商學歷史悠久

 

工商管理學院的前身是工商管理系。1984年9月，經(jīng)國務(wù)院僑辦批準，華僑大學正式成立了工商管理系，這是中國大陸高校中最早以“工商管理”命名的新興科系。工商管理系創(chuàng)始人彭偉朗教授為首任系主任，歷經(jīng)鄭汝銘、吳承業(yè)、龔德恩、黃維禮、葉民強等幾任系主任的領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，2000年工商管理系的辦學層次和辦學規(guī)模已有了較大的提高和發(fā)展，擁有數(shù)量經(jīng)濟學、企業(yè)管理兩個碩士點，一個工商管理本科專業(yè)，會計、市營、工商、信管四個教研室，在讀學生1153人。

 

2000年9月工商管理系與國際經(jīng)濟系、信息管理系、旅游系合并組建了華僑大學經(jīng)濟管理學院。2004年10月，根據(jù)學校的戰(zhàn)略調(diào)整，企業(yè)管理重點學科從原經(jīng)濟管理學院分離出來并成立了工商管理學院。葉民強教授為首任院長，著名經(jīng)濟學家、原國家信息中心副主任烏家培教授擔任名譽院長，孫銳教授為現(xiàn)任院長。

 

學科體系完整

 

工商管理學院現(xiàn)有工商管理、會計、人力資源管理、市場營銷、信息管理、物流管理等6個系；擁有省部級重點學科1個；福建省高校人文社會科學研究基地1個；福建省商務(wù)研究基地1個；省級經(jīng)管實驗示范中心1個。研究機構(gòu)有東方企業(yè)管理研究中心、商務(wù)管理研究中心、華僑大學華商研究院、閩籍華商發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、企業(yè)發(fā)展研究中心。學院具有博士、碩士、學士等不同專業(yè)辦學層次，其中包括企業(yè)管理二級學科博士點1個；工商管理一級學科碩士點1個；工商管理碩士（MBA）、會計專碩（MPAcc）和項目管理碩士（MPM）專業(yè)碩士學位點3個；工商管理、財務(wù)管理、會計學、人力資源管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、國際商務(wù)等本科專業(yè)8個。工商管理學院在香港、澳門等境外地區(qū)也設(shè)有各專業(yè)層次的辦學點。在2017年10月，軟科（上海軟科教育信息咨詢有限公司）發(fā)布的中國最好學科排名（2017）——1202工商管理，我院工商管理學科排名67，百分位段進入前25%。2017年12月28日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果，我院工商管理（1202）學科被評為B類學科，百分位段進入全國前20%-30%，位居全校參評學科前列。

 

教研實力突出

 

2012年以來，學院各專業(yè)和研究方向在國內(nèi)外的學術(shù)影響力不斷提升，培養(yǎng)了一批卓越的學術(shù)帶頭人，形成了近十個高質(zhì)量的學術(shù)研究團隊，教學、科研等方面成果豐碩，獲得國家及省部級教學成果獎30多項，承擔國家及省部級課題83項，獲得省部級科研獎勵7項，在各類國內(nèi)外期刊上發(fā)表學術(shù)論文500余篇，其中學校認定的一類A級以上論文22篇。

 

師資力量雄厚

 

截至2017年12月，全院共有教職工112人，專職教師93人，其中博士生導師13人，碩士生導師48人，教授22人，副教授32人，講師39人。專任教師中具有博士學位的61人，碩士22人，學士10人。

 

優(yōu)秀人才輩出

 

學院嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好的學習氛圍，每年都吸引了眾多學生前來深造， 培養(yǎng)了一批批管理精英。截止2017年12月，學院有在讀學生2634人，其中博士研究生 25名，碩士研究生 174名，本科生2435名。學院境外生有381人，分別來自馬來西亞、德國、日本等19個國家和地區(qū)。學院自辦學以來已培養(yǎng)各類學生一萬多人，其中境外生三千多人。

 

國際交流廣泛

 

工商管理學院建院以來，廣泛推行“走出去，引進來”的國際化戰(zhàn)略，積極拓展國際化交流辦學，與美國、日本、越南、韓國、意大利、新加坡、香港、澳門、臺灣等十幾個國家和地區(qū)的  所著名高等院校和研究機構(gòu)建立了多種形式的交流、合作關(guān)系，國際化戰(zhàn)略已經(jīng)覆蓋到了學生、師資、科研、課程設(shè)置、華商研究等各個層面。學院在東南亞國家及香港、澳門、臺灣地區(qū)辦學，所服務(wù)的港澳臺及海外華僑華人近6000萬。2017年11月，我院會計學、財務(wù)管理專業(yè)通過澳洲會計師公會學位認證。

 

辦學特色鮮明

 

工商管理學院在學校“為僑服務(wù)、傳播中華文化”辦學宗旨和“面向海外，面向港澳臺”辦學方針的引領(lǐng)下，遵循 “會通中外，并育德才”的辦學理念和“寬容為本、和而不同”的校園精神，按照“一校兩生，因材施教”的培養(yǎng)模式，加快學科建設(shè)進程，著力提升辦學質(zhì)量和辦學水平，努力朝著建設(shè)具有僑校特色的高水平學院宏偉目標邁進。

 

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