洛陽師范學院美術與藝術設計學院簡介 正文

洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。 
美術與藝術設計學院前身是創辦于1950年的美術專業，1983年9月成立藝術科，1989年3月改為藝術系，1994年7月藝術系分為美術系和音樂系，2005年2月原美術系更名為美術學院，2014年11月原美術學院分為美術學院和藝術設計學院，2019年6月原美術學院和藝術設計學院組建為美術與藝術設計學院。

學院目前有在校本科、碩士學生2300余人，下設七系十一所四中心三部一學科一特色專業。“七系”為美術學系、繪畫系、書法學系、視覺傳達設計系、環境設計系、動畫系、產品設計系；“十一所” 高等教育研究所、中小學美術教育研究所、河洛美術研究所、陳鈺銘水墨研究所、漢唐書法研究所、牡丹藝術研究所、現代版畫研究所、河洛美術圖像遺存研究所、北京理工大學中華優秀傳統文化傳承基地洛陽師范學院研究所、唐代金銀器制作技藝傳承與創新研究所；“四中心”為河南省藝術教育實驗示范中心、河南省文化產業發展研究基地、“旅游管理”優勢特色學科—文化旅游商品創意設計、協同創新中心；“三部” 為造型藝術部、藝術理論部、社會實踐部；“一學科”為校級重點學科美術學；“一特色專業”為繪畫專業。學院是省級眾創空間“洛陽師范學院啟夢眾創空間”創新創業基地。
學院辦學經驗豐富，師資力量雄厚，現有教職工102人。專任教師88人，其中教授6人，副教授33人，博士11人，高級職稱占專任教師總數的44%。有中國美術家協會會員12人，中國書法家協會會員2人，擁有河南省勞動模范、省“學術技術帶頭人”、省教師教育專家等各類優秀人才20余人。此外，學院聘請客座教授50余名，形成了一支教學經驗豐富、實踐技能突出、服務地方發展能力較強的師資隊伍。    
緊緊圍繞建設“特色鮮明的地方高水平師范大學”總體目標，加強專業建設，設立32個專業教學工作室，全面實施工作室制，把學生成長、成才放在教育教學的中心地位。這些擁有多元功能的工作室為學生實踐能力、創新能力和社會服務能力提供了有力保障。同時，學院亦與本省多家企事業單位合作，建立了52個專業實習基地，畢業生就業率始終保持在96%以上，就業質量穩步提升。
在未來的發展中，學院堅持“德育為先、素質為本、實踐取向、個性發展”的人才培養理念，將河洛文化的優秀資源融入到學生成長成才全過程，培養服務區域經濟社會發展，具有創意、創造、創新、創業能力的高素質應用型人才，建設立足洛陽，服務河南，面向全國的美術與藝術設計專業人才培養搖籃

洛陽師范學院

本文來源：http://www.sacvlig.cn/lysfxy/yjsy_264751.html