林學院專業沿革 

添加時間：2013-11-30 00:00:00 來源： 作者： 瀏覽次數：[1456]  

1958年11月，內蒙古林學院在內蒙古扎蘭屯成立,并設立林學系。這是我國在少數民族地區建立的第一所高等林業院校，1960年8月，內蒙古林學院從扎蘭屯遷址呼和浩特。1999年4月農林兩校合并，林學系隨之改為林學院。學院目前開設林學、園林、森林保護、城鄉規劃、消防工程等5個本科專業。

 

林業專業從1958年開始招生，1981年學院與內蒙古自治區林業廳聯合培養林業系統職工，招收林學專業3年制?？瓢唷?982年林業專業改為林學專業，1987年開始招收蒙語授課本科班。林學專業在2006年被評為自治區品牌專業，2009年月被評為國家級特色專業，2014年被評為國家卓越農林人才教育培養計劃試點專業。

 

森林保護專業設于1960年，1962年3月撤銷森林保護專業并入林業專業，1964年5月增設森林保護專門化，1983年9月森林保護本科專業首次招生。1999年森林保護專業改為森林資源保護與游憩專業，2012年又改回森林保護專業，2001年開始招收蒙語授課班。

 

園林專業在1988年設立園林專門化本科班，同年還開始招收園林?？瓢啵?8級、93級、94級），1996年正式設立園林本科專業，2002年開始招收蒙語授課班。2012年被評為自治區級品牌專業。

 

城市規劃專業從2008年開始招生,2012年改為城鄉規劃專業，每年招收2個班。

 

 消防工程專業從2008年開始招生，每年招收2個班。

 

 

 

 

林 學（國家級特色專業、卓越農林人才專業）（學制4年）

 

◆ 培養目標及要求：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握林學專業理論知識，具有較強實踐能力和創新意識，能夠從事森林培育、森林資源經營管理、種質創新與遺傳改良、植物資源開發與利用、林業生態建設、城市林業、城鄉生態環境保護與評估、遙感及地理信息系統等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

 

◆ 主要課程：植物學、植物生理學、樹木學、森林生態學、遙感應用技術、地理信息系統、林木遺傳育種學、林業經濟管理學、種苗學、造林學、營林學、經濟林、測樹學、森林資源經營管理學等。

 

◆ 就業方向：在林業、環境保護、園林、農業、自然資源等部門從事林木良種選育、種苗繁育、森林營造與更新、森林資源調查規劃、森林經營方案編制、林業生態工程建設、城市樹木栽培與管理等工作。

 

◆ 授予學位：農學學士

 

 

 

森林保護（學制4年）

 

◆培養目標及要求：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握森林保護理論知識，具有較強實踐能力和創新意識，能在林業、邊防、海關、商檢、自然資源和自然保護區等部門從事有害生物控制與測報、病蟲害標本制作、保護管理與開發、森林火災測控能力的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

 

◆主要課程：普通昆蟲學、普通病理學、森林昆蟲學、森林病理學、森林害蟲生物防治、林木化學保護、森林動物學、植物檢疫學、昆蟲分類學、菌物分類學、微生物學、昆蟲毒理學等。

 

◆就業方向：本專業畢業生能在林業生態建設、環境保護、自然資源、海關、邊檢、商檢、森林公園、濕地公園、自然保護區等部門從事病蟲害預防與防治、森林資源保護與利用規劃、動植物檢疫、野生動植物開發與利用等工作。

 

◆授予學位：農學學士 

 

 

 

園 林（自治區品牌專業）（學制4年）

 

◆培養目標及要求：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握園林專業理論知識，具有較強實踐能力和創新意識，能在城市建設、園林、環保、林業和花卉生產等部門從事綠地系統、風景區、森林公園與城鎮園林綠地的規劃、設計、施工、管理及園林植物培育與開發利用的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

 

◆主要課程：生態學、造型基礎、園林藝術、中西方園林史、園林設計初步、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規劃、風景園林設計、園林建筑、風景園林工程、園林樹木栽培養護、花卉應用設計等。

 

◆就業方向：能在國內外城鄉建設、園林、林業、環境保護、自然保護區、森林公園等部門從事園林植物栽培與開發利用，風景園林規劃設計與管理等方面的工作。 

 

◆授予學位：農學學士 

 

 

 

城鄉規劃 （學制4年）◆培養目標及要求：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握城鄉規劃理論知識，具有較強實踐能力和創新意識，能在城鄉規劃設計、開發與管理及建筑、風景園林、自然資源、國土等部門從事相關設計、開發與管理等工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型專業人才。

 

◆主要課程：城市規劃原理、城鄉總體規劃、城鄉詳細規劃、城鄉規劃管理與法規、建筑結構與構造、建筑設計、城鄉生態與環境規劃、風景園林規劃設計、形態構成、計算機輔助規劃設計、設計初步及模型制作、城市道路與交通規劃、城市工程系統規劃、居住區規劃設計、城市設計等。

 

◆就業方向：能在城建、規劃、國土資源、土地、自然資源等部門從事城鄉規劃設計與管理、工程系統規劃、城鄉生態環境與保護規劃、城市綠地系統規劃、建筑設計、風景園林規劃設計等工作。作為工科專業，學生的就業范圍可以延展到建筑工程及風景園林工程的設計、施工、監理、建材等行業。

 

◆授予學位：工學學士

 

 

 

消防工程（學制4年）◆培養目標及要求：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握消防工程專業理論知識，具有較強實踐能力和創新意識，能在消防、防火、應急管理等部門從事消防安全技術研究、規劃、工程設計、監測、管理和火災風險評估、火災事故調查、消防指揮決策、消防技能探測監控、消防系統設計、林火管理、火災撲救與指揮等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

 

◆主要課程：消防燃燒學、建筑防火工程學、林火原理、防火安全系統工程、森林生態學、火災調查學、消防管理學、消防工程學、火災預測預報、滅火原理與技術、火災風險評估、林火生態與管理、消防通訊設備、工程熱力學與傳熱學、防火規劃設計等。

 

◆就業方向：能在相關大專院校、科研設計院所、森林草原防火部門、企事業單位消防部門和公安邊防、消防部隊等部門，從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防安全管理、火災調查和組織指揮等方面的工作。

 

◆授予學位：工學學士

 

 

 

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