1、云南藝術學院設計學院數字媒體藝術專業辦學定位
云南藝術學院設計學院在原計算機美術專業方向的基礎上于2010年開設了數字媒體藝術專業。對于地處祖國邊疆的藝術類綜合院校，面對數字媒體藝術專業以科技與藝術設計融合的現實我校也緊跟時代的需要，培養具有時代意識與創新思維并掌握一定數字技術的藝術創意人才。將藝術設計與計算機應用技術進行融合，了解理性的邏輯思維與感性的藝術審美并重的創新創意方法，注重培養創意、美學、技術表現三方面的能力，適應時代社會發展需要。要求學生系統學習互聯網產品開發、網絡交互設計、影視后期特效的專業知識；了解數字媒體藝術的發展歷史與現狀、研究動態及創新方向；掌握數字藝術設計的基本方法和基礎實踐技能。能夠在網絡信息內容、網絡交互設計、影視后期特效等相關領域展開創作、設計及藝術創意應用工作。同時為了凸顯我校的辦學特色，本專業以學院民族民間文化傳承與保護、政產學研用相結合的校地合作與校企合作為辦學思路，運用互動與影像、交互設計等數字化的設計方法，主要開展傳統文化在數字時代的傳承與創新研究。強化以項目帶動科研與教學的理念，注重利用數字技術對優秀傳統文化的傳播與推廣，同時加強對外交流與合作，為社會培養優秀的創新型專門人才。
2、專業發展成果與實驗室建設狀況
我院數字媒體藝術專業經過9年的發展，教學體系逐步完成，教師隊伍日漸建立，硬件配備也在陸續配備，招生規模跨越式增長。云南豐富的自然環境孕育多彩的民族文化，不同的地域、族群、審美情趣、生產力、造物思想等方面的差異性形成各具特色的民族文化，這些多元的民族文化活態樣本給世界呈現了五彩斑斕的民族藝術與非物質文化遺產。針對云南省多元民族文化資源優勢，云南藝術學院設計學院逐步建立了以服務設計專業教學為目的，以汲取云南民族文化藝術資源為素養的“民族藝術與設計實驗教學體系”，為云南省高等教育設計類專業特色實驗教學建設起到了較好的示范引領作用。 “民族藝術與設計實驗教學中心”建設始終以凸顯云南民族文化民族藝術為核心，以民族藝術與設計創意相融合為特色，服務于云南文化創意產業發展。中心實行 “多軌制”實踐教學，師生共同調研，討論、思考、實踐課程技能的操作要求；專業教師和非物質文化遺產傳承人聯袂授課；專業教師、企業技師、學生協同共同完成創意產品研發實踐任務，用行動踐行設計教學與云南民族文化建設的有效融合。實驗教學中心受到了學生、家長、用人單位及國內外專家的好評。2015年7月，我院成為文化部“中國非物質文化遺產傳承人群培訓計劃”首批試點高校，中心作為實踐教學基地，圓滿完成培訓任務。云南藝術學院 “民族藝術與設計實驗教學中心” 擁有濃郁的民族文化氣息、區域文化特色，又與現代科技有機融合，不僅為云南藝術學院相關專業提供服務，為國內外相關交流院校提供實踐教學服務，同時也是西南地區進行非物質文化遺產保護、傳承，創意設計理論探索與研習的重要核心陣地。
2011年立項云南省高校工程研究中心——民族文化數字媒體與動漫創意設計研究中心，2011年立項中央財政項目：動漫與數字媒體藝術創意實踐基地。本專業2012年立項為省級專業綜合改革試點項目，2012年獲省級“教學管理先進集體”稱號。2013年立項云南省財政廳：民族文化數字媒體與動漫設計實驗平臺，2015年立項云南省教育廳：民族文化創意產品與科技融合平臺，2015年立項了民族藝術數字化保護實驗實習實訓基地與技術創新服務中心，完成了各項科研項目。