洛陽師范學院數學科學學院金融數學專業簡介 正文

一、培養目標
本專業培養基礎扎實，知識面寬，學習能力強、專業能力強、實踐能力強、創新能力強、適應能力強，具有良好的數學與金融素養，掌握金融數學的基本理論和方法，能夠在金融行業、企事業單位和金融管理部門、統計部門就業或從事教學、科研、管理工作的高素質應用型技術人才。
二、培養規格
1.擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛祖國，熱愛人民，具有良好的思想道德素養，遵紀守法，誠實守信，愛崗敬業，有較強的社會責任感和團結協作精神。
2.具有較高的人文素養、科學素質、藝術修養和扎實的數學基礎，掌握基本的文獻檢索、信息收集、分析、處理和應用能力；通過科學研究的初步訓練，具有一定的探索與求實精神，具備獲取知識、分析與解決實際問題的能力。達到知識、能力和素質結構的科學合理。
3. 熱愛金融事業，掌握數學、金融學、統計學的基本理論與數理金融、保險精算、貨幣銀行等方面的專業知識，具有較強的計算機實驗能力，以及保險業務、銀行業務、期貨、證券模擬實驗能力。
4. 掌握一種外國語，達到國家規定的標準，能運用外語進行交流和溝通，能比較熟練閱讀本專業的外文書刊和資料。
5.具有健全的人格、健康的體魄、良好的心理素質和審美素養，養成良好的體育鍛煉和勞動習慣，達到國家規定的大學生體育合格標準和軍事訓練標準。
三、主干學科
金融學、數學、統計學
四、專業核心課程及簡介
數學分析、解析幾何、高等代數、概率論、數理統計、西方經濟學、貨幣銀行學、多元統計分析、計量經濟學、應用隨機過程、時間序列分析、SPSS統計軟件、會計學原理等。
專業核心課程簡介
課程名稱：數學分析 學分：11
作為學科基礎課，主要學習：實函數、極限理論、一元微積分理論、級數、多元函數的微積分理論、曲線與曲面積分等內容。使學生掌握函數的微積分等基本理論和基本思想，能應用這些理論和方法解決實際問題，為后續課程的學習打下基礎。
課程名稱：高等代數 學分：6.5
作為學科基礎課，主要學習：多項式理論、行列式理論、矩陣、線性方程組、線性空間、線性變換、歐氏空間、二次型等內容。使學生初步掌握基本的、系統的代數知識，以及抽象的代數方法，培養學生的抽象思維能力、邏輯推理能力和創新能力等，并為后續課程的學習打下基礎。
課程名稱：解析幾何學分：2
內容簡介：《解析幾何》是學科基礎課程。它是用代數的方法來研究幾何圖形性質的一門學科?！督馕鰩缀巍钒ㄏ蛄颗c坐標，軌跡與方程，平面與空間直線，柱面、錐面、旋轉曲面與二次曲面，二次曲線的一般理論與二次曲面的一般理論等。
課程名稱：概率論 學分：3
作為學科基礎課，主要學習：隨機事件與隨機事件的概率、隨機變量的分布及隨機變量的數字特征、隨機變量的大數定理與中心極限定理等內容。使學生初步掌握處理隨機現象的基本理論和方法，使學生能夠把所學的知識應用于社會生產和科學技術中，并與其它數學分支相互滲透。為從事有關概率統計的工作打下基礎。
課程名稱：數理統計 學分：3
作為學科基礎課，主要學習：樣本及抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析及回歸分析等內容。使學生能夠應用概率論的結果更深入地分析研究統計資料，提高解決實際問題的能力，并為學習后續專業課程打下基礎。
課程名稱：西方經濟學 學分：4
作為學科基礎課，主要學習：微觀經濟學、宏觀經濟學等內容。使學生了解經濟學的基礎知識，對經濟思想方法有一定的認識，為進一步學習計量經濟、經濟統計等課程打下良好的基礎，使學生在經濟背景下運用統計方法解決實際問題。
課程名稱：貨幣銀行學 學分：3
作為專業核心課，主要學習:貨幣供給和需求、現代信用活動、利率的決定以及由此而產生的對宏觀金融經濟現象的解釋和相應的政策建議等內容。讓學生能夠建立統一的研究貨幣、銀行與金融市場的分析框架，了解經濟學的思維方式，能夠運用基本的經濟學原理來引導學生思維，進而理解金融市場、外匯市場、銀行管理在經濟中的作用。
課程名稱：多元統計分析 學分：3
作為專業核心課，主要學習：多元正態分布、均值向量與協方差陣的檢驗、聚類分析、因子分析、主成分分析及典型相關分析等內容。使學生能夠熟練掌握和運用統計方法，為從事社會、經濟、管理等研究和實際應用打基礎。
課程名稱：計量經濟學 學分：3
作為專業核心課，主要學習: 一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、可線性化的非線性回歸模型、聯立方程模型以及模型假設不成立時補正措施，如異方差、自相關、多重共線性等內容。使學生能夠通過對經濟變量之間關系作出定量度量，應用建立的計量經濟模型對經濟變量的未來進行預測，從而給出相應的政策評價。
課程名稱：應用隨機過程 學分：2
作為專業核心課，主要學習：概率統計、泊松過程、更新過程、離散時間馬爾可夫鏈、連續時間馬爾可夫鏈、布朗運動和應用舉例等內容。使學生掌握隨機過程的基本理論和基本思想，能應用這些理論和方法解決一些理論和實際問題，并能進行隨機模型的構建與分析。
課程名稱：時間序列分析 學分：2
作為專業核心課，主要學習：時間序列的預處理、平穩時間序列分析、非平穩序列的確定性分析及隨機分析、多元時間序列分析等內容。從而讓學生利用時間序列這種特殊的數據結構，結合SAS軟件數據分析，觀察經濟生活中數據變量的發展規律，預測其將來走勢，為實際生產與生活服務。
課程名稱：SPSS統計軟件 學分：2
作為專業核心課，主要學習：SPSS數據文件的管理、基本統計分析、參數檢驗、方差分析、相關分析、回歸分析、聚類分析以及因子分析的SPSS具體操作與結果分析等內容。從而讓學生了解專業的統計分析軟件，掌握數據分析方法，結合實際問題為企業、教育科研、政府、商業等社會科學的各個行業和領域的統計決策服務。
課程名稱：會計學原理 學分：2
作為專業核心課，主要學習：會計學基礎理論和基本方法，使學生理解和掌握基礎會計基本理論知識，熟練掌握會計核算的基本方法和基本技能，如：會計賬戶設置、復式記賬、填制與審核會計憑證、登記會計賬簿、財產清查和編制會計報表等基本理論和方法，養成獨立分析和解決會計實際問題的能力，為學習專業會計課程打下基礎。
五、學制、修業年限
學制4年，修業年限3-6年。
六、學分要求
154學分。

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