車輛工程二級學科學術型碩士研究生培養方案

學科代碼：080204

 

一、學科簡介

車輛工程學科于2010年開始在城市軌道交通學院培養碩士研究生。以城市軌道交通車輛為重點、鐵道機車為延伸，適應社會經濟發展對軌道交通車輛系統規劃設計、性能優化、管理制造等方面高素質人才的要求，培養具有創新精神和科學素養，基礎知識扎實、素質優秀、能力突出的軌道車輛系統復合型人才。經過多年的發展，本學科在車輛輪軌動力學分析及其控制，車輛振動、噪聲及其控制，軌道車輛關鍵部件故障診斷與狀態監測，微納米結構力學性能分析，智能結構動態分析與控制等方向開展了深入研究并取得了很好的科研成果。目前本學科有教授3人（其中博導3人），副教授10人，講師8人。畢業的研究生在軌道公司、軌道車輛制造企業、汽車制造企業及相關的企事業單位從事研發和管理工作，就業率達百分之百。

 

二、培養目標及基本要求

1．培養目標：為適應國家高速鐵路運輸、城市軌道交通以及中國汽車工業的建設和科技發展的需要，培養具有高尚思想品德、具有堅實的車輛工程基礎理論知識和系統的專業知識，具備良好的學術素養和學術道德，在車輛領域中能從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的高層次人才。

 

2．基本要求：

 

（1）培養嚴謹求實的科學態度和作風，具有創新求實精神和良好的科研道德，并具備學術骨干優良的全面素質；

 

（2）具有車輛工程領域扎實的基礎理論、系統的專業知識和必要的專業技能（包括專業軟件），可勝任軌道交通車輛工程領域的的教學、科研、工程技術工作與科技管理等方面工作；

 

（3）培養創新精神，在本學科或專門技術上做出創新性的成果；

 

（4）培養科研團隊精神，且具有獨立從事科學研究工作的良好素質；

 

（5） 掌握研究領域的主要研究方法和手段，在從事的研究方向內了解本學科的科技發展現狀和趨勢，以及需要解決的關鍵性科學問題；

 

（6）掌握一門外國語，能熟練閱讀專業文獻資料和撰寫論文。

 

三、培養年限與培養方式

1．培養年限。碩士生學制為3年，學習年限最長不超過5年。

 

2．培養方式。碩士生的培養采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統掌握所在學科領域的理論知識，以及培養分析問題和解決問題的能力。培養采取指導教師個別指導或指導教師負責與指導小組集體培養相結合的方式。

 

四、學分要求和課程設置

1．課程實行學分制。課程分為公共課程、專業核心課程、培養環節和非學位課程四個模塊，充分體現理論與實踐相結合的原則?？倢W分不少于28個學分。

 

公共課程（9學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設時間

 

中國特色社會主義理論與實踐研究

 

36

 

2

 

第一學期

 

自然辯證法

 

16

 

1

 

第一學期

 

碩士基礎英語

 

54

 

3

 

第一學期

 

碩士專業英語

 

54

 

3

 

第二學期

 

 

 

專業核心課程（不低于15學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設時間

 

數值分析

 

54

 

3

 

第一學期

 

矩陣論

 

54

 

3

 

第一學期

 

隨機過程

 

54

 

3

 

第一學期

 

信息檢索

 

54

 

3

 

第一學期

 

彈性力學

 

54

 

3

 

第一學期

 

機械故障診斷

 

54

 

3

 

第二學期

 

車輛系統動力學

 

54

 

3

 

第二學期

 

 

 

培養環節（4學分）：

 

課程名稱

 

學時

 

學分

 

開設時間

 

文獻綜述與開題報告

 

/

 

1

 

第三學期

 

中期考核

 

/

 

1

 

第四學期

 

學術活動

 

/

 

2

 

第一至五學期

 

 

 

2．有關說明

 

在公共課程、專業核心課程之外，根據培養目標可設置若干供碩士生修讀的補修課程、任選課程等。

 

1) 補修課程。專業基礎欠缺的碩士生，應在導師指導下補修有關的核心課程(一般不少于2門)。所得的學分記非學位課程學分。

 

2) 任選課程。碩士生根據個人興趣，可選修所在學科要求以外的課程，但須在導師指導下進行。所得的學分記非學位課程學分。

 

五、培養環節

1．文獻綜述與開題報告

 

導師應對指導的博士生文獻閱讀主要書目和期刊目錄作出具體規定，并建立文獻閱讀報告制度，由導師負責對其進行考核和評價。

 

研究生在撰寫學位論文之前，必須經過認真的調查研究，查閱50篇以上的文獻資料，全面了解本人主攻研究方向的歷史和現狀，在此基礎上確定學位論文研究題目，并作論文開題報告。

 

碩士生的開題報告原則上在第三學期完成，開提報告時組織3-5名相近領域專家進行不少于30分鐘的答辯，通過投票有三分之二同意方可通過開提報告。開題報告審核通過后至少一年方可申請答辯。

 

2．中期考核

 

中期考核包括研究生自評總結、課程學習情況審核、學位論文進展情況檢查以及導師對研究生政治思想表現、學習和科研能力的評定，最終由研究生培養單位學位評定分委員會作出綜合評定意見。

 

碩士生應在開題后一學期完成中期考核，根據中期考核評定意見，決定是否繼續攻讀碩士學位。

 

中期考核主要針對碩士生開提報告題目內容的研究進展進行綜合評估。評估結果分進度正常﹑進度滯后和沒有按計劃執行3種情況，對進度滯后的碩士研究生給以提示，對沒有按計劃執行的碩士研究生勸其延期或改成碩士研究生畢業總結論文。

 

3．學術活動

 

碩士生在學期間應至少選聽15次學科進展類講座，將書面記錄和撰寫的心得體會交導師簽字認可，在答辯前一個學期末將經導師簽字后的書面材料交所在培養單位研究生秘書存檔備查。實習活動除了各種形式的教學實踐外，也可以參加社會調查、承擔校內外的科研、設計、調研、咨詢、技術開發和服務等活動，要求不低于72學時。

 

六、學位論文

碩士學位論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，并對所研究的課題有新的見解，有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。論文正文一般應不少于3萬字。碩士學位論文必須有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間一般不應少于1.5年。

 

 

 

七、畢業與學位申請

研究生實行畢業與學位申請制。申請的研究生每年3月25日、9月25日前向培養單位提交申請畢業、學位的申請材料。

 

申請者需符合：

 

1．修完培養方案中制定的課程，修滿規定的學分。

 

2．達到授予學位的科研成果的基本要求，詳見相關規定。

 

3．完成學術活動與實踐環節的要求。

 

4．完成學位論文，申請授予學位的論文需參加并通過盲審。

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