泉州師范學院教育科學學院教育技術學專業簡介 正文

泉州師范學院教育技術學專業創辦于1999年，1999年開始創辦三年制專科“現代教育技術”專業。2003年，根據福建省和泉州市教育信息化發展的需要，申報四年制“教育技術學”本科專業，經福建省教育廳和國家教育部批準，同年開始招生，2007年獲得教育技術學專業理學學士授予單位。
辦學十六年來，本專業遵循學校“立足社會需求、服務地方建設、堅持學生至上”，“厚基礎、強素質、重能力”的辦學理念，在專業建設、人才培養模式、課程建設和教學改革等方面進行了大膽的探索，師資隊伍、教學條件等教學基礎設施不斷完善，人才培養質量和社會聲譽不斷提高。
近年來，響應國家大眾創業、萬眾創新的號召，建立創客空間，積極探索STEAM教育以及中小學創客教育，培養學生創新創業能力。2015級學生《益啟創客空間》、《科樂機器人培訓》}項目入駐淺水灣學校創業園。
經過幾年的發展，教育技術學專業構建了一支結構比較合理、教學與科研能力較強的師資隊伍，教育技術學專業現有專任教師14人，教授1人，副教授5人；“最受學生歡迎老師”1名，主持省廳級項目3項，發布論文十余篇。
專業擁有微格教學實驗室、電聲、電視媒體實驗室、多媒體課件制作實驗室（機房）、網頁設計制作實驗室（機房）、電子電路（仿真）實驗室、音頻視頻編輯實驗室、攝影實驗室等實驗室。開設數字攝影及圖像處理實驗、多媒體課件制作實驗、網站設計與開發實驗、音視頻制作實驗、電視教材制作實驗、網絡技術應用實驗。以該專業為技術支撐的現代教育技術實驗中心，2013年獲批省級基礎實驗教學平臺建設項目。
教育技術學專業學生就業形式多樣，就業范圍廣闊。部分學生選擇當信息技術教師。部分學生應聘到企事業單位從事數字媒體、網站開發、電子商務等工作。

泉州師范學院

本文來源：http://www.sacvlig.cn/qztc/yanjiushengyuan_270472.html