淮北師范大學教育技術學考研難嗎

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淮北師范大學教育技術學好不好，可以從專業排名來判斷，其排名的位置一定程度上可以反應該學科考研難度的大小，包括近幾年內該學科全國排名的變化程度。有的專業所在的學校在學校排名系統中并沒有靠前的位置也不出名，但是該學科在全國范圍內有較高的排名位置；有的專業所在的學校屬于全國知名學府，但是該專業在全國范圍內并不出名。如果學科與學校在全國均有較高的排名位置，那么該學科屬于熱門學科，考研的競爭力會相對較大。考生在選擇報考教育技術學之前應當對其全國排名進行全方位的了解，將學科與學校的排名都納入考慮的范圍之內。國務院學位委員會和教育部每年會頒布《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》對除軍事學門類外的全部81個一級學科進行整體水平評估并根據評估結果進行專業排名，專業排名可以從中檢索到。 相對來說，教育技術學的排名還是相當樂觀，是一個具有潛力和發展前途的學科。淮北師范大學教育技術學中提供了有關淮北師范大學教育技術學好不好的全面而詳細的資料，歡迎考生前往查閱。

淮北師范大學教育技術學考研難嗎
005 教育學院（聯系電話 0561-3802172）
學院網址：http://www.chnu.edu.cn/Category_140/Index.aspx
040101  教育學原理
040102  課程與教學論
040105  學前教育學
040106  高等教育學
040109  特殊教育學
040110  教育技術學		 初試參考書目：“教育學專業基礎綜合”采用全國統考試題。
復試參考書目：《教育學原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
《教育學基礎》（第 3 版），全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社，2015 年。

教育技術學 [040110] 學術學位

專業信息

所屬院校：淮北師范大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： 00不區分研究方向
招生人數：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③627教育學基礎綜合
備　　注： 復試筆試科目：教育原理；
同等學力加試：中國教育史、外國教育史。
一、培養目標
本專業培養具備良好的政治思想素養和人文科學素養、開闊的國際視野、較強的創新創業精神和實踐能力，系統掌握教育技術學基本理論、方法和技術，能對數字化教/學環境和資源進行設計與開發，對中小學信息化教學過程進行設計與實施的高素質復合型人才。
二、培養規格
本專業培養的學生能夠承擔中小學教師教育技術能力培訓，從事中小學信息技術課程教學，指導信息技術教育應用，開展企業培訓課程設計與實施，從事媒體教學設計與教育資源開發、教育環境建設或教育裝備規劃維護與管理等具體工作。
1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及新時代中國特色社會主義思想的基本原理，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國、熱愛教育事業，恪守職業道德。
2．具備一定的文化藝術素養與信息素養，具有創新意識和團隊協作精神，體魄健康，心理素質良好。
3．系統掌握教育技術學的基本理論和研究方法，熟悉國內外教育技術學發展的現狀與趨勢，具備從事相關課題研究的能力。
4．掌握現代教育信息技術的基礎知識和基本技能，具備培訓課程設計開發與實施、信息技術課程教學實施、信息技術教學應用指導、教育影視與多媒體作品創作、教育軟件設計與開發、教育技術裝備與環境的建設及管理的專業能力。
5．具有一定的本專業外文書籍和文獻資料的閱讀能力，能撰寫專業文章的外文摘要，能使用外文進行一般性交流。
三、學制、學位、學時和學分
學制：4年，在校學習年限為3-6年
學位：理學學士或教育學學士
學時：2513
學分：158.5
四、相關和相近專業
數字媒體技術、計算機科學與技術、網絡與新媒體。
五、專業主要課程
教學設計、教育技術與媒體、教育傳播學、學習科學與技術、教育技術學研究方法、遠程教育原理與技術、高級語言程序設計、視聽媒體技術。
教育技術學 [040110] 學術學位

專業信息

所屬院校：淮北師范大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業招生詳情

研究方向： (01)信息化教學環境(02)學習資源設計與應用
(03)網絡與遠程教育
(04)學習分析與評價
招生人數： 3
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備　　注： 復試筆試科目：教育原理；不招收同等學力考生。
教育技術學專業成立于1994年，起初稱為電化教育專業，招收專科學生， 2003年起招收本科生。目前本專業已具有本科、碩士完備培養體系。歷經數十年發展，本專業已為社會輸送了大批優秀畢業生，成為安徽省培養教育信息化專門人才的重要基地。
一、培養目標
本專業培養具備良好的政治思想素養和人文科學素養、開闊的國際視野、較強的創新創業精神和實踐能力，系統掌握教育技術學基本理論、方法和技術，能對數字化教學環境和資源進行設計與開發，對中小學信息化教學過程進行設計與實施的高素質復合型人才。
二、課程設置
核心課程：教學系統設計、高級語言程序設計、遠程教育基礎、多媒體技術、視聽媒體技術、教育技術與媒體、教育技術研究方法、多媒體課件設計。
特色課程：色彩學、教育統計與SPSS、攝影技術與藝術、電視教材設計與制作、Web程序設計、UI設計、Android程序設計。
三、師資隊伍名錄
李懷龍 教授 碩士 碩士生導師
徐影 教授 碩士 碩士生導師
張家年 副教授 博士 碩士生導師
張坤穎 副教授 碩士 碩士生導師
王洪福 副教授 碩士  
李曉巖 講師 博士 碩士生導師
吳姜 副教授 碩士 碩士生導師
張全標 講師 碩士 ／
呂振 高級工程師 學士 ／
莊自超 講師 碩士 ／
張慕文 助教 碩士 ／
四、人才培養特色
在突出第一課堂教學地位的同時，本專業特別注重第二、第三課堂在人才培養中的重要作用。貫穿四年的本科生導師制為學生的個別化發展“保駕護航”；邀請本系優秀畢業生返校做求職就業、創新創業報告；不定期邀請專家學者做教育技術學研究前沿報告，拓展學生專業學術視野和研究能力；以中小學校、傳媒公司、教育類科技公司為見習、實踐、實習基地，帶領學生開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的專業實踐活動，極大地提高了學生創新意識與實踐能力。以本專業為依托創辦了“大學生教學軟件學習研究會”、“光影創研社”，并成立了學院首個大學生創業公司。近年來學生在安徽省師范生技能大賽、全國多媒體課件制作大賽、安徽省大學生藝術展演、中國大學生計算機設計大賽、學校各種攝影大賽、暑期社會實踐等活動中取得了出色成績。
五、實驗條件
教育技術學系的實驗中心由教學軟件開發實驗模塊、信息技術教師教育實驗模塊、教育影視制作實驗模塊三部分組成，每個模塊包括多個子實驗室。實驗中心擁有各類實驗儀器設備總額約500萬元。實驗室用房面積達1000平方米，支持20余門課程開展實驗教學，并支持開放實驗項目。

基本信息

專業名稱：教育技術學     專業代碼：040110     門類/類別：教育學     學科/類別：教育學

專業介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數字化學習環境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現實技術、數字化教學資源開發等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設了專門的眼動實驗研究室、數字化學習資源開發實驗室，具有優越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學術刊物發表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優秀成果獎4項。 
目前，教育技術學碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授，教育技術學博士，中國人工智能學會計算機輔助教育專業委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用，關注信息技術支持的教師專業發展以及新媒體環境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發表學術論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規劃等多項課題。

專業點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫大學 西安交通大學 西北工業大學

專業院校排名

0401 教育學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 

基本信息

專業名稱：教育技術學     專業代碼：078401     門類/類別：理學     學科/類別：教育學

專業介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數字化學習環境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現實技術、數字化教學資源開發等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設了專門的眼動實驗研究室、數字化學習資源開發實驗室，具有優越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學術刊物發表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優秀成果獎4項。 
目前，教育技術學碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授，教育技術學博士，中國人工智能學會計算機輔助教育專業委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用，關注信息技術支持的教師專業發展以及新媒體環境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發表學術論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規劃等多項課題。

專業點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫大學 西安交通大學 西北工業大學

專業院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

全國第四輪學科評估結果（2017年）0401 教育學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

數據來源：教育部學位與研究生教育發展中心     

2007年教育技術學專業全國排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京師范大學 A+ 6 江西師范大學 A 11 湖南師范大學 A
2 西北師范大學 A+ 7 華南師范大學 A 12 河南師范大學 A
3 南京師范大學 A+ 8 華東師范大學 A 13 四川師范大學 A
4 西南大學 A 9 曲阜師范大學 A      
5 山東師范大學 A 10 浙江師范大學 A      
　
B+等(21個)：天津師范大學、內蒙古師范大學、東南大學、山西師范大學、上海外國語大學、陜西師范大學、華中師范大學、云南大學、清華大學、云南師范大學、河北大學、上海師范大學、湖南大學、安徽師范大學、吉林大學、西南科技大學、江西財經大學、沈陽師范大學、廣西師范大學、深圳大學、聊城大學
　
　
B等(21個)：浙江工業大學、寧波大學、西華師范大學、遼寧師范大學、南京郵電大學、渤海大學、徐州師范大學、北京交通大學、西安電子科技大學、東北師范大學、華中科技大學、揚州大學、廣西師范學院、首都師范大學、哈爾濱師范大學、西北大學、同濟大學、浙江大學、西南交通大學、上海交通大學、西北工業大學
　
　
C等(14個)：名單略
 
    2015-2016年教育技術學專業全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業學校數
1 北京師范大學 5★ 95
2 華東師范大學 5★ 95
3 華中師范大學 5★ 95
4 華南師范大學 5★ 95
5 東北師范大學 5★ 95
6 南京師范大學 4★ 95
7 西南大學 4★ 95
8 首都師范大學 4★ 95
9 陜西師范大學 4★ 95
10 清華大學 4★ 95
11 浙江大學 4★ 95
12 西北師范大學 4★ 95
13 北京理工大學 4★ 95
14 浙江師范大學 4★ 95
15 江南大學 4★ 95
16 北京大學 4★ 95
17 山東師范大學 4★ 95
18 浙江工業大學 4★ 95
19 廣州大學 4★ 95
20 淮北師范大學 3★ 95
 
教育技術學研究生考試科目:
①101思想政治理論
　　②201英語一
　　③616教育技術學
　　④824計算機應用基礎
 
上海外國語大學教育技術學考研參考書:
 
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學科、專業 代碼及名稱 考試科目 參考書目 040110
教育技術學

  初試：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學專業基礎綜合(全國統考)
復試：
① 筆試 ② 面試
同等學力報考復試加試：
① 教育技術基礎 ② 專業英語
本學科點培養創新型國際化人才，專業課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。

  初試：
由國家統一規定，請考生關注教育部網站，自行查詢。
復試參考書目：
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社，影印
版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系
統化設計》，第 7 版，2010 年 6 月版。
教育技術學研究生就業方向:
該專業畢業生可在各類高、中等學校，各級電教中心、電視臺、網絡中心、廣告公司以及信息產業各領域從事教學、科研、管理和開發等工作。
1、中小學及其他教學單位、
2、高等學校
3、機關
4、民營及私營企業
5、部隊
6、國有企業
7、其他事業單位
8、科研設計單位
9、金融單位
10、三資企業