微電子科學與工程  

2015-11-20 16:11   審核人：  

 

一、人才培養目標：本專業培養具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創新精神，德、智、體等方面全面發展，具備微電子科學與工程基礎和專業知識，能夠在本專業領域從事教學、研究、開發、制造等方面工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

 

二、業務培養要求：本專業主要學習物理學、電子技術、計算機技術和微電子學等方面的基本理論和技術，掌握微電子器件及集成電路的原理、設計、制造、封裝與應用技術，接受相關實驗技術的良好訓練和相關工種的技能訓練，具有較強操作技能與工程實踐能力。

 

本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1．具有較扎實的數學和物理基礎知識、較好的人文社會科學基礎；

 

2．具有微電子器件、集成電路、計算機輔助設計、封裝技術和測試技術等方面的理論基礎和技能；

 

3.了解本專業領域的科技發展動態及產業發展狀況，熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；

 

4．掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業外文文獻的能力；

 

5．實行雙證書制，獲得一項中級職業資格證書，并完成相應工種的職業技能擴展訓練；

 

6．選擇職教師資模塊的學生具備良好的教師職業素養和從事微電子技術專業教育教學的能力；

 

7．具有較強的自學能力和創新意識，具有初步的科學研究、科技開發能力。

 

三、所屬學科門類：工學。

 

四、主干課程：電子信息技術學科概論、電路分析基礎、模擬電路、數字電路、信號與系統、微機原理及應用、軟件技術基礎、單片機應用技術、嵌入式系統基礎、理論物理導論、VLSI 設計導論、EDA技術、傳感器技術、半導體物理學、半導體器件、半導體工藝學、半導體集成電路。

 

五、主要實踐環節：職業技能訓練、金工實習、電子技術課程設計、專業課程設計、微格教學、教育實習/畢業實習、畢業設計、大學生創新實踐活動。

 

六、標準學制：四年

 

七、授予學位：工學學士

 

 

 

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