延安大學醫學院官網
更新時間:2022-02-15 11:20:38 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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延安大學醫學院簡介:
延安大學醫學院簡介:
延安大學醫學院前身為1941年成立的延安大學醫學系。1958年經國務院批準、陜西省人民政府同意,在原址重建延安大學,1959年臨床醫學專業開始招生。1978年經省政府批準成立延安醫學院,另遷新址,1985年開始獨立招生。1998年延安醫學院與延安大學、延安市人民醫院合并,成立新的延安大學。2019年5月,根據《延安大學醫學教育管理體制改革方案》,組建了新的延安大學醫學院。
學院擁有一支教學經驗豐富、治學嚴謹、技術精湛的教師隊伍?,F有教師1136人(其中第一臨床醫學院有教師898人、第三臨床醫學院114人),其中,正高191人、副高391人、博士39人、碩士344人。有碩士研究生導師286人,其中本校191人,外聘95人。34人次榮獲全國巾幗建功標兵,全國“白求恩式好醫生”,全國寶鋼優秀教師,陜西省教學名師,陜西省師德先進個人,陜西省青年科技新星,陜西省普通高校首批“青年杰出人才”,陜西省中青年科技創新領軍人才,陜西省區域發展人才項目,陜西省青年科技獎,陜西省“十大正能量信使”,市級、部級突出貢獻專家等榮譽稱號。除臨床醫學院之外,學院現有教職工125人,其中專任教師92人,教授13人,副教授45人,講師30人,助教4人;管理人員7人,專職輔導員9人,實驗人員15人,工勤崗位2人,具有博士學位教師20人。全院在校生4464人(其中本科生3514,研究生950人)。
學院現設基礎醫學院、臨床醫學院、護理與健康學院、醫學影像學系、醫學檢驗技術學系、麻醉學系等6個院系;綜合辦公室、教學辦公室、學科建設與研究生教育辦公室、學生工作辦公室4個職能部門;醫學技能培訓中心、醫學研究實驗中心、醫學人文教育中心、醫學繼續教育中心等4個中心;臨床醫學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗技術學等5個本科專業,面向全國招生;2002年,醫學院獲得碩士學位授予權,有基礎醫學、臨床醫學、護理學3個一級碩士學位授權點,25個二級學科碩士學位授權點;基礎醫學為陜西省一流學科,臨床醫學為陜西省一流專業;病原生物學、解剖學與胚胎學、病理學3個校級重點學科。有實踐教學基地26所,其中直屬附屬醫院2所,教學醫院10所(包括8所非直屬附屬醫院),實習醫院14所,另有社區實習基地7所。臨床醫學專業畢業生就業率保持在92%以上,2020年本科生一次性就業率 73.77%,執業醫師考試一次性通過率最高達到84.93%。
2010年臨床醫學專業被批準為陜西省特色專業;2012“五年制臨床醫學專業人才培養模式改革試點項目”被教育部批準為首批“卓越醫生教育培養計劃”試點項目;2013臨床醫學專業獲批國家級專業綜合改革試點項目及教育部校外實踐教學基地;2014年基礎醫學被批準為省級重點扶植學科;2016年臨床醫學確定為陜西省一流專業;2018年獲批國家臨床教學培訓示范中心;臨床醫學獲批2020年度國家級一流本科專業建設點,臨床醫學專業認證獲批6年有效期。學院先后被教育部和國家衛計委批準為臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點單位,第一批全科醫生規范化培養基地。
醫學院重視科學研究工作,現有院士工作站2個,陸續批準為“國家胸痛中心認證單位” 、“全國綜合醫院中醫藥示范單位”、“衛生部腦卒中篩查與防治基地 ”、“國家消化疾病臨床研究中心早期胃癌篩查網絡協作中心”、“全國肝膽病規范診療示范基地 ”、“國家醫療器械臨床試驗機構”。2018年通過國家衛健委呼吸與重癥醫學科(PCCM)規范化建設認證。擁有陜西省臨床醫學研究分中心5個,陜西省臨床重點??平ㄔO項目5個,陜西省科研創新團隊1個。市重點???0個,科研平臺14個,市研創新團隊28個。2016-2021年獲批國家自然科學基金項目26項,省、市(廳)各級各類項目100余項,研究總經費近3074.3萬元,在《CELL C》等期刊上發表研究論文近100篇,榮獲省市級科學技術獎20余項,獲批國家發明專利20余項。
目前,醫學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實《關于深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》,以全面貫徹總書記重要批示精神統攬工作全局,落實好延河高校人才培養聯盟和紅醫聯盟的框架協議,扎實推進管理體制機制改革,推動基礎醫學與臨床醫學教育深度融合,奮力推進更有特色、更有水平大學建設邁出了堅實步伐。
延安大學醫學院聯系方式:
地址:中國·延安·楊家嶺
電話:0911-2332299 郵編:716000
延安大學醫學院發展歷程:


延安大學醫學院學科設置:
基礎醫學院
2019年,根據醫學教育發展需求,結合醫教協同相關文件要求,延安大學進行醫學教育教學改革,成立了正處級建制的基礎醫學院。學院有教職工87名,其中專任教師69人,教授13人,副教授44人。
教育教學:現有國家級國家級專業綜合改革項目1項、教育部卓越醫生教育培養計劃項目1項、省級實驗教學示范中心2個、省級資源共享課程5門、省級一流專業1個,省級一流課程2門,級省虛擬仿真課程4門。國家級教改項目3項、省教改項目5項;榮獲省級教學成果獎2項;有省級教學團隊1個,省級科技創新團隊1個,市級科技創新團隊2個;入選普通高校首批“青年杰出人才”、中青年科技創新領軍人才、“特支”計劃人才等省級以上人才10人次;寶鋼優秀教師2人、省級優秀教師1人;獲國家級、省級教學比賽獎11項。
學科建設:基礎醫學創新平臺建設為陜西省高水平大學建設專項資金資助項目;基礎醫學為陜西省普通高等學校扶持學科建設項目、陜西省一流學科建設項目、延安大學博士點培育學科建設項目。
科學研究:依托1個省級科級創新團隊和4個延安市重點實驗室,近三年來主持國家自然基金項目12項,地廳級以上科研項目25項,橫向科研項目20余項,獲批國家級大創19項,省級35項。指導學生獲國家級獎項5項,省市級獎8項。
學位與研究生教育:基礎醫學碩士學位一級學科授權點設有人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學、免疫學、病原生物學等二級學科6個,有碩士研究生導師43名,年均招生30名左右,研究生在省市各類學會等比賽獲獎6項。
護理與健康學院
延安大學醫學院護理學專業,1999年經陜西省教育廳批準[陜教高1999﹝111﹞號],2000年開始面向全國本科招生,學制為四年,2002年12月26日成立護理學系,年招生100名。2014年獲批護理學一級學科專業碩士學位授予權,2015年開始招生,設有臨床護理、臨床心理護理、老年護理、社區護理等8個二級學科及相關方向,年招收研究生20名。2019年5月延安大學醫學教育管理體制改革,在護理學基礎上成立了護理與健康學院。
學院設置1個綜合辦公室,護理學基礎教研室、內科護理教研室、外科護理教研室、婦產科護理教研室、兒科護理教研室、護理人文教研室等6個教研室;有護理學基礎等8個實驗室,有護理虛擬仿真模擬教學中心1個;臨床教學實踐基地有延安大學醫學院附屬醫院,西安交通大學醫學部附屬第一醫院、第二醫院,空軍軍醫大學附屬西京醫院、唐都醫院,陜西省人民醫院等六所醫院
師資隊伍:現有教職工16名,其中專任教師13人,教授1人,副教授7人,講師6人,高級實驗師1人;博士學位2人,碩士學位9人,博士、碩士學位13人,特聘教授6人。
教育教學:現有國際交流合作項目1項,校級教改項目11項,校級資源共享課程1門。榮獲省級教學成果獎1項;國家寶鋼優秀教師1人,國家教書育人先進個人1人,省級講課比賽獎3項,校級講課比賽獎5項。
科學研究:依托醫學院延安市重點實驗室,近年來主持國家自然基金項目1項,地廳級以上科研項目10余項,校級科研課題8項,橫向科研項目1項,獲批省級大創1項,校級大創5項。
學位與研究生教育:2014年獲批護理學碩士學位一級學科授權點,為專業型碩士,2015年開始招收護理學專業碩士生,設有兒科護理、臨床心理與心理治療、老年護理、社區護理、護理教育二級學科6個,碩士研究生導師31名,年均招生18名左右,校級研究生創新計劃項目2項,研究生獲國家級獎學金1名。
2020年護理學獲批陜西省省級一流本科專業。近年來學院注重護理專業教育多元化和國際化交流與合作,開展本科生、研究生短期派出訪問交流學習,與美國蒙莫斯大學、韓國慶熙大學、高麗大學護理學院、臺灣輔英科技大學等形成了人才培養合作意向。
全院師生秉承“博學仁愛,精誠至善”的院訓,團結奮進,勇于創新,不斷完善護理人才培養體系,積極創新護理人才培養模式,不斷提高護理人才培養質量,立足陜北,面向陜甘寧蒙晉毗鄰地區,輻射全國,培養具有延安精神特質、專業基礎扎實、實踐能力強的高素質應用型護理本科人才,服務地方醫療衛生事業改革與發展,爭創國家一流的地方綜合性大學護理與健康學院。
麻醉學
延安大學麻醉學系是陜西省醫學會麻醉學分會副主任委員和陜西省醫師協會麻醉醫師分會副主任委員單位。從2008年開始設置臨床醫學(麻醉學方向)專業,招生5屆,共287人,全部畢業。于2015年獲得批準設置麻醉學專業開始招生。截止2020年9月,共招生6屆,493人,現2015級畢業,共55人。麻醉系有教授6人,副教授4人,講師21名,助教22名。
教育教學:目前麻醉學系有教師共53人,其中博士1人,在讀博士3人,碩士17人,其余均為本科學歷。高級職稱教師(含臨床高級職稱)占比33.92%,堅持在一線教學,承擔專業課和基礎比例達65%以上,青年教師占比 28%,鼓勵教師參加學術會議和短期培訓,努力建設一支作風過硬、結構合理的師資隊伍。有3人次先后獲得延安大學附屬醫院優秀教師,4人次先后獲得延安大學附屬醫院教學比賽獎項。承擔3項校級教改項目。
學科建設:麻醉學系是陜西省醫學會麻醉學分會副主任委員和陜西省醫師協會麻醉醫師分會副主任委員單位。承辦陜西省麻醉年會2次,延安市麻醉年會4次,承辦多次麻醉相關的會議和繼續教育學習班。并被授權為延安市心肺復蘇培訓基地及延安市可視化麻醉培訓基地。本著培養具有延安精神特質的麻醉學專門人才,力爭將延安大學麻醉學專業建設成為陜北地區乃至全省、全國麻醉學專業人才培養的基地,借助延安大學平臺,力爭在醫學院的領導下,培養博士研究生導師,建設成為省級一流的麻醉學專業。
科學研究:近3年來麻醉科學系共獲得省、市等各類科研基金5項,發表 SCI 文章8篇,在國家重點核心期刊及國家級期刊發表論文近百余篇,參與編寫專著3部,2011年獲得延安市科技進步一等獎2項,2012年獲得陜西省科技進步三等獎1項,2013年獲得陜西省科技進步三等獎1項。
學位與教育:從2007年設有臨床醫學碩士學位一級學科麻醉學專業,有碩士研究生導師7名,目前研究生畢業64人,在讀15人,年均招生8名,招生規模穩步提升。本科生從2008年至2012年招收臨床醫學(麻醉學方向)本科生287人,全部畢業獲得學位。從2015年至今開始招生麻醉學專業本科生,共496人。現在校生438人,其中,2015年報到人數為55人,2016年報到人數 56人,2017年報到人數為44人,2018年報到人數為118人,2019年報到人數為123人,2020年報到100人,招生人數近年來穩定。麻醉學本科生獲得省級和國家級競賽獎20余人次,學生質量良好。每年考研升學率在25%左右,學風正、知識儲備扎實。本科生就業前景良好,均在全國各地三級和二級甲等醫院就業,碩士研究畢業后均在省市級三級甲等醫院就業。
醫學檢驗技術系
2019年,根據醫學教育發展需求,結合醫教協同相關文件要求,延安大學進行醫學教育教學改革,成立了醫學檢驗技術系。醫學檢驗技術系現有教職工45名,附屬醫院專任教師43名,學院專任教師2人,副教授1人,碩士研究生導師4名?,F有專業教研室1個,專業實驗室1個,實踐教學基地7所。
教育教學:現有延安大學教改項目3項。
科學研究:依托4個延安市重點實驗室,近三年來主持973研究計劃1項,科技廳項目1項,教育廳項目3項,市科技局研究項目6項,獲批省級大創2項,研究生教育創新計劃項目5項。
學位與研究生教育:招收臨床檢驗診斷學(專業學位)研究生,該方向屬于臨床醫學碩士學位一級學科授權點下設的二級學科。有碩士研究生導師9名,年均招生5名左右。
醫學院影像系
延安大學醫學院影像學專業于2003年正式開始招生,2005年成立影像實驗室、影像診斷教研室、影像技術教研室,是集教學、科研和醫療三結合的學科。經過十幾年的發展,于2019年成立醫學影像系。
教育教學:影像系現有教師59人,其中專職教師6人,高級實驗師1人。副教授1人,講師4人,1人具有博士學位,3人具有碩士研究生學位學歷。副高職稱以上教師占比24%,堅持在一線教學,承擔專業課和基礎比例達60%以上;影像系歷來注重青年教師的培養,我系青年教師曾獲第四屆亞洲胸部影像暨中華醫學會放射學會分會第十五屆全國心胸影像學術大會青年醫師演講比賽二等獎,2019年陜西省第一屆醫學影像青年教師教學基本功大賽三等獎,延安大學第一臨床醫學院“第八屆教師講課比賽”二等獎。
學科建設:影像學系,本著培養具有延安精神特質的醫學影像學專門人才,通過優化教學資源配置,加大師資隊伍引進和培養,努力提升學科建設等一系列舉措,完善的教學體系和科學的人才培養體系,力爭將延安大學影像學專業建設成為陜北地區乃至全省、全國影像學專業人才培養的基地。
科學研究:近年來影像系共獲得省/市及各類科研項目十余項,在國家級期刊發表文章60余篇,參與編寫專著3篇,獲批大創項目2項,教學改革項目三項,研究生教育創新計劃兩項,曾多次成功舉辦各類學術會議及繼續教育學習班。
學位與研究生教育:本校為影像醫學與核醫學碩士學位授權點,影像系共有碩士生導師3名,共培養研究生13名,本系承擔了研究生課程《影像學新進展》和《醫學影像學》等的授課內容。承擔本科臨床專業和麻醉專業的《醫學影像學》,影像專業的《影像診斷學》,《影像斷面解剖學》,《影像設備學》,《影像技術學》,《超聲影像學》,《介入放射學》,《影像核醫學》的授課。目前影像系在校學生335人。其中,2016級人數53人,2017級人數為44人,2018級為120人,2019級為118人。
延安大學2022教育學考研招生人數復試分數線院校分析
延安大學教育學專碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業:22考研擬招生人數 | 21考研復試線 | ||||||||||
(003)馬克思主義學院 | (045102)(專業學位)學科教學(思政) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 14 | 339 | |||||||||
(004)教育科學學院 | (045101)(專業學位)教育管理 | (00)不區分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 10 | 337 | |||||||||
(004)教育科學學院 | (045114)(專業學位)現代教育技術 | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 7 | 337 | |||||||||
(004)教育科學學院 | (045116)(專業學位)心理健康教育 | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 5 | 337 | |||||||||
(006)體育學院 | (045112)(專業學位)學科教學(體育) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 3 | 337 | |||||||||
(007)文學與新聞傳播學院 | (045103)(專業學位)學科教學(語文) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 19 | 363 | |||||||||
(008)外國語學院 | (045108)(專業學位)學科教學(英語) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 24 | 350 | |||||||||
(009)歷史學院 | (045109)(專業學位)學科教學(歷史) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 12 | 337 | |||||||||
(010)數學與計算機科學學院 | (045104)(專業學位)學科教學(數學) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 19 | 337 | |||||||||
(011)生命科學學院 | (045107)(專業學位)學科教學(生物) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 13 | 337 | |||||||||
(012)物理與電子信息學院 | (045105)(專業學位)學科教學(物理) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 7 | 337 | |||||||||
(013)化學與化工學院 | (045106)(專業學位)學科教學(化學) | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 13 | 337 | |||||||||
延安大學教育學學碩 | |||||||||||||||
院校系 | 專業名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業:22考研擬招生人數 | 21考研復試線 | 復試分值占比 | 復試比例 | ||||||||
(004)教育科學學院 | (040102)課程與教學論 | (00)不區分研究方向 | 全日制 | 學碩 | 12 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||
延安大學教育學院校分析: 一、延安大學22年教育學專業學術型研究生考試專業課采用統考試卷,即311教育學專業基礎綜合。 二、延安大學333教育綜合考試參考書為: 《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯合編寫,2014。 《當代教育學》(第四版),袁振國,教育科學出版社,2010。 《中國教育史》(第三版),孫培青,華東師范大學出版社,2009。 《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,2015。 《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德 ,北京師范大學出版社,2009。 三、招生人數。延安大學22年教育學學碩共計劃招生12人,教育碩士全日制共計劃招生136人。 四、延安大學教育學考研特點: 1、學碩專業課采用統考試卷。 2、招生專業少。 3、統招人數較少 4、同等學力考生無額外要求。 |
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