河北科技大學環境科學與工程學院官網

更新時間:2022-03-04 09:28:16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河北科技大學環境科學與工程學院官網:

河北科技大學環境科學與工程學院


河北科技大學環境科學與工程學院簡介
學院為教育部環境科學與工程類專業教學指導委員會成員單位和高等學校安全工程學科教學指導委員會成員單位,擁有環境科學與工程一級學科碩士學位授權點和資源與環境專業碩士學位授權點。環境工程為河北省重點學科,環境科學與工程學科被河北省列為國家“雙一流”建設學科。環境工程專業為國際工程教育認證專業、國家一流專業建設點,環境科學、安全工程、給排水科學與工程專業為省級一流專業建設點,學院現有教職工90人,其中專職教師69人。教師中教授24人,副教授25人;具有博士學位57人;碩士生導師49人,校外特聘導師12人。教師中享有國務院特殊津貼專家1人,享有河北省特殊津貼專家3人,河北省有突出貢獻中青年專家1人,河北省“三三三”二層次人才1人、三層次人才5人,河北省教學名師3人,校級教學名師4人。學院建有“環境工程國家級實驗教學示范中心”和“河北科技大學—華北制藥集團有限責任公司工程實踐教育中心”2個國家級教學平臺。近年來,完成國家特色專業、專業綜合改革試點、卓越計劃等國家級教學質量工程建設項目6項,《環境保護與可持續發展》為教育部課程思政示范課程,共建《環境監測》為國家級精品資源共享課程,擁有省級精品課程6門、省級教學團隊1個。建有“揮發性有機物與惡臭污染防治技術國家地方聯合工程研究中心(河北)”和“國家環境保護制藥廢水污染控制工程技術中心”2個國家級科研平臺,以及“河北省環境污染綜合防控協同創新中心”、“河北省污染防治生物技術重點實驗室”等8個省級科研平臺;學科近5年承擔國家自然科學基金、國家科技支撐計劃等國家及省部級科研項目83項,發表三大索引論文108篇,授權發明專利35件,獲得省部級科技獎勵9項。技術成果在全國上百家企業推廣應用。學院與美國、英國、澳大利亞和贊比亞等國家在學生培養、人員培訓、科學研究、平臺建設、人才引進等方面開展了廣泛合作。

河北科技大學環境科學與工程學院聯系方式       
河北省石家莊市裕翔街26號
郵編:050018
電話:0311-81668420
傳真:0311-81668420

河北科技大學環境科學與工程學院學科建設
河北省建設國家一流學科——環境科學與工程學科

河北科技大學環境科學與工程學科于 1977 年設立環境工程本科專業,是全國最早的環境工程專業之一, 1985 年成為教育部環境類教學指導委員會成員單位,是國家環境科學與工程學科地方院校特色辦學的典型代表。 1994 年環境工程被評為河北省重點學科, 2001 年獲批環境工程專業碩士授權點, 2006 年獲批一級學科碩士授權點, 2016 年被河北省列為國家一流建設學科。環境工程專業 2015 年通過工程教育專業認證, 2018 年通過第二認證, 2019 年獲批國家級“一流專業”建設點;環境科學專業 2015 年開始與澳大利亞聯邦大學實施合作辦學項目, 2019 年獲批河北省“一流專業”建設點。

學科建設始終以提高人才培養質量為目標,以服務地方區域經濟建設為宗旨,以社會發展需求為導向,強化學科內涵建設。學科圍繞京津冀區域環境問題開展科學研究和專業教學,不斷加強科研教學平臺建設和團隊建設,引進中國工程院院士任洪強教授等國內外學科權威,引領和指導學科建設發展,全面提高學科人才培養能力、科技創新能力和服務地方經濟社會發展的能力,為京津冀區域環境污染防控及雄安新區生態恢復建設提供技術服務和支撐。

學科目前已形成了“環境監測與污染物環境行為”、 “大氣環境污染防治”、 “水環境污染防治”、 “固體廢物資源化與清潔生產”4 個穩定的研究方向,建設了包括 2 個國家級工程中心、2 個國家級教學平臺、6個省級科研平臺在內的完整科研教學平臺體系,在化工制藥行業污染控制領域形成學科特色和優勢,產出了具有國際先進水平的化工制藥行業全流程、多介質污染防控技術成果。近 5 年獲得省部級科技成果獎 10項,教學成果獎 3 項;承擔國家自然科學基金、國家科技支撐計劃等省部級以上科研課題 83 項;發表 SCI、 EI 收錄論文 108 篇,授權發明專利 33件;縱橫向科研經費累計達到 8031 萬元。

學科以培養具有高度社會責任感、良好學術道德和敬業精神及較強國際化視野,具備在生態環境保護、環境污染治理、環境監測評價等領域,獨立開展科學研究、技術研發和工程實踐的創新能力、實踐能力和創業精神的高層次研究型人才為目標。研究生招生來源廣泛,生源充足, 2020年研究生報考錄取比(上線)超過 2: 1,錄取研究生來自 21 所高校。畢業研究生中約 10%繼續攻讀博士學位,其余在企業、政府、高校、科研機構等單位從事專業相關工作,其扎實專業基礎和較強綜合技能受到用人單位肯定和社會認可。

多年來,學科發展建設充分滿足了區域社會經濟發展對生態環境保護先進技術、智力服務和高層次專業人才的需求。
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:河北科技大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (01)高等教育原理(02)教育經濟與管理
(03)大學德育原理
(04)高校人力資源管理
招生人數: 9
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注: 復試科目:專業論文一篇(2000字以上)
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:河北科技大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01高等教育原理
02教育經濟與管理
03大學德育原理
04高校人力資源管理
招生人數:
考試科目: ① 101思想政治理論
② 201英語一
③ 311教育學專業基礎綜合(全國統考試題)
備  注: 復試科目:
化學反應工程、化工原理實驗
專業深度解析 學科概況 教育學是以教育現象、教育問題為研究對象,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般 教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重復性、現實性、辨證 性、科學性。
專業培養目標 暫無數據
就業方向 現代教育研究出現了專門化趨勢,普通教育學、高等教育學、兒童教育學等方面研究紛紛涌現,同時也出現了綜合的趨勢,如“教育概論”與“教育原理”等課程的 出現。發展前景很廣闊。畢業生就業率較高,主要到教育科學研究單位、各級教育行政管理、高等師范院校、中小學校從事科研、管理、教學等工作,以及到新聞出 版部門做教育類的編輯工作。
 
 
 
 

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