中國人民大學國際學院研究生導師：王向明 正文

　　教育背景
　　王向明，男、漢族、1957年11月出生于云南。先后在云南中醫學院臨床醫療專業五年制本科獲醫學學士學位；在北京社會科學系思想政治教育專業獲法學第二學士學位；在馬克思主義學院“馬克思主義理論與思想政治教育專業”獲法學博士學位。現任中國人民大學馬克思主義學院教授、中國人民大學“三個代表”重要思想研究中心專職研究員，碩士生導師。
　　研究領域
　　從事高校鄧小平理論與“三個代表”重要思想的教學和研究，研究方向為“馬克思主義與當代”
　　榮譽獎勵
　　中共北京市委干部理論教育講師團專家團成員，“宣講家網”特約報告人，教育部全國高校政治理論課“精彩一課”教學示范專家，中宣部、教育部授予的“首屆全國高校百名政治理論課優秀教師”，北京市師德標兵，北京市干部理論教育優秀報告（黨課）“靈山杯”一等獎獲得者，北京市高校工委“精品黨課”入選者，中國人民大學十大教學標兵，搜狐網及評師網聯合評選“全國思想政治理論課最受歡迎十大教授”，入選教育部全國首批網絡精品視頻公開課。
　　代表性成果
　　2000年以來，王向明在《教學與研究》、《中國教育報》、《光明日報》、《思想理論教育導刊》、《求實》、《高校理論戰線》、《思想戰線》等刊物上發表了《關于推進“兩課”建設與發展的幾點思考》、《論“三個代表”重要思想產生的時代背景》、《科學發展觀與青年工作理論的新發展》、《馬克思主義真理永放光芒》、《加強“兩課”建設 推進“兩課改革》、《論馬克思主義的歷史發展》等學術論文二十余篇，參與編撰出版了《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》、《高校“兩課教育熱點難點問題解析》、《思想道德修養》、《“三個代表”重要思想教育理論學習綱要》等十余本教材或著述。
　　代表性項目
　　1.中國人民大學“211”研究課題《中國共產黨的歷史方位與“三個代表”重要思想》
　　2.國家馬克思主義基礎理論建設工程子課題《馬克思主義綜合研究》

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