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因為青海民族大學教育專業研究生數量有限，愿意做考研輔導的數量不確定，請加我們顧問的微信進行咨詢和確認，搶先預訂研究生，以免錯失研究生輔導機會。
青海民族大學是一個不錯的學校，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點，請各位準備報考青海民族大學教育考研的同學注意： 青海民族大學教育研究生錄取分數線（或稱考研分數線）的數據。因為每年都有不少人報考青海民族大學教育考研，競爭激烈，所以強烈建議各位準備考青海民族大學教育研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會為大家青海民族大學教育考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯系方式。希望你考取青海民族大學 教育專業研究生，考研是個孤獨的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學生好好復習備考，來年上個985/211，實現自己的名校研究生夢想。
青海民族大學國際教育學院外國留學生教育簡介
青海民族大學外國留學生教育簡介
發布時間：2019-07-07 19:06:14.0 作者： 瀏覽次數：60
青海民族大學是青海省培養外籍留學生的主要院校之一。是國家政府獎學金委托培養院校。自1983年招收培養留學生以來，學校根據外國友人前來學習、研究的目標，突出自身漢語文和民族語文學科的優勢，廣泛開展對外漢語、藏語教學和指導外籍友人進行民族研究。學校儲備有相配套的對外教材可供外籍留學生選擇；組織具有豐富教學經驗的專、兼職教師，采取編班授課為主，課外輔導為輔的方式授課，利用漢、藏、英文及其它民族語言文字進行教學，非常適應不同程度的外籍留學生學習的需要。截止目前，學校已培養了來自意大利、法國、德國、美國、加拿大、日本、韓國、印度尼西亞、南非、澳大利亞、烏拉圭、巴西等30多個國家2000余名長短期留學生。
青海民族大學師范學院民族教育學碩士介紹
民族教育學碩士點簡介
作者：發布時間：2015-09-24瀏覽次數：1315
民族教育碩士學位點主要培養適合從事民族教育學以及兒童發展與教育的教學、科研、管理等工作需要，具有碩士學位的高級專門人才。為擁有相關專業的高等師范院校，或其他高等普通院校、高等職業技術院校，乃至中等師范學校和其他中等專業學校，以及教育科研與咨詢機構、教育行政管理部門、兒童保教機構等輸送專業化的教學師資、科研人員與管理工作者。
青海民族大學教育經濟與管理120403考研科目及參考書目
教育經濟與管理 [120403] 學術學位
專業信息
- 所屬院校：青海民族大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：政管院
- 所屬門類代碼、名稱：[12]管理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[04]公共管理
專業招生詳情
| 研究方向： | (01)教育經濟研究(02)教育管理研究 | |
| 招生人數： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(711)公共管理學 ④(806)公共政策分析 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(711)公共管理學 ④(806)公共政策分析 |
|
| 備 注： | ||
青海民族大學繼續教育學院聯系方式
青海民族大學繼續教育、職業教育學院 電話：0971-8804640青海民族大學研究生院優勢專業：思想政治教育專業
| 專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 馬克思主義理論類 |
￥4851 薪酬超過7%的專業 |
北京市 12%在北京市工作 |
女生較多 男31%-女69% |
就業方向：思想政治教育專業的畢業生一般則會進入各種國家機關、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業單位以及有關企業單位，負責黨務、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。
2021青海民族大學教育心理學專業研究生考研參考書目
| 代碼 | 考試科目名稱 | 分值 | 參考書目 |
| 807 | 教育心理學 | 150 | 《當代教育心理學》（第三版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年版。 |
青海民族大學國際教育學院漢語言文學介紹
青海民族大學外國留學生漢語言文學專業本科專業培養方案
發布時間：2015-09-28 10:47:16.0 作者： 瀏覽次數：18
青海民族大學外國留學生漢語言文學專業
本科專業培養方案
為了適應外國留學生教育工作新形勢的需要和發揮我校漢語言文學專業的優勢，特制定外國留學生漢語言文學本科專業教學計劃。
一、 培養目標
通過學習，學生較系統地掌握本門學科的基礎知識、基礎理論和基本技能。具有較高的漢語水平，能承擔教學、科研、翻譯等工作。
二、 學歷層次和培養規格
四年制本科。
本專業各門課程均采取百分制計算。
凡成績合格和畢業論文合格，經審核由青海民族大學頒發本科畢業證和學士學位證書。
三、 招生對象
具有高中以上學歷，通過HSK4級，身體健康的外籍留學生。
四、 考試辦法和專業實習
考試均按我校普通本科生考試辦法執行，畢業前一學期安排實習。
五、教學計劃表（略）。
青海民族大學師范學院教育學碩士簡介
教育學一級學科碩士點簡介
作者：發布時間：2018-12-03瀏覽次數：703
本學科依托青藏高原的特殊區位，以及我校民族學、人類學、語言學等學科優勢，突出藏區民族教育研究的學科特色，聚焦藏區教育發展的熱點和難點問題，緊扣服務藏區教育發展和民族地區長治久安的戰略目標。本學科主要培養具有較高政治覺悟，德、智、體等方面全面發展，具有扎實專業基礎、較為開闊的學術視野、富有創新精神、較強的專業實踐能力和操作技能，能擔負各級各類學校、科研機構的科研、教學和管理等方面工作的高級專門人才和學術骨干。
研究方向：01教育學原理
02課程與教學論
03學前教育學
2021青海民族大學思想政治教育學原理研究生考試參考書目
| 711 | 思想政治教育學原理 | 《思想政治教育學原理》（第三版），陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社，2015年版。 |
青海民族大學馬克思主義學院思想政治教育專碩介紹
思想政治教育專業碩士學位研究生培養方案
作者：馬克思學院
發布時間：2018-12-04
瀏覽次數：394次
一、學科門類、專業代碼、名稱
學科門類：法學
代碼：030505
名稱：思想政治教育專業
（ideological and political education）
二、所屬一級學科
代碼：0305 名稱：馬克思主義理論
三、培養目標
思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發展和思想政治教育規律，培養人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育碩士點主要培養具有堅定的馬克思主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想的，全面掌握思想政治教育理論與方法，熟悉思想和心理形成、發展規律和思想政治教育規律，品德優良、身心健康、專業知識扎實的，能夠勝任教學、科研和黨政、企業、群團、社會工作、學校教育管理工作的專門人才。開設有馬克思主義基本原理專題研究、思想道德問題專題研究、思想政治教育理論與方法研究、倫理學原理專題研究、現代教育學專題研究、人格心理學研究、心理健康教育研究等課程。
四、研究方向
該專業主要設有思想政治教育理論與方法研究、思想政治教育與心理健康教育研究兩個專業方向，既覆蓋了思想政治教育的基本內容，又在內容和方法上相互獨立和相互交叉，著力體現思想政治教育理論的系統完整性和發展創新性，形成具有特色的學科體系。
（一）思想政治教育理論與方法
（二）思想政治教育與心理健康教育
五、學習年限
學制為三年，前兩年為課程學習時間，后一年為撰寫論文時間。
學分，至少要修滿35個學分。其中必修課不少于28個學分，選修課不少于8個學分，教學實踐或社會實踐3個學分。
六、課程設置
1、必修課（10門課，25學分）
①公共課
馬克思主義理論（科社） 72學時 2學分
外語 180學時 4學分
中國特色社會主義理論與實踐研究 54學時 3學分
②基礎課
思想道德教育專題 54學時 3學分
西方政治思想史 54學時 3學分
中國共產黨黨史專題研究 54學時 3學分
③專業課
思想政治教育理論與方法研究 54學時 3學分
心理健康教育專題研究 54學時 3學分
現代教育學專題研究 54學時 3學分
馬克思主義思想政治教育著作導讀 54學時 3學分
2、選修課
①專業選修課
社會調查與數據處理 36學時 2學分
社會工作與思想政治教育 36學時 2學分
倫理學 36學時 2學分
人格心理學研究 36學時 2學分
文獻閱讀 36學時 2學分
當代社會思潮 36學時 2學分
政治學原理 36學時 2學分
②講座課 根據實際需要適當安排 1學分
③實踐課 第一學期安排一周左右的考察學習，第二學年安排三周左右的社會調查，或者安排教學實習、見習輔導員、班主任等工作 3學分
七、考核
為了保證質量，必修課程原則上進行考試，成績按百分制評定，達到70分者可獲得學分；選修課程可以是考試或考察，考試成績達到60分者可獲得學分，考察成績按及格、不及格登記，及格者可獲得學分。每次考核應有文字檔案記錄，否則，研究生教學干事不得登錄成績和學分。
八、學位論文工作及發表要求
碩士學位論文題目應在認真做好文獻綜述、調查研究或教學實踐的基礎上確定。應選擇有重要學術和應用價值的課題，應在導師指導下由研究生本人獨立完成，并有新見解。
第四學期內就應確定論文范圍和題目，提出選題和開題報告。第五學期在導師指導下集中撰寫碩士論文；第六學期前兩個月內完成定稿；并經導師審批認可，然后打印成冊；第六學期后兩個月組織匿名評審和論文答辯。論文答辯委員會由校內外有關學者、教授五至七人組成，按規定程序對研究生的碩士論文進行審閱和公開答辯。
三年上學期間，撰寫并發表論文至少1篇。
九、必讀和選修書目
1、思想政治教育原理 高等教育出版社 張耀燦。
2、思想政治教育方法論高教出版社1998年版鄭永廷。
3、現代教育學（修訂本）四川教育出版社2005靳玉樂。
4、人格心理學 高等教育出版社2011郭永玉。
5、積極心理學 中國輕工業出版社2008 鄭雪等譯。
6、現代社會的人性及教育：以涂爾干社會理論為視角 上海人民出版社2006年渠敬東。
7、大分裂：人類本性與社會秩序的重建 中國社會科學出版社2002 （美）福山。
8、現代思想政治教育方法論 人民出版社，2006劉新庚。
9、當代世界思想政治教育中國人民大學出版社1999 陳立思。
10、價值與教學 浙江教育出版社2003（美）拉思斯。
11、社會工作概論 高教出版社2004年版王思斌。
12、兒童的道德判斷山東教育出版社1984（瑞）皮亞杰。
13、馬克思主義政治經濟學原理 高教出版社2004年版教育部。
14、馬克思主義基本原理 高教出版社2007年版教育部。
15、學會關心：教育的另一種模式 教育科學出版社2003（美）諾丁斯。
16、道德教育的哲學浙江教育出版社2003（美）柯爾伯格。
17、品德心理學 安徽大學出版社2005歐陽文珍。
18、思想政治教育價值論 中國社會科學出版社2003 項久雨。
19、學校心理咨詢 人民教育出版社1991年版 鄭日昌。
20、團體心理咨詢 高教出版社2005年版樊富珉。
21、理解人性國際文化出版公司2007 （奧）阿德勒。
22、社會心理學 人大出版社2002年版沙連香等。
23、道德教育新論 浙江教育出版社2003（美）杜威。
24、新倫理學商務印書館，2001王海明。
25、當代大學生心理健康教育武漢大學出版社2006年版 樊富珉等。
26、讓思想沖破牢籠北京大學出版社2007王健。
27、中國德育思想史綱湖北教育出版社2003羅熾。
28、倫理學 人民出版社羅國杰。
29、比較思想政治教育學 高教出版社2001年版教育部。
30、政治學原理 人大出版社2006年版景躍進、張小勁。
31、唯物史觀通論 高教出版社2001年版教育部。
32、馬克思主義與當代社會思潮 人大出版社王霽。
33、思想政治教育心理學 高教出版社 教育部。
34、全球化與道德重建社會科學文獻出版社2001 （德）施密特。
35、毛澤東選集（1——4卷）人民出版社。
36、列寧選集人民出版社。
37、馬克思恩格斯選集人民出版社。
38、最偉大的精神--寬容 北京出版社，2008（美）房龍。
39、中國共產黨思想政治教育史 人大出版社許啟賢。
40、中國共產黨七十年中共黨史出版社1991版胡繩。
41、從鴉片戰爭到五四運動 紅旗出版社胡繩。
42、德性之后中國社會科學出版社，1995麥金太爾。
43、修養 中央編譯出版社2009新渡戶稻造。
44、保衛社會浙江人民出版社2011鄭永年。
45、五百年來誰著史：1500年以來的中國與世界九州出版社2010韓毓海。
青海民族大學繼續教育學院自學考試主考專業
青海民族大學自學考試主考專業
作者：超級管理員
發布時間：2010-09-05
瀏覽次數：1205次
高等教育自學考試是對自學者以進行學歷考試為主的國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相合的高等教育形式。目前，我省已開設本科、專科學歷層次共62個專業。自學考試采用學分累積的辦法，按全國高等教育自學考試規范專業計劃規定的課程考試成績全部合格、完成規定的畢業論文或其它教學實踐任務、思想品德鑒定符合要求者，即可辦理畢業證書。根據國務院國發（1988）15號《高等教育自學考試暫行條例》和青政辦（1987）88號文件精神，參加高等教育自學考試獲得畢業證書者，國家承認學歷。
我院主考專業如下：
1、本科專業：法律、行政管理、律師、藏語言文學、旅游管理、化學教育、電子工程
2、專科專業：法律、行政管理、律師、藏語言文學、旅游管理、秘書學
青海民族大學師范學院學前教育簡介
學前教育專業簡介
作者：發布時間：2015-09-24瀏覽次數：1234
師范學院學前教育專業成立于2006年，面向全國范圍招生。現有普通本科和藏漢雙語本科兩個招生方向。本專業培養具有現代幼兒教育基本理論素養和相應的教育技能，能在幼兒教育機構從事保教工作的科研型教師，以及能在各級各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓工作的高級人才。主要課程有：教育概論、心理學概論、學前教育學、學前心理學、中外學前教育史、幼兒園組織與管理、琴法、音樂、舞蹈、美術等。本專業授予教育學學士學位。
青海民族大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業信息
- 所屬院校：青海民族大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：師范學院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業招生詳情
| 研究方向： | (01)教育學原理(02)課程與教學論(03)學前教育學 | |
| 招生人數： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | ||
青海民族大學民族教育學0304Z3考研科目及參考書目
民族教育學 [0304Z3] 學術學位
專業信息
- 所屬院校：青海民族大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：師范學院
- 所屬門類代碼、名稱：[03]法學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[04]民族學
專業招生詳情
| 研究方向： | (01)民族地區課程與教學(02)民族地區教師教育 | |
| 招生人數： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(736)當代教育學 ④(822)教育心理學 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(736)當代教育學 ④(822)教育心理學 |
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| 備 注： | ||
青海民族大學繼續教育學院簡介
學院簡介
作者：超級管理員
發布時間：2010-09-09
瀏覽次數：9172次
青海民族大學繼續教育學院（培訓中心）是學校適應改革開放的新形勢，發揮大學的整體優勢，擴大培訓工作和成人教育工作的覆蓋面，充分發揮我校長期積聚的學科、師資、組織、經驗等各方面優勢，為青海黨政建設、師資隊伍、企事業發展培養更多符合時代發展需要的人才，是學校開展非學歷教育和學歷教育的專門學院。
繼續教育學院成立于1995年，先后更名為成人教育部、成人教育學院、繼續教育學院。經過多年的發展，目前已開設法學、漢語言文學、英語、藏語言文學、計算 機科學與技術、計算機應用技術、財務管理、工商管理、工商行政管理、行政管理、藝術設計、藥學、蒙古語言文學、電算會計等本、專科專業20個。形成了具有成人脫產、函授教育、西北工業大學遠程教育、西南交通大學遠程教育、蘭州大學函授教育、各類繼續教育培訓等多層次、多規格、多形式的辦學體系。現擁有各類成人學生2730人,已培訓各類在職人員6000余人。
原培訓中心建立于2015年3月， 2015年—2017年共培訓了來自基層的干部、教師、群團工作人員及宗教界人士共計7000余人次。
2017年12月學校對繼續教育學院和培訓中心進行合并，合并后機構名稱為繼續教育學院，同時掛培訓中心牌子。對原有兩個職能處室的相同職能進行合并，劃分為三個科室為培訓部、成人學歷教育管理部和綜合辦公室。
2018年學院以“發展學歷教育和高層次非學歷教育”為辦學方向，依托全校高水平的教學科研隊伍，統一調度全校教學資源，同時打破大學之間的圍墻，精心選擇并引入研究機構、著名高校的各類教育資源，面向全省乃至全國開展各類學歷和非學歷教育。
青海民族大學預科教育學院簡介
預科教育學院概況
作者：超級管理員
發布時間：2012-03-19
瀏覽次數：3642次
一、歷史沿革
青海民族大學預科教育學院始建于1950年，從1958年開始招收民族預科生，最早拉開了青海民族預科教育的序幕。學校先后易名為青海民院第一附中、青海民院附中、青海民族中學、西寧市十六中學等，1979年恢復為青海民院預科，1995年在全省高校布局結構調整中，經省人民政府批準改辦為全省高校大預科。2002年省教育廳批準增掛“青海民族高級中學”牌子，2005年6月，更名為青海民族學院預科教育學院，2009年10月，更名為青海民族大學預科部。2016年1月，成為青海省預科教育基地，更名為青海民族大學預科教育學院。青海民族大學預科教育學院是一個二級法人單位，單獨劃為“預科校區”（即金橋校區），承擔著為青海民族大學等高校培養少數民族預科生的任務，同時開展民族高中教育，其生源全部來自省內農牧區的少數民族學生，青南地區的學生占一半以上。學校占地面積53.35畝，教學用房 7722平方米、生活用房12261平方米、教學輔助用房981平方米，圖書室藏書2萬余冊。
二、人才培養
創建于1950年的青海民族大學預科教育學院，60多年來已經為全省高校和社會輸送了1.8萬名少數民族人才，涌現出了政協全國文史和學習委員會副主任、全國政協委員桑結加,中國少數民族教育學會會長夏鑄等一批杰出校友，還有一大批走上各級領導崗位的公務員、高校從事教學科研的專家學者以及活躍在各條戰線的業務骨干，已經和正在為民族地區的政治穩定和經濟文化社會發展做出重要貢獻。在長期辦學過程中，我們積累了豐富的民族預科教育經驗，建立了適應民族預科生特點的教學、管理、服務工作保障機制，構建了包括培養目標、課程設置、教材建設、教學質量監控、校園文化在內的完整培養體系和教學保障體系，根據少數民族學生的學習、生活和思維、習慣特點，建立了一套能夠激發學生積極向上的管理模式，具有鮮明的地域特色和民族特色。建立了一支從事民族預科教育的教師隊伍，現有專任教師35名，其中副高以上職稱教師24人，他們多年從事民族預科教育，忠于民族教育事業，政治堅定，師德高尚，為人師表，嚴謹篤學，注重因材施教和言傳身教，教學效果顯著，取得了一系列教學科研成果，深受少數民族學生的信賴。2001年以來有40多人（次）受到校級以上表彰獎勵，公開發表論文130余篇。目前在校生1282人，其中預科生1092名，高中生190名，2010以來先后接受玉樹轉移安置的高中生150人。
三、辦學傳統和特色
近年來，青海民族大學預科教育學院認真落實學校《關于加強內涵建設，提高教育教學質量行動計劃》，在總結辦學經驗和辦學傳統的基礎上，深化教育教學改革，不斷改進教學方法，提高教學手段，2011年起實行分級教學，建立了動態管理和競爭激勵機制，有效促進了學風轉變。切實加強師資隊伍建設，打造優秀教學團隊，并聘請預科教育客座教授，在開放辦學方面邁出了重要步伐，2010年以來派出10余人次參加了全國民族預科教育論壇、中國少數民族教育學會第四屆學術年會、青海民族大學與臺灣地區教育機構的學術交流等活動。通過創先爭優活動評選表彰 “優秀教學團隊”2個、“教學能手”2名、“師德標兵”2名、優秀教師2名、優秀教育管理工作者2名、優秀班主任2名；凝練了預科部的辦學定位、辦學理念、教風、學風和工作作風，構建學校發展的頂層設計，推進了學校文化建設。設計了與之相適應的培養方案和培養模式，即通過一系列教育教學手段，提高學生的思想道德、現代文明和身體心理素質，重點培養他們融入社會主流文化，實現從農牧區到城市生活的轉型、從民族傳統文化到現代文明的轉型、從中學到大學學習方式的轉型，進一步提高學生的漢語聽說讀寫譯能力和適應現代社會的能力。在黨建和思想政治教育方面，建立了黨組織和黨員創先爭優的長效機制，在學習型黨組織建設、民族團結進步、校園文化建設方面取得了一系列成績，多次受到高校和省有關部門的表彰。2008、2009、2010年在全校年終考核中連續三年被考核為優秀單位，2010年預科部榮獲 “全省高校先進基層黨組織”、 “省直機關民族團結進步模范集體”、“全省民族團結進步模范集體”等榮譽稱號，2011年預科部黨總支獲“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，受到省委表彰。同時努力建設體現正確辦學方向，具有濃郁民族特色，廣大學生喜聞樂見的校園文化，為預科生的成長成才創造良好的文化環境，以紀念“五·四運動”和“一二·九運動”為契機，組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，把德育和智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動中；落實“全員育人”的要求，加強社會主義核心價值體系教育，通過主題班會、團日活動、政治學習和其他主題宣傳活動深化愛國主義和民族團結進步教育，進一步增強少數民族學生對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，引導學生牢固樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀，不斷夯實各民族大團結的思想基礎。
四、辦學定位
為高校輸送少數民族合格本科生源，在少數民族人才培養方面發揮特殊作用；三至五年內建成規模適度、教育質量較高、在全國有重要影響的藏區雙語預科教育基地，為培養雙語人才發揮重要作用。在民族預科生和雙語人才培養方面實現三個突破：一是切實加強雙語教學，培養雙語兼通人才；二是強化專業基本技能訓練，學生的實踐動手能力和創新能力得到有效提高；三是進一步提高學生綜合素質，成為品學兼優、全面發展的人才。
五、辦學理念
為高校輸送愛學習、善思考、品行好、有后勁的少數民族合格生源。
六、人才培養目標
政治堅定，品德優良，語言過關，專業適應能力強，學習后勁足，在大學校園文化活動中擔當重任，德智體美全面發展的民族人才。
七、教風
敬業、愛生、立德、篤志
八、學風
篤學、勤思、明德、自強
九、工作作風
敬業奉獻、嚴謹務實、廉潔高效、服務育人
站在新的歷史起點上，面對新的機遇和挑戰，青海民族大學預科教育學院廣大師生決心以榮譽為動力，勵精圖治，奮發進取，以培養優秀民族人才為己任，堅持改革創新，奏響維護祖國統一、維護社會穩定、維護民族團結，構建和諧社會、和諧青海、和諧校園的主旋律，為建成全省民漢雙語預科教育基地、全省民族團結進步的示范園、少數民族學生成才成長的搖籃而努力。
青海民族大學國際教育學院留學生漢語言簡介
青海民族大學漢語言文化本科（留學生）專業培養方案
發布時間：2015-09-28 10:49:06.0 作者： 瀏覽次數：31
一、指導思想
本專業以母語為非漢語、具有高中以上（含高中畢業）學歷的外國人或海外華人華僑為培養對象，以培養應用型漢語人才為基本原則，以漢語語言文化課程為主干課程，以中國文學、歷史、文化等為輔助課程，旨在使學生掌握較為系統的現代漢語知識、中國社會與文化常識，了解當代中國社會各方面的情況，具備熟練運用漢語進行跨文化交際的能力以及實際工作的能力。
二、培養目標
本專業主要培養能夠運用漢語從事文化交流、翻譯、教學、貿易、學術研究等領域工作的專門人才。學生應對當代中國政治、經濟、法律、道德和文化的基本情況有很好的了解，成為跨文化交流的人才，同時具備進一步深造的潛能。
三、培養要求
本專業學生畢業時在漢語聽、說、讀、寫、譯等方面應達到以下要求：
1、語音：能夠熟練使用漢語拼音，實現基本標準的發音和語調。
2、字詞：能正確讀寫6000以上的漢語常用字，能辨析基本詞性、同義詞和近義詞等。
3、語法：掌握基本的語法規則，能夠識別常見的語法錯誤。
4、修辭：能夠正確使用常見的修辭格，能夠理解消極修辭的潛在意義。
5、寫作：能夠書寫完整規范的文章，掌握常用的應用問題。
6、文學：具備中國古典文學和現當代文學的常識，能閱讀理解文學名著和一些較淺顯的文言文。
7、翻譯：能夠在一般領域流暢規范地實現本國語言與漢語之間的口譯和筆譯。
8、文化：對中國的歷史、民俗和當代文化有基本的常識。
9、社會：了解中國當代的政治、經濟、法律和道德等基本情況
四、專業主干課程
本專業主干課程共30門：漢語精讀；漢語口語；漢語視聽；現代漢語語法；現代漢語修辭；古代漢語；當代文學作品選讀；古代文學作品選讀；中國社會；中國歷史；中國文化概論；漢語寫作；中國文學史；漢語與翻譯。
五、畢業合格標準
本專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等各方面的要求，完成教學計劃規定的全部課程的學習及實踐環節訓練；考試合格，取得規定的學分；通過論文答辯；通過國家（或學校）漢語水平考試相應等級，準予畢業，頒發漢語言專業畢業證書。未達到畢業要求者，可延長學制1至2年。
六、學位授予：本專業畢業生 HSK達到中等4級（含4級）以上，可依照《中華人民共和國學位條例》的規定，經學校學位委員會批準，授予文學學士學位。
七、學制與學分要求
1、學制4年（實行彈性學制3至6年）。
2、總學分138分，專業課128學分，選修課10學分。
2021青海民族大學思想政治教育學原理專業研究生考研參考書目
| 代碼 | 考試科目名稱 | 分值 | 參考書目 |
| 711 | 思想政治教育學原理 | 150 | 《思想政治教育學原理》（第三版），陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社，2015年版。 |
青海民族大學思想政治教育030505考研科目及參考書目
思想政治教育 [030505] 學術學位
專業信息
- 所屬院校：青海民族大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：馬克思主義學院
- 所屬門類代碼、名稱：[03]法學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]馬克思主義理論
專業招生詳情
| 研究方向： | (01)思想政治教育理論與方法研究(02)心理健康教育 | |
| 招生人數： | 3 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(729)思想政治教育學原理 ④(822)教育心理學 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(729)思想政治教育學原理 ④(822)教育心理學 |
|
| 備 注： | ||
青海民族大學國際教育學院聯系方式
地址：青海省西寧市八一中路3號
郵編：810007
電話：0086-971-8802722
（留學生教育科）
0086-971-8869383
8802722
傳真：0086-971-8802722
E-mail：myieec@163.com
（外事交流科）
0086-971-8811192
8869382
傳真：0086-971-8811192
E-mail：qhmdieec@163.com
教育考研院校
基本信息
專業名稱：教育 專業代碼：045100 門類/類別：教育學 學科/類別：教育
專業介紹
浙江海洋大學為例
教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現行的教育學碩士在處于同一層次，但規格不同，各有側重。該學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力。浙江海洋大學教育碩士目前開設學科教學（語文）學科教學（歷史）學科教學（英語）等三個學科領域
1）學科教學(語文)045103
本學科領域培養高素質中學語文教學、研究與管理人才。訓練學生熟悉中學語文教學實際情況，對中學語文教學經驗和規律進行總結和研究，探究和深刻理解中學《語文課程比標準》，并在實踐活動中有效貫徹。研究中學語文教材編寫特點和方法，使學生全面準確把握語文教材，并具備根據實際情況編寫校本教材的能力。
2）學科教學(英語)045108
本學科領域培養高素質中學英語教學、研究與管理人才。訓練學生熟悉中學英語教學實際情況，對當前中學英語教學中的成功經驗、存在的不足又比較全面的掌握。熟悉英語教學理論和英語教學方法，對當前國內外存在的英語教學理論和方法有較全面研究，并能結合具體教學實踐活動，探索形成自己的教學方法和模式。
本校教育碩士現有專任教師23人,教育學、心理學教師11人，其中教授8名，副教授18名，講師8名。12名教師具有博士學位。博士基本來自來自復旦大學、浙江大學、南京大學、華東師大等一流高校。1名教師在國外獲得博士學位，多名教師在國外獲得碩士學位。學歷結構、學緣結構合理。曾先后引進2名外籍教師，其中1名教師任教4年，1名教師任教1年。本專業近五年來，教師出版專業教材15部，主持省級以上各類課程建設項目12項，省級以上教改項目12項、課堂教學改革項目6項。省級教學成果獎二等獎多項。圍繞學科教學、文學、語言學、歷史學等領域展開學術研究，近五年來，出版專著15本，發表各類學術論文80余篇，主持各級各類項目42項，獲得國家人文社科基金3項、國家清史研究工程項目2項、國家新聞出版署重點出版圖書1項，有省一流學科1項，教育部基地1項。
3）學科教學(歷史)045109
本學科領域培養高素質中學歷史教學、研究與管理人才。訓練學生熟悉中學歷史教學實際情況，熟悉歷史學科教學規律，對中學歷史教學目的、體系、基本理論有比較深入理解，能夠在將來的實際教學過程中有效貫徹。對歷史教材理解深刻，熟悉教材編寫理論、掌握教材編寫方法，具備教材編寫能力。對中學歷史教學方法進行研究，不斷總結教學規律，具備總結與創新歷史教學新方法、新模式的能力。
專業點分布
北京工業大學 北華大學 江蘇大學 浙江海洋大學 紹興文理學院 安徽師范大學 河南師范大學 衡陽師范學院 深圳大學 重慶三峽學院 喀什大學
專業院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
| 6 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 22 | 10056 | 天津大學 | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
| 31 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
| 45 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業大學 | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學 | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業大學 | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
| 59 | 10673 | 云南大學 | C |
| 60 | 11117 | 揚州大學 | C |
| 61 | 10066 | 天津職業技術師范大學 | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
教育考研考什么
師范考研科目以江蘇師范大學為例
| 江蘇師范大學2017年學術型碩士研究生招生專業目錄 | |||||||||
| 招生學院 | 專業代碼 | 招生專業 | 研究方向 | 學習方式 | 學制 | 初試科目 | 復試科目 | 同等學力加試科目 | 備注 |
| 001哲學與公共管理學院 | 010100 | 哲學 | 01馬克思主義哲學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③611哲學通論 ④811馬克思主義哲學原理 |
F01馬克思主義哲學史 |
T01馬克思主義哲學原著選讀 D01西方哲學史 |
無 |
| 02中國哲學 | 全日制 | 3 | F02中國哲學史 | ||||||
| 03外國哲學 | 全日制 | 3 | F03西方哲學史 | ||||||
| 04倫理學 | 全日制 | 3 | F04倫理學 | ||||||
| 05科學技術哲學 | 全日制 | 3 | F05科學技術導論 | ||||||
| 120400 | 公共管理★ | 01行政管理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614管理學 ④814政治學原理與公共管理學 |
F06公共政策 |
T02公共行政學 D02組織行為學 |
無 | |
| 02社會保障 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03公共政策研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04公共危機管理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05信息資源管理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 002商學院 | 020201 | 國民經濟學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數學三 ④816西方經濟學 |
F07國民經濟學 | T03發展經濟學 D03貨幣銀行學 | 無 |
| 020202 | 區域經濟學★ | 01空間經濟學 | 全日制 | 3 | F08區域經濟學 | ||||
| 020204 | 金融學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | F09金融學 | ||||
| 020205 | 產業經濟學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | F10產業經濟學 | ||||
| 020206 | 國際貿易學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | F11國際經濟學 | ||||
| 120100 | 管理科學與工程 | 01財務管理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數學三 ④817管理學基礎 |
F13財務管理學 |
T04統計學 D04西方經濟學 |
||
| 02物流管理與工程 | 全日制 | 3 | F14物流學 | ||||||
| 03營銷管理 | 全日制 | 3 | F15市場營銷學 | ||||||
| 003法學院 | 030100 | 法學 | 01法學理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612法學理論綜合 ④812法學專業基礎 |
F21訴訟法 |
T48環境資源法 D48勞動法 |
無 |
| 02法律史 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03憲法學與行政法學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04民商法學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 004馬克思主義學院 | 030501 | 馬克思主義基本原理▲ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③613毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 ④813馬克思主義基本原理概論 |
F16政治學原理 |
T05思想道德修養與法律基礎 D05中國近現代史綱要 |
無 |
| 030503 | 馬克思主義中國化研究▲ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 030505 | 思想政治教育▲ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 030506 | 中國近現代史基本問題研究▲ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 005教育科學學院（教師教育學院） | 040101 | 教育學原理★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③622教育學專業基礎綜合A |
F17教育學 |
T06發展心理學 D06教育社會學 |
無 |
| 040105 | 學前教育學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 040106 | 高等教育學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 040108 | 職業技術教育學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 040102 | 課程與教學論★ | 01課程與教學原理 | 全日制 | 3 | F18教學論 |
T07課程論 D07教育學 |
|||
| 02學科課程與教學論(語文) | 全日制 | 3 | F19語文教學綜合基礎 |
T07課程論 D08中國古代文學作品選讀 |
|||||
| 03學科課程與教學論(數學) | 全日制 | 3 | F20數學教學綜合基礎 |
T07課程論 D09高等數學 |
|||||
|
04學科課程與教學論 (英語、歷史、政治、物理、化學、生物) |
全日制 | 3 | F18教學論 |
T07課程論 D07教育學 |
|||||
| 077101 | 基礎心理學 | 01青少年心理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③627心理學史 ④827發展心理學 |
F22基礎心理學 |
T10教育心理學 D10心理與教育統計 |
||
| 02學校心理衛生 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03理論心理學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 120400 | 公共管理★ | 06教育經濟與管理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614管理學 ④829教育管理學 |
F23管理心理學 |
T11教育行政學 D11學校管理學 |
||
| 006智慧教育學院（計算機學院） | 078401 | 教育技術學★ | 01信息化與智慧教育理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理 ②201英語一 ③628教育技術基本理論 ④825教育技術基本技術 |
F24教育技術綜合 |
T12網站開發 D12動畫設計 |
無 |
| 02數字學習資源與環境 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03信息化及智慧教育管理與服務研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04信息化及智慧教學創新實踐研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05教育影視 | 全日制 | 3 | |||||||
| 120100 | 管理科學與工程 | 04電子商務與商務智能 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④862C語言程序設計 |
F25管理信息系統 | T13數據結構 D13數據庫概論 | ||
| 130500 | 設計學 | 02數字媒體藝術設計 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③659設計學概論 ④819數字媒體技術 |
F26設計實踐（機試） |
T12網站開發 D12動畫設計 |
||
| 007體育學院 | 040300 | 體育學 | 01體育人文社會學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③630體育學科基礎綜合 |
F27體育社會學 |
T14學校體育學 D14體育科研方法 |
無 |
| 02運動人體科學 | 全日制 | 3 | F28運動解剖學 | ||||||
| 03體育教育訓練學 | 全日制 | 3 | F29運動心理學 | ||||||
| 04民族傳統體育學 | 全日制 | 3 | F30民族傳統體育概論 | ||||||
| 008文學院 | 010100 | 哲學 | 06美學 | 全日制 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一③631美學理論④831短論寫作 | F31中西美學史 |
T15中國哲學史 D15西方哲學簡史 |
無 |
| 050101 | 文藝學★ | 01文藝美學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③623文學理論 ④831短論寫作 |
F32美學 |
T16文學綜合 D16現代漢語 |
||
| 02審美文化學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03中國美學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04基礎文藝學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05文體學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050103 | 漢語言文字學★ | 01現代漢語 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③624現代漢語 ④831短論寫作 |
F33古代漢語 |
T16文學綜合 D17語言學概論 |
||
| 02近代漢語 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03古代漢語 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04語用學、修辭學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05對外漢語教學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050104 | 中國古典文獻學★ | 01文學文獻學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③632中國古代文學史 ④831短論寫作 |
F34古典文獻學 |
T16文學綜合 D16現代漢語 |
||
| 02漢語文獻學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03音樂文獻學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04出土文獻研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050105 | 中國古代文學★ | 01中國古代音樂文學史 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③632中國古代文學史 ④831短論寫作 |
F35文學概論 | |||
| 02中國古代小說史 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03中國古代詩歌詞曲學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04中國古代戲劇戲曲學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05中國古代文學理論 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050106 | 中國現當代文學★ | 01現代文學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③625中國現當代文學 ④831短論寫作 |
F35文學概論 | |||
| 02當代文學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03臺港澳文學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050108 | 比較文學與世界文學★ | 01比較文學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③626外國文學史 ④831短論寫作 |
F36比較文學理論 | |||
| 02世界文學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03二十世紀中國文學與西方文化思潮 | 全日制 | 3 | |||||||
| 130100 | 藝術學理論▲ | 01漢畫像藝術研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③634藝術學概論④834中外藝術史 |
F37藝術理論 |
T18藝術鑒賞 D18藝術評論（寫作） |
||
| 02藝術理論與批評 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03中外藝術史研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 130300 | 戲劇與影視學▲ | 01戲劇與戲曲 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③635中國戲劇史 ④835藝術短論寫作 |
F38戲劇與影視作品解讀 |
T19大學語文 D19文學理論 |
||
| 02傳統戲曲與活態戲曲 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03影視理論與批評 | 全日制 | 3 | |||||||
| 009語言科學與藝術學院 | 050102 | 語言學及應用語言學★ | 01理論語言學(含英漢語言對比) | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③636現代漢語 ④836語言學概論 |
F39語言學理論基礎與寫作 |
T20中國文學基礎 D20外國文學與文學理論基礎 |
歡迎中國語言文學、外國語言文學各專業考生報考。其中理論語言學中英漢語言對比方向歡迎英語專業考生報考；神經語言學方向歡迎生物學、心理學、統計學以及計算機科學、神經科學等相關專業考生報考；工程語言學方向歡迎物理學、計算機科學等專業考生報考；播音語言學方向歡迎有播音主持實踐經歷或有志于播音、主持與傳媒等領域理論研究的考生報考。 |
| 02神經語言學 | 全日制 | 3 | F40神經語言學常識與寫作 | ||||||
| 03工程語言學 | 全日制 | 3 | F41計算機科學基礎與寫作 | ||||||
| 04播音語言學 | 全日制 | 3 | F42新聞朗讀學常識與寫作 | ||||||
| 05語言習得研究(含對外漢語教學) | 全日制 | 3 | F43語言習得理論基礎與寫作 | ||||||
| 050103 | 漢語言文字學★ | 01語法學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③636現代漢語 ④837古代漢語 |
F39語言學理論基礎與寫作 | 無 | ||
| 02方言學(含社會語言學) | 全日制 | 3 | |||||||
| 03音韻學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050107 | 中國少數民族語言文學★ | 01侗臺語研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③636現代漢語 ④836語言學概論 |
F44中國境內語言概論 | |||
| 02南亞語研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03滿漢對音與近代語音史研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04漢藏語研究(以蔵緬語族為主) | 全日制 | 3 | |||||||
| 130300 | 戲劇與影視學▲ | 04播音主持藝術 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③636現代漢語④836語言學概論 |
F42新聞朗讀學常識與寫作 | |||
| 05手語播音與主持 | 全日制 | 3 | |||||||
| 010外國語學院 | 050201 | 英語語言文學 | 01英美文學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②240日語A或241西班牙語或242法語或243德語 (四選一) ③642英語基礎 ④842英語寫作與翻譯 |
F45英語語言文學基礎知識 |
T21聽力 D21口語 |
除日語語言文學外，以同等學力或跨專業報考外國語言文學所屬各專業的考生，報名時必須已經通過高校英語專業八級考試（TEM8） |
| 02英語語言學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03翻譯研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 050211 | 外國語言學及應用語言學 | 01二語習得 | 全日制 | 3 | |||||
| 050205 | 日語語言文學 | 01日本語教育 | 全日制 | 3 | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③643日語基礎 ④843日語翻譯與寫作 | F46日語語言學與日語教育學概論 | |||
| 011歷史文化與旅游學院 | 060100 | 考古學 | 01漢代考古 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③644考古學綜合 |
F47考古文物與博物館學專題 |
T22中國歷史文選 D22中國通史 |
無 |
| 02科技考古 | 全日制 | 3 | |||||||
| 060200 | 中國史▲ | 01中國古代史研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③645中國通史 |
F48中國通史專題 |
T23史學概論 D23歷史文獻學 |
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| 02中國史學史研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03中國近現代史研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04專門史研究·留學生與近代中國 | 全日制 | 3 | |||||||
| 060300 | 世界史▲ | 01澳大利亞與華僑華人研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③646世界通史 |
F49世界文明史專題 |
T23史學概論 D24西方史學史 |
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| 02絲綢之路與世界文化遺產研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03亞非史研究（含巴基斯坦史） | 全日制 | 3 | |||||||
| 04歐美史研究 | 全日制 | 3 | |||||||
| 120400 | 公共管理★ | 07旅游公共管理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③614管理學④845旅游學 |
F50旅游規劃 | T25中國旅游地理D25旅游資源學 | ||
| 012數學與統計學院 | 070101 | 基礎數學▲ | 01代數學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③647數學分析 ④847高等代數 |
F51近世代數； F52常微分方程； F53數值分析； F54概率論與數理統計。(任選一門) |
T26復變函數 D26實變函數 | 無 |
| 02分析學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03幾何與拓撲學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 070102 | 計算數學▲ | 01科學與工程計算 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③647數學分析 ④847高等代數 |
F51近世代數； F52常微分方程； F53數值分析； F54概率論與數理統計。(任選一門) |
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| 02計算電磁學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03數值算法與軟件 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④838數據結構 |
F51近世代數； F52常微分方程； F53數值分析； F54概率論與數理統計； F55軟件工程； F56計算機網絡。(任選一門) |
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| 070103 | 概率論與數理統計▲ | 01隨機分析及其應用 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③647數學分析 ④847高等代數 |
F51近世代數； F52常微分方程； F53數值分析； F54概率論與數理統計。(任選一門) |
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| 02數理統計及其應用 | 全日制 | 3 | |||||||
| 070104 | 應用數學▲ | 01偏微分方程 | 全日制 | 3 | |||||
| 02微分方程與動力系統 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03數學物理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04應用泛函分析 | 全日制 | 3 | |||||||
| 070105 | 運籌學與控制論▲ | 01圖論及其應用 | 全日制 | 3 | |||||
| 02組合優化與組合數論 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03控制論及其應用 | 全日制 | 3 | |||||||
| 071400 | 統計學★ | 01應用概率 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③647數學分析 ④847高等代數 |
F54概率論與數理統計 | |||
| 02數理統計與可靠性分析 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03應用統計 | 全日制 | 3 | |||||||
| 013物理與電子工程學院 | 070201 | 理論物理 | 01計算凝聚態物理和計算材料科學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③648量子力學或649光學(二選一) ④848普通物理（力學、電磁學） |
F57專業英語（物理） | T27高等數學 D27電動力學 | 無 |
| 02低維凝聚態物理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03非線性物理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04原子與分子物理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 070207 | 光學 | 01生物光子學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③649光學或650電子技術基礎（數字部分）(二選一) ④848普通物理（力學、電磁學） |
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| 02新型功能材料 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03光電子信息處理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04非線性光學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05激光技術 | 全日制 | 3 | |||||||
| 080300 | 光學工程★ | 01光電子信息處理技術 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④848普通物理（力學、電磁學）或839物理化學(二選一) |
T28光學 D28電動力學 | |||
| 02先進激光技術與應用 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03微納結構材料與器件 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04光學功能材料與器件 | 全日制 | 3 | |||||||
| 077300 | 材料科學與工程 | 01新能源材料 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③648量子力學或652材料化學 ④839物理化學或848普通物理（力學、電磁學）(二選一) |
T29固體物理學 D29材料物理導論 |
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| 02催化材料 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05功能材料的設計與量子調控 | 全日制 | 3 | |||||||
| 06光功能材料 | 全日制 | 3 | |||||||
| 014化學化工學院 | 070300 | 化學▲ | 01功能雜環化合物的合成 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③651無機化學 ④851有機化學 |
F58專業英語(化學) |
T30分析化學 D30物理化學 |
無機化學，物理化學可以使用計算器 |
| 02電化學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03金屬有機化學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04新型功能材料的合成 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05生命分析化學 | 全日制 | 3 | |||||||
| 077300 | 材料科學與工程 | 01新能源材料 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③651無機化學或652材料化學(二選一) ④839物理化學或851有機化學(二選一) |
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| 02催化材料 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03生物功能材料 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04材料失效分析與預防 | 全日制 | 3 | |||||||
| 015地理測繪與城鄉規劃學院 | 120400 | 公共管理★ |
08土地資源管理 |
全日制 | 3 |
①101思想政治 ②201英語一 ③614管理學 ④823土地利用規劃學 |
F59土地資源管理 |
T31地籍管理與測量 D31土地資源學 |
無 |
| 020202 | 區域經濟學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③303數學三 ④818政治經濟學 |
F21區域經濟學 |
T32西方經濟學 D32計量經濟學 |
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| 020205 | 產業經濟學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | F10產業經濟學 | ||||
| 070500 | 地理學★ | 01自然地理學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③621自然地理學 ④821人文地理學或822地理信息系統(二選一) |
F60綜合自然地理 |
T33中國地理 D33世界地理 |
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| 02人文地理 | 全日制 | 3 | F61區域分析與規劃 | ||||||
| 03地圖學與地理信息系統 | 全日制 | 3 | F62遙感概論 | ||||||
| 04景觀生態與土地利用 | 全日制 | 3 | F63綜合自然地理 | ||||||
| 05城市與區域規劃 | 全日制 | 3 | F61區域分析與規劃 | ||||||
| 06地域文化與旅游規劃 | 全日制 | 3 | F61區域分析與規劃 | ||||||
| 081600 | 測繪科學與技術 | 01大地測量學與測量工程 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④828測量學 |
F64專業英語（測繪） |
T34GPS原理及應用 D34工程測量學 |
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| 02攝影測量與遙感 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03地圖制圖學與地理信息工程 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04土地資源利用工程 | 全日制 | 3 | |||||||
| 016生命科學學院 | 071001 | 植物學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③654生物化學A ④854細胞生物學 |
F65專業英語(生物) |
T35普通生物學 D35生態學 |
無 |
| 071002 | 動物學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 071005 | 微生物學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 071007 | 遺傳學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 071009 | 細胞生物學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 071010 | 生物化學與分子生物學★ | 00不區分研究方向 | 全日制 | 3 | |||||
| 071300 | 生態學▲ | 01資源與環境生態 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③655生態學 ④853普通生物學 |
T36細胞生物學 D36生物化學 |
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| 02污染生態與生態毒理 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03動物分子生態與系統進化 | 全日制 | 3 | |||||||
| 017機電工程學院 | 080200 | 機械工程 | 01機械傳動及CAD | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④858機械原理 |
F66機械系統設計學 |
T37機械設計 D37機械優化設計 |
無 |
| 02設備運行狀態監測與控制 | 全日制 | 3 | |||||||
| 03先進制造技術 | 全日制 | 3 | |||||||
| 04材料成形理論與新技術 | 全日制 | 3 | |||||||
| 05結構動力學分析、仿真與監測 | 全日制 | 3 | |||||||
| 130500 | 設計學 | 01工業設計及理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③659設計學概論 ④859人機工程學 |
F67設計心理學 |
T38工業設計史 D38設計方法學 |
歡迎心理學、管理學、計算機、機械等專業的學生跨專業報考。 | |
| 018電氣工程及自動化學院 | 080200 | 機械工程 | 06機械電力系統自動化與電力傳動 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④861電路 |
F68自動控制理論 |
T39電機及拖動基礎 D39電力電子技術 |
無 |
| 07機電控制理論與自動化控制裝置 | 全日制 | 3 | |||||||
| 087100 | 管理科學與工程 | 05系統工程 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④864常微分方程或861電路 |
任選一門： F54概率論與數理統計； F68自動控制理論。 |
T40項目管理 D40統計學 |
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| 019傳媒與影視學院 | 120400 | 公共管理★ | 08新聞與傳播管理 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614管理學 ④855新聞學與傳播學綜合 |
F70新聞傳播倫理與法規 |
T02公共行政學 D02組織行為學 |
無 |
| 130300 | 戲劇與影視學▲ | 06影視創作理論與實踐 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③656影視藝術概論 ④856影視藝術創作分析 |
F71命題創作 |
（考生可任選二門測試）T41文藝理論與美學基礎 D41傳播學概論 D42影視制作基礎 |
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| 07電視傳播理論與電視批評 | 全日制 | 3 | F72傳播學基礎理論 | ||||||
| 020音樂學院 | 130200 | 音樂與舞蹈學 | 01音樂教育學 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③664音樂綜合理論基礎 ④863音樂教育學基礎 |
F73音樂教育理論與實踐 F00綜合面試：說課（10分鐘），專業知識提問，才藝. |
T43音樂美學 D43和聲與曲式作品分析 |
無 |
| 02中國傳統音樂理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③664音樂綜合理論基礎 ④866中國傳統音樂理論基礎 |
F97中國傳統音樂理論與實踐綜合 F00綜合面試：專業知識提問，才藝展示：戲曲、民歌演唱、民族樂器演奏或民族舞蹈表演。 | |||||
| 03舞蹈教學研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③665舞蹈理論綜合 ④872舞蹈教育學與漢樂舞理論基礎 |
F98舞蹈學理論基礎 F00綜合面試：舞蹈作品表演（不同風格的兩部舞蹈片段，每部作品不低于3分鐘）和專業基本功，專業知識提問。 | T44舞蹈美學 D44舞蹈作品分析 | ||||
| 04漢樂舞研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③665舞蹈理論綜合 ④872舞蹈教育學與漢樂舞理論基礎 |
F99中國古代舞蹈史論研究 F00綜合面試：舞蹈作品表演（不同風格的兩部舞蹈片段，其中必須有一部作品為漢唐舞，每部作品不低于3分鐘）和專業基本功，專業知識提問。 |
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| 021美術學院 | 130400 | 美術學 | 01美術理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③667中外美術史④874美術理論 |
F75專業寫生（素描人物半身像） |
T45大學語文 D45中國美術史（秦漢部分） |
02、04方向初試第四門科目為技法考試，考生報考點必須選擇江蘇師范大學，其他考點不允許考試。 |
| 02中國畫研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③667中外美術史④867素描 |
F75專業寫生（人物半身像、樹木自選） | |||||
| 03書法研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③667中外美術史④868書法史論 |
F76書法創作 | |||||
| 04油畫研究 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③667中外美術史④867素描 |
F75專業寫生（人物半身像） | |||||
| 130500 | 設計學 | 02設計歷史及理論 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論②201英語一 ③659設計學概論④869中國工藝美術史 |
F100專業論文 | 03方向初試第四門科目為技法考試，考生報考點必須選擇江蘇師范大學，其他考點不允許考試。 | ||
| 03裝飾藝術設計 | 全日制 | 3 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③659設計學概論 ④870圖形設計 |
F77專業設計 | |||||
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注：1.“★ ”:江蘇省優勢學科(含重點序列學科及其支撐學科) “▲”:江蘇省重點學科（含培育學科） 2.學費： （1）全日制學費。藝術碩士學費12000元/年，法律碩士10000元/年，其他學術和專業學位學費均為8000元/年。 （2）非全日制學費。公共管理碩士（代碼125200）學費12000元/年，其他非全日制專業學費均為8000元/年。 |
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師范參考書目
333教育綜合
1.教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
3.外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
4.教育心理學
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
821教育技術學
1、《教育技術學導論》第二版，尹俊華 ，高等教育出版社，2015年；
2、《C程序設計》，譚浩強著，清華大學出版社，2005年。
?
823心理健康教育
1、 《學校心理健康教育新論》，姚本先主編，高等教育出版社，2010年版。
825教育管理學
1、《教育管理學》，陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年第三版本。
826小學教育學
1、《小學教育概論》，阮成武主編，華東師范大學出版社，2011年版。
827學前教育學
1、《學前教育學》，劉曉東等著，江蘇教育出版社，2009年版；
2、《3-6歲兒童學習與發展指南》，解讀，李季湄等主編，人民教育出版社，2013年版。
師范研究方向
參照上表江蘇師范大學招生目錄
師范就業前景
調查顯示，工作的穩定性和自主性、待遇節節拔高等促使教師成為最受歡迎的職業之一。從大城市的就業狀況來看，師范類學生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機構(包括培訓機構)對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業中，需求較大的專業有教育學、特殊教育、教育技術、數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業。
由于我國教育政策的調整，近幾年民辦學校、職業學校大量興起，這使得師范生就業機會增多，又在教育系統內為畢業生拓寬了就業市場。但不容忽視的是，我國中西部面臨優質師資匱乏、基層教育系統缺少編制的現實情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業生。因此，在普教系統就業面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來，中西部省會城市及一些經濟發達地區的二線甚至三線城市成為師范類畢業生求職的熱點地區。
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