I．考查目標

江西農業大學研究生入學考試農業推廣學科目要求考生比較系統地理解和掌握農業推廣學的基礎知識、基本理論、基本方法和技能 ， 能夠發現農業推廣過程中出現的問題、分析農業推廣過程中存在的問題的原因、能夠應用農業推廣學的基礎知識、基本理論、基本方法和技能解決實際問題。

Ⅱ．考試形式和試卷結構

一、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷題型結構

1、名詞解釋題：10 小題，每小題 3 分，共 30 分

2、填空題或選擇題：30 空，每空 1 分，共 30 分

3、簡答題：5 小題，每小題 10 分，共 50 分

4、論述題：2 小題，每小題 20 分，共 40 分

Ⅲ．考查范圍一、農業推廣學課程說明

(一) 復習目的和要求

農業推廣學是為高等農林院校農學、農村區域發展專業本科生必修的專業課，也是植保、園藝、農業信息化、林學、動物科學、食品科學與工程、國土資源與環境、農業工程、經濟管理、公共管理、生物工程等學院本科生開設的重要基礎課。本課程的學習目的是使學生

通過系統地理解和掌握農業推廣學的基礎知識、基本理論、基本方法和技能，能夠應用農業推廣學的基礎知識、基本理論、基本方法和技能發現問題、分析問題和解決實際問題。本課程是主要結合我國農業推廣的歷史、現狀和未來發展趨勢闡述現代農業推廣的理論、方法和實務，同時反映國內外農業推廣改革的基本趨勢和理論研究的最新進展。

（二）選用教材及依據

1、教材：高啟杰主編.農業推廣學（第三版），北京：中國農業大學出版社，2013 年 12 月

2、主要參考書：湯錦如主編.農業推廣學（第三版），北京：中國農業出版社，2010 年 5 月；《中國農技推廣》等國內外期刊雜志。教材和參考書是以全國高普通高等教育本科國家級“十二五”規

劃教材、全國高普通高等教育農業部“十二五”規劃教材教學大綱及全國碩士研究生入學統一考試農學門類聯考農業推廣學考試大綱為依據。

（三）復習方法提示

1.認真閱讀考試大綱，把握復習重難點

學生要根據大綱形成知識框架，對考試內容分門別類，分清主次 ， 根據不同的考試要求采取合適的復習方式和時間安排。

2.通讀教材，理解基礎上掌握

根據自己的實際情況，結合教材，復習全面、重點突出、重在分析。了解的內容只需記住面上的知識即可，理解的內容只需在理解的基礎上記憶相應的知識點，掌握的內容要花費主要的精力，不僅要求理解、記憶、還要求能夠應用知識點去解決實際問題。

3.制定復習計劃，認真科學地復習

考查知識點較多，內容量大，復習時需要結合習題不斷鞏固

提高。復習可分四個階段進行。第一階段，根據大綱，通讀教材中的有關內容，細化知識點，加強記憶，加深理解。第二階段， 按專題復習，每個專題要掌握的內容，要在理解的基礎上記憶， 記住相應的內容，并且可以應用其解決實際問題，結合做習題來做，不斷鞏固提高。第三個階段對具體問題的綜合分析。第四個階段，通觀大綱的全部內容，對應掌握而沒有掌握或者對其概念有些模糊的問題反復讀教材，查漏補缺。

二、農業推廣學課程復習內容

第一章 緒論考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣的內涵與意義，農業推廣簡史，農業推廣內涵的演變與特征，農業推廣的性質與功能，農業推廣學的形成與發展。培養學生對農業推廣的認識能力。

復習重點、難點：

農業推廣的內涵，農業推廣內涵的演變與特征既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣內涵是本課程最基本的概念，只有弄清農業推廣的內涵，農業推廣內涵的演變與特征 ， 才能理解本課程其他章節所要闡明的基本知識。從培養學生的思維能力方面來看，農業推廣的內涵，農業推廣內涵的演變與特征，學生比較難理解。

第二章 農業推廣對象行為改變

考試內容：

要求學生準確掌握行為及其產生的機理、需要理論和期望理論、我國農民行為特征、農民行為改變的過程、農民行為改變的動力與阻力、農民行為改變的策略、農民行為改變的方法。培養學生對農民行為改變理論與方法的理解能力。

復習重點、難點：

促進農民行為自愿改變既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農民行為自愿改變是本章最基本的內容，只有弄清農民行為自愿改變的理論，才能掌握農民行為改變的方法。從培養學生的理解能力方面來看農民行為自愿改變的理論和方法，學生比較難理解。

第三章 農業推廣溝通

考試內容：

要求學生準確掌握溝通的含義與分類、溝通的過程及要素、農業推廣溝通的模型與網絡、提高農業推廣溝通效率的要領及技巧。提高學生與農民溝通的能力。

復習重點、難點：

農業推廣溝通的理論與技巧既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣溝通的理論與技巧是本章最基本的內容，只有理解農業推廣溝通的理論，才能掌握與農民溝通的技巧。從培養學生的溝通能力方面來看農業推廣溝通的理論與技巧，學生比較難理解和掌握。

第四章 創新的采用與擴散

考試內容：

要求學生準確掌握農業創新采用的含義、農業創新擴散理論、影響創新采用與擴散的因素。培養學生對農業創新擴散理論的理解能力。

復習重點、難點：

農業創新擴散理論既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為 ： 從知識方面來看，農業創新擴散理論是本章最基本的內容，只有理解農業創新擴散的理論，才能掌握在農業推廣過程中如何應用農業創 新。從培養學生的實踐能力方面來看農業創新擴散理論，學生比較難理解和掌握。

第五章 農業推廣的基本方法

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣方法的基本類型與特點、參與式農業推廣、農業推廣方法的選擇與綜合運用、農業推廣的基本程序。培養學生對農業推廣方法的掌握能力。

復習重點、難點：

農業推廣方法的基本類型與特點既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣方法的基本類型與特點是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣方法的基本類型與特點，才能在農業推廣過程中靈活應用農業推廣方法。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣方法的基本類型與特點，學生比較難理解和掌握。

第六章 農業推廣寫作與語言運用

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣論文的選題原則、農業推廣論文的結構與格式、農業推廣科技報告寫作、農業推廣應用與宣傳文體寫作、農業推廣語言運用的原則、農業推廣人員的語言運用技巧、農業推廣演講技能。培養學生對農業推廣寫作和演講的掌握能力。

復習重點、難點：

農業推廣寫作既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣寫作是本章最基本的內容，只有提高農業推廣寫作的能力，才能在農業推廣過程中靈活應用各種文體。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣寫作，學生比較難理解和掌握。

第七章 農業推廣試驗與示范

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣試驗的基本類型、農業推廣試驗方案的編制與實施、成果示范及其基本要求和實施步驟、方法示范及其基本要求和實施步驟。培養學生對農業推廣示范方法的掌握能力。

復習重點、難點：

農業推廣試驗方案的編制與實施既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣試驗方案的編制與實施是本章最基本的內容，只有提高農業推廣試驗方案的編制與實施的能力，才能在農業推廣過程中開展示范。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣試驗方案的編制與實施，學生比較難理解和掌握。

第八章 農業推廣培訓與咨詢

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣培訓的含義與類型、農業推廣培訓需求分析、農業推廣培訓教師的能力要求、農業推廣培訓的基本方式與新型模式、咨詢的含義與特征、農業推廣咨詢的基本方法及新型模式 。培養學生對農業推廣培訓與咨詢的能力。

復習重點、難點：

農業推廣培訓的基本原理與方法既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣培訓的基本原理與方法是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣培訓的基本原理與方法，才能在農業推廣過程中開展培訓。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣培訓的基本原理與方法，學生比較難理解和掌握。

第九章 農業科技成果推廣

考試內容：

要求學生準確掌握農業科技成果的含義與類型、農業科技成果的構成條件、農業科技成果推廣的周期性、影響農業科技成果推廣的因素、農業科技成果推廣的主要方式、我國農業科技成果推廣的問題及對策。培養學生對農業科技成果推廣的理解能力。

復習重點、難點：

農業科技成果推廣的主要方式既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業科技成果推廣的主要方式是本

章最基本的內容，只有理解農業科技成果推廣的主要方式，才能在農業推廣過程中推廣成果。從培養學生的實踐能力方面來看農業科技成果推廣的主要方式，學生比較難理解和掌握。

第十章 農村家政推廣與社區發展

考試內容：

要求學生準確掌握家政與家政推廣教育、農村家政推廣的內容、發展農村家政推廣事業的意義、社區與社區發展、農村社區發展的基本理論、社區發展規劃、發達國家與地區的社區發展經驗。培養學生對農村家政與社區發展的理解能力。

復習重點、難點：

社區發展及其基本原理既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，社區發展及其基本原理是本章最基本的內容 ， 只有理解社區發展及其基本原理，才能在農業推廣過程中促進農家和社區發展。從培養學生的實踐能力方面來看社區發展及其基本原理， 學生比較難理解和掌握。

第十一章 農業推廣信息服務

考試內容：

要求學生準確掌握信息的含義、形態與特征、農業推廣信息的種類與來源、農業推廣信息系統的概念與組成、農業推廣信息系統的分類與運用保障、農業推廣信息服務的方式和手段。培養學生利用信息的能力。

復習重點、難點：

農業推廣信息系統既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為 ： 從知識方面來看，農業推廣信息系統是本章最基本的內容，只有理解農業推廣信息系統，才能在農業推廣過程中利用信息。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣信息系統，學生比較難理解和掌握。

第十二章 農業推廣經營服務

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣經營服務的含義與內容、農業推廣經營服務的指導思想及原則、農業推廣經營服務的程序及技巧、農業推廣經營實體的類型與農資連鎖經營、興辦農業推廣經營實體應注意的事項。培養學生從事農業推廣經營服務的能力。

復習重點、難點：

農業推廣經營服務的程序與技巧既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣經營服務的程序與技巧是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣經營服務的程序與技巧，才能在農業推廣過程中從事農業推廣經營服務。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣經營服務的程序與技巧，學生比較難理解和掌握。

第十三章 農業推廣組織與管理

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣組織和農業推廣體系的概念、農業推廣組織的職能、農業推廣組織類型、國內外農業推廣組織概況、農業推廣組織的管理原則和職能及改革。培養學生從事農業推廣組織管理的能力。

復習重點、難點：

農業推廣組織的管理既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為： 從知識方面來看，農業推廣組織的管理是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣組織的管理，才能在農業推廣過程中搞好農業推廣組織管理。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣組織管理，學生比較難理解和掌握。

第十四章 農業推廣人員

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣人員的素質要求、農業推廣人員的職責、農業推廣人員的管理。培養學生成為一個合格農業推廣人員的能力。

復習重點、難點：

農業推廣人員素質既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為 ：

從知識方面來看，農業推廣人員素質是本章最基本的內容，只有提高農業推廣人員素質，才能在農業推廣過程中勝任工作。從培養學生的實踐能力方面來看對農業推廣人員素質要求，學生比較難理解和掌握。

第十五章 農業推廣計劃

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣計劃的含義與類別、制定農業推廣計劃的方式與程序、農業推廣項目計劃和工作計劃的編制、農業推廣計劃的執行、農業推廣計劃的管理。培養學生編制、執行和管理農業推廣計劃的能力。

復習重點、難點：

農業推廣計劃的編制與執行既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣計劃的編制與執行是本章最基本的內容，只有具備農業推廣計劃的編制與執行能力，才能在農業推廣過程中勝任工作。從培養學生的實踐能力方面來看對農業推廣計劃的編制與執行，學生比較難理解和掌握。

第十六章 農業推廣工作評價

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣工作評價的作用、農業推廣工作評價的基本原則、農業推廣工作評價的內容框架、農業推廣工作評價的指標體系、農業推廣工作評價的步驟、農業推廣工作評價的方式與方法 。培養學生評價農業推廣工作的能力。

復習重點、難點：

農業推廣工作評價的指標體系既是復習的重點，又是復習的難

點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣工作的評價的指標體系是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣工作評價的指標體系，才能在農業推廣過程中勝任評價工作。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣工作評價的指標體系，學生比較難理解和掌握。

第十七章 農業推廣政策與法規

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣政策和法規的含義與區別、農業推廣政策制定的原則、國農業推廣的主要政策、中國農業推廣的有關法律 、國外農業推廣法律制度及其啟示。培養學生了解政策與法規的能力。

復習重點、難點：

中國農業推廣的有關法律和法規既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，中國農業推廣的有關法律和法規是本章最基本的內容，只有掌握中國農業推廣的有關法律和法規，才能依法開展農業推廣工作。從培養學生的實踐能力方面來看中國農業推廣的有關法律和法規，學生比較難理解和掌握。

第十八章 農業推廣研究方法

考試內容：

要求學生準確掌握農業推廣研究的程序、實驗研究法、調查研究法、 個案研究法、行動研究法、農業推廣研究資料收集方法。培養學生從事農業推廣工作的研究能力。

復習重點、難點：

農業推廣研究的基本方法既是復習的重點，又是復習的難點。這是因為：從知識方面來看，農業推廣研究的基本方法是本章最基本的內容，只有掌握農業推廣研究的基本方法，才能開展農業推廣研究工作。從培養學生的實踐能力方面來看農業推廣研究的基本方法，學生比較難理解和掌握。

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