河南師范大學生命科學學院官網

更新時間:2022-02-10 14:12:29 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河南師范大學生命科學學院官網:

河南師范大學生命科學學院


河南師范大學生命科學學院簡介
河南師范大學生命科學學院的前身是始建于1923年的原中州大學理科和創建于1951年的平原師范學院生物系,是我國高等院校中最早成立的生物學系之一。
       生命科學學院目前擁有完整的本科、碩士、博士、博士后和國培教育的人才培養體系。其中本科包括生物科學、生物技術、生態學、生物工程、食品質量與安全等五個專業;擁有生物學、生態學兩個一級學科碩士學位授權點,以及學科教學(生物)、生物與醫藥、農藝與種業、食品加工與質量安全四個專業碩士學位授權點;具有生物學一級學科博士學位授權點、生物學博士后流動站和生物學河南省A類特色骨干學科,生物學、生態學一級學科為省級重點學科。
       生物科學專業為國家一流專業、國家特色專業、國家綜合改革試點專業,生物技術專業為國家一流專業和河南省名牌專業,生態學專業為河南省一流專業;學院建設有國家級生命科學實驗教學示范中心、遺傳學、普通動物學國家級精品課程,普通生物學國家級雙語課程,生物科學國家級特色專業等國家質量工程項目,承擔國家級虛擬仿真實驗項目等13個國家教育部本科教學質量工程項目;入選國家高等學校學科創新引智計劃“111計劃”,建有河南省-科技部共建細胞分化調控國家重點實驗室等20個國家級、省部級教學、科研平臺,擁有河南省規模最大,數量最多、種類最齊全的生物資源博物館,河南省動物學會、全國中學生生物學競賽委員會河南分會、河南省生物學奧林匹克培訓基地掛靠在學院。學院生物資源博物館收藏國內外珍稀動植物標本、化石標本近萬種,是河南省規模最大、數量最多、種類最齊全的生物標本館。
       學院不斷深化人事改革,已建立形成了一支以教學科研人員為主的高水平的師資隊伍。現有教職工195人,其中雙聘院士1人,卓越人才特聘教授1人,中組部“青年千人”計劃入選者4人,中科院“百人計劃”入選者5人,校級以上特聘教授5人,教授38人,副教授53人,具有博士學位教師145人,博士生導師31人,碩士生導師89人。有“全國模范教師”2人、“河南省教學名師”1人、“河南省優秀教師” 6人、“曾憲梓基金獲得者”3人、“河南省管優秀專家” 4人、“河南省杰出青年基金獲得者”6人。多人在學術團體中兼任重要職務,包括教育部理科教學指導委員會委員、全國農業推廣碩士專業學位教學指導委員會委員、中國動物學會副理事長、中國細胞學會常務理事、河南省動物學會理事長、河南省細胞學會理事長等。
       學院辦學基礎雄厚,教學科研條件優越。擁有實驗大樓三座,總建筑面積23500平方米,其中國家級生命科學實驗教學示范中心面積6500平方米,設有教學實驗室15個,公共實驗平臺15個,現有儀器設備5600臺件,總價值達9000余萬元,其中10萬元以上的大型設備300多臺件,包括高分辨率質譜儀、激光共聚焦顯微鏡、掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡、X-射線能譜儀、基因芯片儀、雙向電泳系統、流式細胞儀、DNA測序儀、全波段倒置熒光顯微鏡等,目前在全省各地建立了21個生產實習基地和野外實習基地。
       學院治學嚴謹,教風、學風端正,多年來已為社會培養各類人才20000余名,大多數畢業生在大專院校和科研部門工作,并成為學科帶頭人和中堅力量,多人被評為全國勞動模范和“五一”勞動獎章獲得者。目前,學院在校本科生2000余人,碩士研究生400余人,博士研究生30余人。近年來,應屆本科畢業生考取碩士研究生的比例達60%左右,一次就業率穩居學校前列。
       學院堅持教學科研并重,多年來形成了動物資源保護與利用,植物多樣性與道地中藥材,資源微生物與生態工程,細胞分化與調控,生物與現代農業,環境生物學與生態學,生物醫學與健康等穩定的研究方向和學術梯隊。近5年來,獲得國家、省部級各級各類項目300多項,獲得經費支持數千萬元;發表論文1000多篇,其中SCI收錄近400篇;獲得各級各類獎勵65項,授權專利23項,出版學術專著5部,教材20多部。
       學院重視學術交流活動,充分利用學科創新引智基地、杰出外籍科學家工作室和國際聯合實驗室等交流平臺,多次舉辦相關專業的國際和國家級會議,邀請海內外知名專家講學,并開展合作研究,推動了學科建設和人才引進,促進了教學科研水平的不斷提高,也提高了學院在學術領域的知名度和美譽度。

河南師范大學生命科學學院聯系方式
地址:河南省新鄉市國家新鄉經濟技術開發區
郵編:453007
聯系電話:0373-3326340
郵箱:2019003@htu.edu.cn
一、簡介
河南師范大學學校前身是始建于1923年的中州大學(原國立河南大學前身)理科和創建于1951年的平原師范學院,位于新鄉市。學校是國家中西部高等教育振興計劃支持高校、國家“111計劃”實施高校、教育部與河南省人民政府共建高校、教育部本科教學工作水平評估優秀學校和河南省特色骨干大學。河南師范大學歷經河南師范學院二院、河南第二師范學院、新鄉師范學院等階段,1985年始稱河南師范大學。河南師范大學教育學部有教育學一級學科碩士學位授權點。
二、招生目錄
專業 20復試線 21復試線 22招生人數
課程與教學論 331 337 5
教育學 18
少年兒童組織與思想意識教育 4
學科教學(數學) 357 338 37
學科教學(物理) 344 337 24
學科教學(化學) 362 337 13
學科教學(生物) 339 337 12
學科教學(英語) 353 360 49
學科教學(體育) 331 337 0
學科教學(思政) 345 351 40
學科教學(思政) 331 337 4
現代教育技術 368 345 54
學科教學(語文) 331 339 7
教育管理 331 366 9
現代教育技術 366 362 53
小學教育 331 341 8
心理健康教育 331 351 7
學前教育 331 337 20
學科教學(歷史) 331 337 20
學科教學(美術) 331 360 8
學科教學(音樂) 331   7
學科教學(地理)     2

三、院校分析
1、招生方向。河南師范大學22教育學學碩為一級學科二級學科同時招生,招生專業有:課程與教學論、教育學、少年兒童組織與思想意識教育。其中課程與教學論有多個二級學院開設,教育學研究方向較多。
河南師范大學22教育碩士招生專業有:教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(歷史)、學科教學(音樂)、學科教學(體育)、學科教學(美術)、學科教學(地理)、現代教育技術、心理健康教育、小學教育、學前教育。學科教學(地理)為新開設專業。
2、考試方式。河南師范大學22年教育學學術型研究生考試專業課采用統考試卷與自命題相結合。
河南師范大學333教育綜合指定參考書為:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
3、招生人數。河南師范大學22年教育學學碩計劃統招27人;教育碩士全日制計劃統招354人。
4、復試錄取
河南師范大學各專業復試線見上文表格。
5、報錄比
專業 22招生人數 21報考人數
課程與教學論 5 433
教育學 18
少年兒童組織與思想意識教育 4
學科教學(數學) 37 405
學科教學(物理) 24 88
學科教學(化學) 13 151
學科教學(生物) 12 125
學科教學(英語) 49 1033
學科教學(體育) 0 1
學科教學(思政) 40 301
現代教育技術 4 33
學科教學(語文) 54 692
教育管理 7 58
現代教育技術 9 67
小學教育 53 666
心理健康教育 8 116
學前教育 7 141
學科教學(歷史) 20 168
學科教學(美術) 6 190
學科教學(音樂) 7 73
學科教學(地理) 2  

教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:河南師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (01)基礎教育理論與實踐(02)德育理論與實踐
(03)教育基本理論
(04)學前教育理論與實踐
(05)教育史
(06)比較教育學
(07)高等教育學
(08)教師發展與管理
(09)教育經濟與管理
招生人數: 13
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注: 復試:711教育原理(方向01-08)   713教育經濟學(方向09)加試:①715教育哲學   ②716教育心理學
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:河南師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01基礎教育理論與實踐
02德育理論與實踐
03教育基本理論
04學前教育理論與實踐
05教育史
06比較教育學
07高等教育學
08教師發展與管理
09教育經濟與管理
招生人數:
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學專業基礎綜合
備  注: 復試:711教育原理(方向01-08)
713教育經濟學(方向09)
加試:①715教育哲學
②716教育心理學
  040107成人教育學

  2005年新增的全日制成人教育學專業碩士授權點是目前我國僅有的23個全日制成人教育學專業授權點之一。本專業所設的三個研究方向分別為:成人教育基本原理、成人遠程教育與比較成人教育。本專業指導教師隊伍由我校4名教授與2名副教授組成,其中博士5人(均畢業于華東師范大學),碩士1人。這些導師均具有較高的成人教育理論研究水平與豐富的成人教育教學實踐經驗,近年來承擔了多項省級及其以上成人教育研究課題,具備了豐碩的研究成果,形成了理論與實踐并重的學術特色。此外,本碩士點具有良好的學習環境與學習條件,有專用電腦與資料室。本專業碩士點以終身教育為理念,以培養具有較高成人教育理論與研究水平及較強的成人教育實踐能力與創新能力的專業人才為目標,以滿足我國構建學習化社會對成人教育高層次專業人才稀缺的需要。
 

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