新疆師范大學(xué)歷史學(xué)院導(dǎo)師：陳世杰

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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新疆師范大學(xué)歷史學(xué)院導(dǎo)師：陳世杰正文

[導(dǎo)師姓名]
陳世杰

[所屬院校]
新疆師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：陳世杰
性別：男
人氣指數(shù)：2652
所屬院校：新疆師范大學(xué)
所屬院系：歷史學(xué)院
職稱：講師
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：中國少數(shù)民族史
研究領(lǐng)域：專業(yè)學(xué)位：學(xué)科教學(xué)（歷史）、

[通訊方式]
電子郵件：383540194@qq.com

[個人簡述]
1.在2008—2011年烏魯木齊市歷史學(xué)會組織開展的歷史教學(xué)和教研活動中，被評為“先進個人”。
2.2014年9月被烏魯木齊市教研中心授予“烏魯木齊市中學(xué)歷史名師”稱號。
3.2015年9月，在烏魯木齊市第二屆初中歷史骨干研修班兩年半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，積極指導(dǎo)，德藝雙傳，獲得“優(yōu)秀導(dǎo)師”的榮譽。
4.在2015年9月第31個教師節(jié)上被烏魯木齊市天山區(qū)教育工委授予“2015年度優(yōu)秀教育工作者”的稱號。
5.在2014年、2015年、2016年（還未下文）連續(xù)三年的年度考核中，由于業(yè)績突出，均獲得烏魯木齊市“優(yōu)秀”等級。
6.2016年10月榮獲全國教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會頒發(fā)的“優(yōu)秀教研工作者”稱號。

[科研工作]
任自治區(qū)和烏魯木齊市歷史學(xué)會理事、副理事長，是自治區(qū)首批基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展歷史網(wǎng)絡(luò)教研專家；2014—2017年新疆師范大學(xué)歷史專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師；烏魯木齊市教研中心歷史高考模擬命題組核心成員之一；負責(zé)完成天山區(qū)九年級歷史學(xué)業(yè)水平測試試題的命制及質(zhì)量分析，參加過自治區(qū)及烏魯木齊市初中學(xué)業(yè)水平考試、內(nèi)高班考試及自治區(qū)初中歷史教師業(yè)務(wù)考試的命題工作。
中學(xué)歷史課堂教學(xué)研究
主要論文（名稱、獲得的類別及等級、時間、署名情況）：（一）發(fā)表1.論文《淺談五四運動前后孫中山三民主義的發(fā)展》發(fā)表在《北京大學(xué)學(xué)報》2007年國內(nèi)訪問學(xué)者、進修教師論文專刊上。2.論文《淺談歷史課堂教學(xué)的有效性》刊登在《烏魯木齊教育》2013年第2期上。3.論文《基于心理史學(xué)方法的初中歷史課堂教學(xué)設(shè)計》刊登在《新疆教育學(xué)院學(xué)報》2015年第1期上。4.論文《大道無形流水無痕—從《時代中的詹天佑》一課看家國情懷》發(fā)表在華南師大《中學(xué)歷史教學(xué)》雜志2017年第1期上。5.論文《從教學(xué)立意看“同課異構(gòu)”》發(fā)表在《烏魯木齊教育》2017年第2期上。6.論文《基于“歷史解釋”能力培養(yǎng)下的高三歷史復(fù)習(xí)》發(fā)表在《教學(xué)考試》（高考歷史）雜志2017年第3期上。7.論文《基于心理史學(xué)方法上的微課設(shè)計的運用》發(fā)表在《新疆中小學(xué)教育》2017年第3期上。8.論文《從高考模擬命題看兩種“虛無”現(xiàn)象—“丑化中國”說與“西學(xué)中源”說之比較》發(fā)表在華南師大《中學(xué)歷史教學(xué)》雜志2017年第9期上。（二）獲獎1.1999年8月論文《“遷移”原則在歷史復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》一文在自治區(qū)中學(xué)歷史教師技能大賽中獲得一等獎。2.2008年10月論文《淺談?wù)Z言藝術(shù)在歷史課堂教學(xué)中的活化作用》榮獲全國征文大賽貳等獎。3.2016年1月論文《教研引領(lǐng)方向，創(chuàng)新課堂教學(xué)》在“烏魯木齊市中小學(xué)名師工作室論文大賽”活動中，榮獲市級壹等獎。科研項目（項目來源及類別，名稱）：1.2006年12月在烏市教育研究中心綜合實踐室、烏市教研中心參與的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題分課題“研究性學(xué)習(xí)的理論與實踐研究”的子課題“研究性學(xué)習(xí)課題實施研究”中，成績顯著，被評為先進個人。2.負責(zé)立項的小課題《關(guān)于人教版高中歷史新教材插圖的研究》在2009年榮獲烏魯木齊市研究成果一等獎。3.負責(zé)立項的小課題《關(guān)于人教版高中歷史教材插圖與課堂教學(xué)有效性的研究》在2010年榮獲烏魯木齊市研究成果一等獎。4.作為核心成員參與的為期三年的烏魯木齊教研中心承擔的市科技局《新課程背景下的中學(xué)歷史課堂有效性教學(xué)研究》的課題于2015年4月結(jié)題。5.2015年參與烏魯木齊市教研中心承擔的自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點課題《新疆中學(xué)歷史教學(xué)中國家觀民族觀教育研究》的研究，為核心成員。6.2016年主持立項的烏魯木齊市“十三五”課題《關(guān)于教育部新編初中歷史教材歷史概念教學(xué)策略的研究》正在實施中。7.2016年主持立項的自治區(qū)級小課題《基于心理史學(xué)方法上的初中歷史教學(xué)微課設(shè)計策略研究》已經(jīng)于2017年6月順利結(jié)題。示范課及研討課1.在2008年烏魯木齊市普通高中新課程培訓(xùn)中承擔歷史學(xué)科現(xiàn)場研討課：《美國聯(lián)邦政府的建立》并受到好評。2.2014年6月9日、11月24日在自治區(qū)進行七年級下冊《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》及七年級上冊《承上啟下的魏晉南北朝文化》兩次歷史學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課。3.2015年3月，在“第七屆全國不同風(fēng)格與流派課改名家論壇暨全國課改名校天津普育學(xué)校課改成果展示交流會”活動中，上精品展示課：八年級下冊《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》并榮獲一等獎。承擔市級以上教師培訓(xùn)工作1.2011—2016年，先后為烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)參加繼續(xù)教育的教師、新疆師范大學(xué)國培班的一線教師及烏魯木齊市高中歷史教師及初中骨干班的歷史教師做了《高中歷史新教材教法探究》、《新高考背景下的高中歷史教學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史課堂教學(xué)》、《教學(xué)反思與教師的專業(yè)成長》、《教師專業(yè)素養(yǎng)與初中歷史課堂教學(xué)》、《課堂歷史教學(xué)觀》、《新課改背景下的中學(xué)歷史教學(xué)評價研究》等的講座。2.2014—2017年3月底，受烏魯木齊市教研中心委托，在烏市第23中學(xué)面向全疆歷史教師做2014、2015、2016、2017年《烏魯木齊高三第二次診斷性測驗歷史試卷選擇題分析》。3.2016年11月、12月先后在八一中學(xué)和八中針對烏魯木齊市中學(xué)及天山區(qū)歷史教師進行講座，課題《教學(xué)立意與高中歷史課堂教學(xué)》、《初中歷史課堂教學(xué)案例分析》。4.2017年4月，在烏魯木齊市成教院針對烏魯木齊市初高中歷史教師繼續(xù)教育進行講座，課題《日本歷史教科書中的中國—戰(zhàn)爭篇》、《近代中西文化間的“虛無”現(xiàn)象》。5.2017年7月，在昌吉學(xué)院進行的昌吉州高中歷史教師繼續(xù)教育做講座，課題《基于“歷史解釋”能力培養(yǎng)下的高中歷史教學(xué)》。指導(dǎo)教師賽課獲獎1.2013年指導(dǎo)的42中凌娜老師《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》一課在全國歷史優(yōu)質(zhì)課（初中組）評比中榮獲一等獎，并獲中國教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會頒發(fā)的指導(dǎo)獎。2.2014年5月指導(dǎo)7中張娜老師所上八年級下冊《第18課科學(xué)技術(shù)的成就》一課在烏市歷史優(yōu)質(zhì)課初中組評比中榮獲一等獎，自治區(qū)參評為二等獎，個人獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。3.2016年10月指導(dǎo)7中張娜、39中魏天珍老師分獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課展評及市級“名師課堂大賽”一等獎。4.2016年10月指導(dǎo)的在職研究生張茂源《工業(yè)革命》一課在全國歷史優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。課件及精品展示課獲獎1.2003年7月在烏市電教館舉行的烏魯木齊第九屆電教教材評比中，復(fù)習(xí)課課件《中美關(guān)系》榮獲二等獎。2.2008年7月在新疆歷史學(xué)會、烏市歷史教學(xué)研究會舉行的新疆首屆中學(xué)歷史教師教學(xué)大賽課件比賽中，作品《北美大陸上的新體制》榮獲一等獎。3.2015年3月，在“第七屆全國不同風(fēng)格與流派課改名家論壇暨全國課改名校天津普育學(xué)校課改成果展示交流會”活動中，所上精品展示課，經(jīng)與會專家評審，榮獲一等獎。4.2017年9月,在華師大及中學(xué)歷史教學(xué)園地舉行的第八屆中學(xué)歷史課件大賽中,作品《解放戰(zhàn)爭》榮獲高中組二等獎。

[教育背景]
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