山東大學研究生專業計算醫學介紹：

　　計算醫學專業攻讀碩士學位研究生培養方案

　　（專業代碼：1002J1）

　　一、培養目標

　　培養具有在醫學和信息科學領域開展交叉研究的能力、能熟悉應用信息技術解決醫學問題、適合到科研單位與高校從事應用基礎研究或到企業開發新產品的高級專門人才。

　　具體要求：

　　1.培養德智體全面發展，在本專業具有堅實的理論基礎和系統的專業知識，熟悉科學研究的基本環節，能夠從事本專業教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下堅實的基礎。

　　2.具有嚴謹的科學態度和敬業精神；注重知識、能力和綜合素質的培養。

　　3.掌握一門外語，有較強的聽、說、讀、寫能力，并能熟練地閱讀本專業的外文資料。

　　4.身心健康。

　　二、研究方向

　　1．三維造型與可視計算：研究重點之一是利用影像數據（MRI、CT等）構造三維虛擬人體模型（如頭顱、骨骼及內臟器官等），為臨床醫生提供診療三維可視化信息，幫助醫生制定手術規劃、對相應部位或器官等進行動態模擬、分析病變組織的結構和發生過程，從而提高醫生對疾病診斷的準確性。研究重點之二是開展數字化可視人體應用研究，目的是最終將建立能夠最真實和最全面地反映人體解剖、物理、生理和生化特性的數字人。

　　2．計算神經科學：利用計算機算法和數學分析的方法，對包括宏觀和微觀水平的神經系統的解剖學和影像學海量數據進行分析處理，研究和解決神經科學領域的以下問題：①人腦出生前發育規律及其可視化；②人腦出生后生長發育變化及老化機制；③注意網絡的腦機制及其遺傳特性；④大尺度神經元網絡的計算特性；⑤重要精神疾病的腦網絡組研究等。

　　3．虛擬手術：利用計算機圖形學與虛擬現實等計算機技術，來模擬、指導醫學手術所涉及的各種過程，例如手術計劃制定、手術排練演習、手術教學和手術技能訓練等。此外，機器人技術與虛擬現實技術的有機結合成為極具發展潛力和應用前景的研究方向之一，二者之間有相互協同優勢，虛擬現實技術已經在機器人遠程手術作的應用領域中顯示出巨大的優勢。

　　4．智能醫學信息處理：在醫院管理信息系統、醫學影像存儲與通信系統和遠程醫學等的平臺和基礎上，基于機器學習和數據挖掘等理論和技術開展深層次的智能醫學數據分析與處理，為臨床診療和醫學研究提供技術和方法支持。另一項任務是探索機器學習和數據挖掘技術提取和學習隱含在其中的人們事先不知道但又是潛在有用的醫學信息和知識的過程。

　　三、學制與學習年限

　　全日制碩士研究生的學制為3年。

　　四、應修總學分數

　　應修總學分：30學分，其中必修課不少于18學分，選修課不少于10學分。

　　五、課程設置

　　（一）必修課

　　由學校統一開設的必修課包括：

　　1.思想政治理論3學分

　　2.第一外國語3學分

　　由學科自行開設的必修課包括：

　　3.專業外語2學分

　　4.學位基礎課2-3門

　　5.學位專業課2-3門

　　本專業碩士研究生如果選擇2門及以上全英語教學必修課，可免修公共外語和專業外語，直接獲得相應學分。

　　6.前沿講座2學分

　　包括研究生的個人專題綜述，參加學術講座、研討會等。前沿講座應貫穿碩士研究生培養的整個過程，碩士研究生在學期間參加前沿講座不少于15次，主講不少于2次。

　　7.社會實踐2學分

　　在第二學年進入教研室或臨床科室后進行。

　　對于醫學背景的學生，在導師指導下，參加本科生的專業課教學，由教研室分管教學主任負責安排，學時在20-40學時之間。教學實踐結束后由教研室和指導教師對每位碩士生的教學實踐能力、教學效果進行考查和評議，填寫評議意見。對于臨床專業的學生，可由臨床實踐代替教學，時間不少于3個月，由帶教醫師會同導師進行考核并寫出評語。

　　對于計算機背景的學生，由導師組負責安排臨床實踐，輪轉影像醫學相關科室（CT、MR和超聲），時間不少于3個月，由帶教醫師會同導師進行考核并寫出評語。

　　（二）選修課

　　1.實驗技術課：從醫學院或計算機學院開設的技術平臺課中選修。

　　2.科研基本訓練相關理論課：碩士研究生在進入科室進行課題研究前，原則上必須選修《科研基本訓練講座》、《實驗室防護與安全》、《實驗動物學》和《醫學文獻檢索》。（課題不需要者，經導師簽字同意，可提交免修申請）

　　（三）補修課

　　跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業本科生必修課1-2門。研究生入學考試科目及研究生學習的學位課程中有與應補的課程科目相同，且考試成績合格者，可以免考。

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