一、專業設置
     計算機科學與技術專業1995年開始招收首屆本科學生，設有數字媒體技術（虛擬現實）、移動互聯網、計算機視覺三個本科專業方向，并承擔全校計算機基礎公共課程的教學，是四川省本科高校特色專業、四川省卓越工程師教育培養計劃專業。
二、師資隊伍
    經過20余年發展，計算機系擁有一支以中青年教師為主，學歷與知識結構合理，學科方向廣泛的優秀師資隊伍?，F有專任教師17名，其中教授3人，副教授8人，碩士生導師7人，博士6人，博士和碩士學位的教師比例為76％；擁有四川省教育廳科研創新團隊1個、西華大學教學團隊1個，四川省學術與技術帶頭人后備人選1名、西華大學教學名師1名、西華學生最喜愛的老師2名；擁有校級精品課程2門、校級示范課程1門、校級重點課程1門。
三、培養目標
    參照國際工程教育專業認證標準，以卓越工程師教育培養計劃為抓手，培養掌握數學與自然科學基礎知識及計算機、網絡、信息系統的基本理論、知識、方法和技能，在移動互聯網、虛擬現實、游戲開發、圖像處理、模式識別等計算機應用領域具有較強的專業能力，能夠勝任計算機系統的研究、設計、開發、應用和運維工作的高級專門人才。
四、教學實踐
    以創新教育精神為指引，努力培養學生的調查研究能力、創新構思能力、自主學習能力、綜合設計能力、團隊協作能力和表達溝通能力等六種能力。在校內、校外、課內、課外開展了形式多樣的科技創新與教學實踐活動，實現一、二、三課堂互動，組織學生團隊積極申報并多次獲得四川省教育廳大學生創新創業訓練項目。與知名IT企業深度合作、共同打造教育部產學協同育人項目，建立校內聯合實踐基地、校外畢業實習和就業基地，實行了“雙導師制”，引入企業導師聯合指導課程實訓、課程設計、畢業設計包括就業咨詢與輔導，有力強化了學生的工程實踐與創新能力，提高了畢業生的就業競爭力。
充分利用各類建設資金，不斷擴建專業教學實驗室和科研實驗室，擴充實驗教學與科研設備包括弧幕投影系統教學平臺、越野機器人平臺、分體式眼動追蹤系統、3D彩色掃描儀、地面交互系統、航拍無人飛行器、Kinect體感交互開發系統、虹膜與指紋采集儀、力反饋裝置、OS LAB操作系統實驗教學平臺、DS LAB數據結構實驗教學平臺等，不斷地充實和完善教學實驗項目和內容。
五、科學研究
    本專業科研團隊在國內外重要學術刊物和學術會議上發表學術論文60余篇，其中高水平ESI論文3篇、SCI/EI檢索系統的論文30余篇；承擔省部級縱向科研項目8項、各類橫向項目20余項，科研項目經費300余萬元，獲國家發明專利授權7項，主編教材6部。
主要研究方向：

1. 機器學習技術與系統
2. 圖像處理技術與系統
3. 模式識別技術與系統
4. 虛擬現實技術與系統