甘肅中醫藥大學針灸推拿學院針灸推拿學專業研究生培養方案

發布時間：2020-04-25 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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甘肅中醫藥大學針灸推拿學院針灸推拿學專業研究生培養方案正文

　　一、培養目標
　　培養掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛中醫藥事業，富有團結協作和求實創新精神，具有系統、扎實的中醫基礎理論及本學科的專門知識和技能，掌握本學科國內外學術發展動態，掌握一門外國語，具備從事本學科科研、教學和獨立運用針灸、推拿和氣功處理臨床常見病的能力，積極為社會主義現代化建設和中醫藥事業發展服務的高層次專門人才。
　　二、研究方向
　　（一）經絡實質、腧穴特異性及與臟腑器官相關性的研究
　　（二）針灸學理論及臨床應用的研究
　　（三）推拿學理論及臨床應用的研究
　　（四）氣功學理論及應用的研究
　　（五）本學科新方法、新儀器設備的研究
　　三、學習年限
　　全日制碩士研究生學制為３年，在職碩士研究生可延長１～２年。
　　四、課程設置與學分分配
　　（一）學位課程
　　馬克思主義理論　　　　　　　４學分（90學時）
    外國語                      ６學分（216學時）
    針灸學　　　　　　　　　　　５學分（126學時）
　　現代針灸與實驗研究　　　　　４學分（90學時）
　　中醫推拿學　　　　　　　　　４學分（90學時）
　　傳統針刺方法學　　　　　　　２學分（54學時）
　　（二）必修課程
　　計算機應用　　　　　　　　　３學分
　　醫學統計學　　　　　　　　　２學分
　　（三）選修課程
　　科研設計與方法　　　　　　　１學分
　　穴位局部解剖　　　　　　　　３學分
　　醫學實驗動物學　　　　　　　２學分
　　醫學免疫學　　　　　　　　　２學分
　　醫學文獻學　　　　　　　　　２學分
　　生理學研究進展　　　　　　　２學分
　　神經病學　　　　　　　　　　３學分
　　分子生物學　　　　　　　　　３學分
　　中國古代哲學思想　　　　　　２學分
　　針灸醫經醫籍選讀　　　　　　３學分
　　此外，還可以根據研究方向及課題需要在導師指導下選修新興學科、邊緣學科、交叉學科及其他有關課程。
　　五、培養方式
　　（一）德育
　　由研究生主管部門和研究生所在系（院、部）、科室及導師共同負責。把馬克思主義理論學習和思想品德教育結合起來，采取多種教育形式，提高研究生的政治思想道德素質。
　　（二）課程學習
    課程學習一般應在第１學年完成（在職碩士研究生可適當延長半年）。課程學習采用課堂講授、實際操作、討論或自學等學習方法。課程結束時，均應考核評定成績。
　　（三）學位論文
　　碩士研究生在課程學習的同時，應廣泛收集資料，進行調查研究，熟悉本專業領域的國內外研究動態，在導師指導下擬定研究課題，與第３學期末以前，寫出研究課題的文獻綜述，并在一定范圍內作開題報告。開題報告通過后報研究生主管部門備案。課題研究過程中應按計劃由研究生定期在科室作階段性報告。在讀期間應公開發表１篇以上學術論文。
　　碩士研究生在導師指導下，在科研工作中應不斷培養創新意識及科研能力。
　　碩士學位論文要求理論聯系實際，論點明確，論據充分，數據詳實，層次清楚，并有新見解，對本學科具有一定的理論意義和實用價值。
　　論文完成后，須經導師及指導小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法的有關規定，組織論文評審、答辯和學位授予的審核工作。
　　（四）教學與社會實踐在導師指導下，承擔本專業大學本科專業有關課程的輔導、作業批改，以及一定的課堂教學任務，并接受對其教學能力進行的考核。積極參加多種形式的社會實踐，以增進對社會的了解，更好地為社會服務
　　（五）文體活動
　　根據學校有關規定，積極參加有益于身心健康的活動。
　　六、課程內容與基本要求
　　（一）馬克思列寧主義理論按國家有關規定執行。
　　（二）外國語按國家有關規定執行
　　（三）針灸學
　　通過對中醫經典和重要針灸著作學術思想的分析，了解針灸理論形成發展過程的基礎上，深化對針灸理論的理解及臨床操作能力的提高。
　　（四）現代針灸與實驗研究
　　了解針灸治療機理的現代研究新進展，以及針灸的現代實驗研究方法。
　　（五）中醫推拿學
　　在本科基礎上，加深介紹推拿臨床運用與研究進展。
　　（六）傳統針刺方法學
　　了解傳統針刺方法的源流及應用。
　　（七）計算機應用
　　在了解計算機基本原則和操作方法的基礎上，掌握１種漢字輸入方法和１種高級計算機語言，達到編制有關應用程序的水平，為進行教學、科研打下扎實的計算機應用基礎。
　　（八）醫學統計學
　　了解常用醫學統計設計、數據處理的原理與方法，以及計算機醫學統計軟件的應用和醫學統計方法的進展，為科研課題的統計學設計、數據處理與表達打下堅實的基礎。
　　（九）選修課
　　根據各學校具體情況，碩士研究生在導師指導下，選修２門以上課程，以滿足研究方向及課題研究的需要（總學分達36學分以上）。

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