，是中醫學領域領軍人物，中國中西醫結合學會副會長，國家衛生計生突出貢獻中青年專家，享受國務院特殊津貼，獲全國創新爭先獎，吳階平醫藥創新獎，廣東省最高人才項目“南粵百杰”，中華中醫藥科技之星，丁穎科技獎，何梁何利科技獎。

我校中醫師資共115人。我院專任教師13人，博士學位教師占92.3%，異學緣結構教師占100%。獲國務院特殊津貼者1人，國家老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師2人，廣東省名中醫2人。

教學科研

現有實踐教學基地3家：廣東藥科大學附屬第一醫院、廣東藥科大學附屬第二醫院（云浮市中醫院）、清遠市中醫院。

我院在郭姣教授的帶領下，已建成國家中醫藥管理局中西醫結合基礎重點學科（2009年）、國家中管局中醫診療模式創新試點單位（“糖脂代謝病多專業聯合診療模式”，2016年）、國家級綜合性醫院中醫藥工作示范單位（2013年）、中西醫結合防治代謝病國際合作基地、國家中醫藥管理局高脂血癥“調肝降脂”重點研究室、國家中醫藥脂代謝三級實驗室、廣東省攀峰重點學科（中西醫結合學科，2016年）、廣東省代謝病疾病中醫藥防治重點實驗室、廣東省代謝病中西醫結合研究中心等等。郭姣教授團隊在糖脂代謝病的中醫基礎研究方面一直處于全國前列，首次提出糖脂代謝病理論(GLMD)，建立了樞紐肝代謝穩態調節系統和調肝啟樞化濁法對GLMD進行綜合一體化的防控策略。成立了國內外首個高水平的GLMD綜合創新平臺，達成“GLMD廣州共識”，研制了具有完全自主知識產權、物質基礎與作用機制清晰的防治藥物6種，牽頭成立了世界中醫藥學會聯合會代謝病專業委員會等。近5年，共主持國家級、省部級科研項目37項，獲包括國家科技進步二等獎、何梁何利基金科學與技術獎、廣東省科技進步一等獎等省部級科研成果7項，研究成果得到了國內外代謝病專家的認可，在中醫藥治療糖代謝疾病具有舉足輕重的作用。

近三年，主持省級教研教改項目2項，校級教改項目1項，主編教材2部，參編教材4部。

我院教師在臨床醫學院教學競賽中屢獲佳績，2016年，胡任飛老師獲得教學競賽一等獎，2017年胡任飛老師和許英老師分別獲得特等獎和三等獎。

培養目標

我院秉承“藥學中西、醫道濟世”的校訓精神，通過書院制管理、融合師承教育和現代教育的辦學模式，整合資源，協同創新，構建中醫學人才培養創新體系，培養具備較高的人文素養，扎實的中醫基礎理論與基本知識；具有較強的實踐能力和中醫思維能力；具有較強的自主學習能力和終身學習能力；具有良好的職業道德，達到知識、能力、素質協調發展的、在醫療衛生領域從事醫療、預防、保健、康復等方面工作的應用型、創新型中醫人才。

培養特色

1. 建立中醫本科“師承制”教學體系

在充分評估現有教學資源的前提下，建立本科“師承制”教育體系的構想。通過擇優式教育，激勵學生不斷進取、提高學習熱情和動力，使中醫傳統的教學方法得到繼承，充分利用教育資源，提高教學效果，培養中醫英才。

2. 開展中醫文化教育

中醫是我國古代優秀文化的一部分，開設中醫文化課程，有利于中醫學思維方式的建立，提高學習效率，使學生更加牢固地掌握中醫學理論知識，提高學生應用中醫理論知識來分析問題和解決問題的能力。

    組織中醫文化活動

    近兩年，多次邀請知名專家、教授為學生傳授中醫學術和經驗，提升學生的學術水平，拓寬學生的視野。組織學生開展“杏林醫學節”、“中醫知識競賽”、“醫學實踐三下鄉”等活動，促進了理論與實踐的有機結合，提高了學生的學習興趣、中醫思辨能力和實踐操作能力。

    主要課程

    中醫學導論、中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學、中醫骨傷科學、推拿學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、正常人體解剖學、生理學、病理學、診斷學基礎、西醫內科學、西醫外科學等。

    修業年限 五年。

    授予學位 醫學學士。

廣東藥科大學中醫學院聯系方式
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