洛陽師范學院數學科學學院信息與計算科學專業簡介 正文

一、培養目標
本專業培養基礎扎實，知識面寬，學習能力強、專業能力強、實踐能力強、創新能力強、適應能力強，掌握數學、信息科學和計算科學的基本理論和方法，能夠運用數學、信息技術學和計算機技能解決實際問題，在科技、教育、企業和經濟部門從事研究、教學和應用開發及管理工作的高素質應用型人才。
二、培養規格
1. 擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛祖國，熱愛人民，具有良好的思想道德素養、寬容的處世態度，誠實守信，愛崗敬業，遵紀守法，有較強的社會責任感和團結協作精神。
2. 熱愛科學事業，具有較高的人文素養、科學素質、藝術修養和扎實的數學基礎，具有科學合理的知識、能力和素質結構，受到科學研究的初步訓練，具有一定的探索與求實精神，具備獲取知識的能力、實踐能力和分析、解決實際問題的能力。
3. 掌握數學、信息科學和計算科學的基本理論和基本技能，理解計算機基本原理，熟練使用本專業領域內的應用軟件，具備基本的算法分析、軟件設計能力和一定的項目維護、管理、文檔編寫能力，能解決某些科研或生產中的實際課題。了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規。
4.掌握中外文資料查詢、文獻檢索的方法，具備運用現代信息技術手段獲取資料的能力，具備對獲取信息進行分析、處理的能力。
5. 掌握一種外國語，能運用該語種進行交流和溝通，能熟練閱讀本專業的外文書刊和資料。
6. 具有健全的人格、健康的體魄、良好的心理素質和審美素養，養成良好的體育鍛煉和勞動習慣。達到國家規定的大學生體育合格標準和軍事訓練標準。
三、主干學科
數學，信息與計算科學。
四、專業核心課程及簡介
數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、普通物理、信息學概論、運籌與優化、Python程序設計、Java程序設計、常微分方程、實變函數、復變函數、離散數學等。
專業核心課程介紹
1.課程名稱：數學分析 學分：14
內容簡介：《數學分析》是學科基礎課程，是所有數學專業及應用數學專業第一基礎課。它提供了利用函數性質分析和解決實際問題的方法, 培養學生嚴謹的抽象思維能力，為學習其他學科奠定基礎。主要內容有：實數、函數、極限論，函數的連續性。一元函數微分學，微分學基本定理。一元微分學應用，實數完備性基本定理，閉區間上連續函數性質的證明，不定積分，定積分及應用，非正常積分。數項級數，函數列與函數項級數，冪級數，付里葉級數，多元函數的極限與連續，多元函數微分學。隱函數定理及其應用，重積分，含參量非正常積分，曲線積分與曲面積分。
2.課程名稱：高等代數學分：7
內容簡介：《高等代數》是學科基礎課程。作為其中核心內容的線性代數，是理工科大學各專業的重要的數學工具，牢固掌握和深入理解其中的思想方法和技巧，對于大學生是非常重要的。《高等代數》包括兩部分內容。第一部分為多項式，第二部分為線性代數。多項式部分主要討論一元多項式的性質、最大公因式、因式分解、求根等。線性代數主要討論線性方程組、矩陣、線性空間、線性變換、歐氏空間等。
3.課程名稱：解析幾何學分：2
內容簡介：《解析幾何》是學科核心課程，是所有數學專業及應用數學專業的主要的基礎課。它是用代數的方法來研究幾何圖形性質的一門學科。《解析幾何》包括向量與坐標，軌跡與方程，平面與空間直線，柱面、錐面、旋轉曲面與二次曲面，二次曲線的一般理論與二次曲面的一般理論等。
4.課程名稱：Python程序設計學分：3
內容簡介：《Python程序設計》是專業核心課程。通過本課程的學習，使得學生能夠理解Python的編程模式（命令式編程、函數式編程），熟練運用Python運算符、內置函數以及列表、元組、字典、集合等基本數據類型，熟練掌握Python分支結構、循環結構、函數設計以及類的設計與使用，掌握Python面向對象程序設計模式，掌握Python程序的調試方法，掌握numpy、pandas、matplotlib等常用庫使用方法，具備一定的軟件開發能力和文檔編寫能力并養成良好的編程習慣。
5.課程名稱：概率論與數理統計學分：3
內容簡介：《概率論與數理統計》是學科基礎課程，本課程是唯一一門處理隨機現象的數學類必修課程，本課程研究隨機現象的統計規律性及統計推斷，設置這一門課的目的在于使學生初步掌握處理隨機現象的基本理論和方法，并獲得解決和分析某些實際問題的能力。
6.課程名稱：常微分方程學分：2
內容簡介：《常微分方程》作為一門專業核心課程,是數學理論特別是微積分學聯系實際的重要渠道之一。通過該課程的學習，使學生在正確理解本課程的基本概念后，掌握其基本理論和主要運算技巧及方法，培養學生具備較好的分析與解決問題的能力，為學習各學科的近代知識和后繼課程打下較為堅實的基礎，同時使學生認識到數學來源于實踐，又服務于實踐。
7.課程名稱：復變函數學分：2
內容簡介：《復變函數》是專業核心課程，是函數論方面的基礎課程，它是數學分析的后繼課程。這門課程主要內容是復數與復變函數,解析函數,復變函數的積分,解析函數的冪級數表示法,解析函數的洛朗展式與孤立奇點,留數理論及其應用,共形映射,解析延拓和調和函數。通過本課程的教學，使學生采用理論聯系實際的方法，應用復變函數理論解決幾何學、流體力學、熱力學、電力學等方面的問題。
8.課程名稱：離散數學學分：2
內容簡介：《離散數學》是專業核心課程。讓學生掌握集合論、數理邏輯、代數系統和圖論等基本概念和基本原理，為學習計算機類課程做好必要的知識準備。主要內容有集合論（集合的概念、冪集和笛卡爾積、關系及其運算、關系的閉包、次序關系、相容關系、等價關系、映射），代數系統（代數系統的基本概念、半群、單元半群、群論、格與布爾代數），圖論初步（圖及其矩陣表示、圖的連通性、歐拉圖與哈密頓土、樹、有向樹、平面圖與兩步圖），數理邏輯（命題演算、謂詞演算、命題演算和謂詞演算的公理化理論）等。
9.課程名稱：信息學概論學分：2.5
內容簡介：《信息學概論》是專業核心課程。使學生掌握信息論的基本理論、編碼理論、通信中的保密技術及計算機軟件的壓縮技術，對信息技術方面的知識有一個總體了解，為進一步學習信息方面的知識打下良好的基礎。主要內容有熵，聯合熵、條件熵、相對熵和互信息，隨機過程的信息度量和漸近等分性，數據壓縮和信源編碼，數據可靠傳輸和信道編碼，限失真信源編碼和率失真函數等。
10.課程名稱：實變函數學分：2
內容簡介：《實變函數》是專業核心課程。培養學生具有現代數學的觀點和方法，能運用函數論知識對經典知識進行重新思考，提高分析問題和解決問題的能力。主要內容有可測集，不可測集，半序集與Zorn引理，勢的可比較定理；度量空間，n-維歐氏空間中的點集，直線上的開閉集構造；Jordan測度，Lebesgue測度，可測集的構造；可測函數的性質與可測函數的極限，可測函數的構造；Riemann可積的充要條件，Lebesgue積分的定義、性質，極限定理，Fubini定理，有界變差函數，不定積分和Steiljes積分，L-S積分與測度等。
11.課程名稱：運籌與優化學分：2
內容簡介：《運籌與優化》是專業核心課程。介紹運籌與優化的基本理論和方法，內容包括線性規劃、單純形法、運輸問題、非線性規劃、整數規劃、動態規劃、圖論、統籌論、排隊論、存儲論、決策論和對策論的基本原理、模型以及應用。
12. 課程名稱：Java程序設計學分：4
內容簡介：《Java程序設計》是專業核心課程，是java軟件工程師學習和應用java的必要課程，java課程主要學習內容有Java開發工具包的安裝與使用、Java虛擬機原理、Java基本語法，面向對象編程機制、容器類的使用、異常處理機制、流和文件處理、網絡編程、Java圖形用戶接口(GUI)等。
13. 課程名稱：普通物理學分：3
內容簡介：《普通物理》是學科基礎課程。著重介紹各種物理現象和基本的物理方法，大部分內容屬于經典物理學的范圍。其脈絡主要是根據人們對日常生活現象的常識性劃分。日常生活中的物理現象一般被分為“力、熱、聲、光、電、磁”等，普通物理也相應分為經典力學（含聲學）、熱學、電磁學和光學。
五、學制、修業年限
學制4年，修業年限3-6年。
六、學分要求
150學分。

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