一、簡介

湖北中醫學院中醫學（應用心理學方向）專業，側重于傳統醫學與現代心理學基本理論和基本知識的結合，注重心理科學實驗與測驗的基本訓練，并注重醫學思維訓練。本專業以培養既具有心理學基本理論、基本知識和基本技能，又能掌握醫學的基本理論、基本知識和基本技能的復合型人才。

本專業培養的人才，既能在各中等專業學校和中學從事心理學專業教學與心理咨詢和輔導，又能在各醫療機構從事心理咨詢與治療及醫學臨床等工作，還可以從事工商企業的人力測評、人力資源管理、產品研發和廣告宣傳以及企業咨詢等方面工作。

心理學教研室現有專職教師5人，其中副教授1人，講師2人、助教2人，主要承擔應用心理學課程以及其他教學工作。本專業現有2005級至2008級本科生共計241人，2009年將有首屆畢業生38人。

教研室下設“應用心理學實驗室”一個，目前實驗室擁有JGW-B心理實驗臺六臺以及相關配套設施，包含數十個實驗，覆蓋了心理學的多個分支的基礎和重點內容，適合于普通心理學、實驗心理學、兒童心理學、認知心理學等多門課程的教學及科研工作，可以滿足所有在校心理學專業學生同時進行心理學實驗教學活動。本實驗室有專職心理實驗人員3名，有著豐富的心理學教學和實驗操作經驗，可以滿足心理學實驗教學需求。

 

二、工作綜述

1、教學工作

本專業學生主要學習心理學與中醫藥方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域解決實際問題的能力。

開設的專業課程有普通心理學、發展心理學、人格心理學、西方心理學史、教育心理學、實驗心理學、認知心理學、心理測量學、心理統計學、管理心理學、心理咨詢與治療、中醫學基礎、人體解剖學、精神病學等。

另外，結合學校及專業特色，開設有中藥學、方劑學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、中醫內科學、西醫內科學、外科學、兒科學、生物化學、神經生物學等相關醫學選修課程。

學生在校期間全部課程考試或考查合格，修滿規定學分，通過畢業論文答辯者，準予畢業，并依據國家及本校學位管理規定授予理學學士學位。

2、科研進展

在2007年1月1日至2008年12月31日期間，教研室取得以下科研成果：

（1）科研課題：

1）大學新生思想與心理和入學階段教育研究，湖北省教育廳社會科學研究項目，項目號：2007D288

2）中醫藥等專業院校貧困新生的心理特點及適應期健康教育模式的心理學探索.湖北省教育廳課題,項目號: 2006Q072

3）應用心理學專業核心課程設置研究，2006年湖北中醫學院高等教育研究立項項目,項目號:200617(見中醫院字[2006]44號)

（2）學術論文和論著：

1）楊麗.中醫院校貧困新生心理危機的個體原因探析及應對策略.湖北中醫學院學報.2008.1.

2）楊麗.“心理理論”研究的述評.科教文匯.2007.7.

3）王紅松.柯爾伯格的道德教育模式對我國學校德育工作的啟示.武漢船舶職業技術學院學報.2007.2.

（3）學術交流活動

（1）2007年7月26日---28日，我系教師楊麗、王紅松參加在湖北省宜昌市召開的“第五屆海峽兩岸心理輔導論壇暨兩岸心理輔導工作者聯誼會” ；

（2）2007年9月26日,山西中醫學院社會科學部書記及主任一行四人來我部參觀考察；

（3）2007年11月8日-11月11日，我系教師徐巍參加在河南開封召開的第11屆全國心理學學術會議。

3、科普工作

心理學服務進社區：啟航幼兒園科普實踐活動

2007年和2008年秋季，分別組織2005級和2006級心理學班學生到武漢市黃家湖青菱小區啟航幼兒園，運用所學專業知識進行科普實踐，獲得師生一致好評。

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