環境設計系簡介

一、培養目標
培養適應21世紀社會經濟發展需要，德智體美全面發展，具有扎實的專業基礎理論和職業技能的高級環境藝術設計專業人才。主要從事室內與軟裝設計、展示與公共藝術設計、建筑與景觀設計及其項目策劃與管理方面的相關工作，同時還可從事城市規劃、城市設計、建筑設計等相關專業的工作。

二、培養要求
（1）知識要求：
本專業學生主要學習室內空間設計、公共藝術設計、景觀規劃與設計、建筑設計等基礎理論和基本知識，掌握環境設計的專業知識，著重培養專業實踐的能力。具體包括：
1、掌握環境設計的基本理論、基本知識；
2、掌握與環境設計專業相關的知識，具備綜合分析城鄉環境設計問題和實際進行規劃與設計的能力；
3、熟悉國家與環境設計專業相關的政策和法規，具備相關領域的基本管理能力；
4、了解國內外環境設計專業發展的理論前沿和進展；
5、熟練掌握相關的計算機軟件知識，具有運用計算機綜合分析和解決環境設計問題的能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
（2）素質要求：
1、要求學生有相當的藝術、理工、文學基礎，具有良好的“邏輯+形象”的思維能力、語言表達能力及繪圖能力；
2、掌握環境設計的基本技能與方法，善于理論聯系實際；
3、要求學生具備一定的藝術修養、良好的理論基礎與實踐技能。
（3）能力要求：
培養學生掌握環境設計學、景觀美學、建筑設計、城市設計等專業基礎理論、專業知識和設計技能，具有良好的專業設計和項目組織管理等綜合能力。

三、專業特色
1、本專業依托學校農工學科背景，使專業模塊化課程體現農工特色，將設計教育與社會需求緊密結合，培養既有較高環境設計水平，又具有一定理論造詣的重點服務于城鄉生態旅游設計，舊村落改造等領域的環境設計藝術人才。
2、注重嶺南的地方特色，結合嶺南城鄉發展，設置：室內與軟裝設計、展示與公共藝術設計、建筑與景觀設計三大專業方向。
3、實行工作室制教學，強調實踐教學環節的重要性，將科研與教學相結合，培養學生設計能力及實踐應用技能。

四、海外交流合作
本專業注重國際合作，先后與諾丁漢大學、愛丁堡龍比亞大學，美國夏威夷大學、威斯康星大學、澳洲中央昆士蘭大學、新西蘭林肯大學、日本創價大學、白俄羅斯國立工業大學、德國富克旺根藝術大學，意大利佛羅倫薩大學、臺灣地區建國科技大學、銘傳大學、馬來西亞城市大學等建立了友好互訪、學術合作，本科、碩士生的交換生以及雙學位、雙學歷的培養項目，與馬來西亞城市大學聯合培養“環境設計與創意產品研究”方向的博士研究生項目。

五、研究成果
近年來，環境設計系師生教師在獲得省部級科研立項10多項，在專業核心期刊上發表論文50多篇，參加設計及繪畫作品展100余件次，出版專著10余部，編寫教材10多部。指導學生參加國內外各項專業設計競賽200多次，獲得了優異成績,如：中國人居環境設計學年獎、亞洲設計學年獎、國家級大學生創新創業、廣東省“和諧杯”、 “嶺南杯”、“廣東之星”一、二、三等獎、優秀獎、優秀團體獎及優秀組織獎等。